有趣的水 活動名稱:會變魔術(shù)的水
有趣的水 活動名稱:會變魔術(shù)的水
活動名稱:會變魔術(shù)的水 大班
主題:有趣的水
設(shè)計意圖:
在玩水的過程中,孩子們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)了很多問題。在一次玩水過程中,一位孩子問道:“老師怎么樣讓沉下去的東西浮起來?”我聯(lián)想到死海上物體漂浮的現(xiàn)象,便設(shè)計了此次的活動。 孩子們對實驗活動漸漸很感興趣,在活動中也有很大的成功感。通過實驗活動能讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)秘密,感受獲得的快樂,因此,在活動中主要采用的是實驗的方法。又結(jié)合了現(xiàn)代多媒體技術(shù),觀看課件,采用不同的方法讓幼兒感受獲得知識。
活動目標(biāo):
1、通過實驗的方法,知道鹽可以增加水的浮力,讓有些沉下去的東西浮起來。
2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。
活動準(zhǔn)備:
大臉盆兩個 糖、鹽、味精若干 一次性杯子每人一個 水 雞蛋一人一個 小臉盆毛巾 課件《淹不死人的死?!?經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒收集各種物品,并實驗在水中的沉浮
活動過程:
一、 幼兒介紹每組“沉與浮”的實驗結(jié)果
課前幼兒以小組為單位收集各種物體并分組進(jìn)行實驗物體的沉與浮,課上由一位幼兒來介紹。
將物體按沉與浮分類
師:“有些東西放在水中是沉的,有些東西放在水腫是浮起來的”
二、 變魔術(shù)“雞蛋浮起來”
1、雞蛋在清水中的沉浮
師“雞蛋放在水中是沉下去的還是浮起來的?”
幼兒將雞蛋防如裝有水的一次性被子里實驗,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果。
生“雞蛋在水里是會沉下去的”
2、變魔術(shù)“雞蛋浮起來了”
教師出示一份水,防如雞蛋,雞蛋浮起來了。
師“猜猜為什么雞蛋放入這個水中會浮起來呢”
生“放了鹽”
出示鹽、味精、糖
“老師在水里加了一樣?xùn)|西,你們猜猜是什么?”
師“你認(rèn)為我的水里放了什么?”
(1) 幼兒按自己的想法在水中添加?xùn)|西進(jìn)行實驗
實驗后講述“你在水里加了什么,你的雞蛋怎么樣了?”
實驗得出結(jié)論:在水中放入鹽可以使雞蛋浮起來,放入糖和味精不行。
(2) 換水后共同在水中放入鹽,進(jìn)行攪拌,再放入雞蛋,觀察結(jié)果,體驗成功的快樂。
實驗后得出結(jié)論,放鹽可以增加水的浮力,使雞蛋浮起來。
三、 死海的秘密
師:“放了鹽的水能讓雞蛋浮起來,那人可不可以浮起來呢?”
觀看課件,了解死海能使物體漂浮的成因。
實驗中應(yīng)注意的問題:
1、 在活動前,我們做了很多實驗,在水中加如鹽后放入硬幣、紐扣等,但都未有預(yù)期效果,放入蛋實驗的結(jié)果最明顯,也便于幼兒實驗后得出結(jié)論。
2、 在實驗中提供生蛋熟蛋都可,實驗的結(jié)果都是一樣的,但不能使用咸蛋,因其在淡水中也會漂浮。
3、 在活動第二環(huán)節(jié)中教師要提供一個籃子,并放入毛巾,以便幼兒放入淡水中的雞蛋拿出放入籃子,再在水中添加自己認(rèn)為的東西,以免雞蛋滾落地上后發(fā)生碎裂等情況。
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