奇怪的耳朵
時(shí)間:2022-10-11 17:16:24
奇怪的耳朵
在日常活動(dòng)中,有許多的老師可能和我遇到過(guò)同樣的問(wèn)題,孩子們上課如果感興趣的話,一定是用扯著嗓門(mén)來(lái)回答問(wèn)題,這樣不但對(duì)孩子的聲帶發(fā)育有影響,而且也給孩子們養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣。今天又是一節(jié)音樂(lè)課,孩子們象往常一樣有的在唱歌,有的在和自己的伙伴吵鬧。于是我又用獎(jiǎng)勵(lì)“蘋(píng)果”的辦法來(lái)引導(dǎo)他們唱歌,還真怪精力一下很集中了,可是又出現(xiàn)了以前的狀況,孩子們扯著嗓門(mén)大聲的喊歌?!靶∨笥?,你們?cè)谧鍪裁??”我假裝什么都聽(tīng)不見(jiàn),接著問(wèn):“我怎么只看見(jiàn)你們張著嘴,而什么聲音也聽(tīng)不到?!焙⒆觽兌嫉纱笱劬](méi)有一個(gè)說(shuō)話的,只是很奇怪的你看我,我看你。于是我又接著說(shuō):“我明白了,原來(lái)是老師耳朵的原因,老師忘記了自己有一對(duì)奇怪的耳朵,特別大的聲音聽(tīng)不到,特別小的聲音也聽(tīng)不到,只能聽(tīng)到最美妙的聲音?!边@樣一說(shuō)孩子們好象明白了什么,唱歌的聲音還真是好聽(tīng)多了,不再喊歌了。
的確,孩子們就像一張張白紙,需要我們來(lái)添畫(huà)一些美好的東西。老師要培養(yǎng)他們的好習(xí)慣就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴來(lái)做起,只要我們有付出就一定能得到回報(bào)。
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