該做夢時(shí)就做夢

該做夢時(shí)就做夢

　　“該做夢的時(shí)候要讓他做夢，該夢醒的時(shí)候就夢醒。不要把正在做夢的孩子吵醒，告訴他必須清醒認(rèn)識(shí)世界。”北京師范大學(xué)的王泉根教授針對當(dāng)前成人文化肆意侵犯兒童世界的現(xiàn)狀，充滿憂慮地說?！?/P>

　　在他看來，現(xiàn)代社會(huì)的兒童幾乎沒有童年，睜開眼睛便受到電視廣告、影視作品的狂轟濫炸。在綜藝晚會(huì)上，三四歲的小孩子唱的是“妹妹坐船頭哥哥在岸上走”“夫妻雙雙把家還”，兒童成為成人娛樂的對象。所謂小孩子寫的書，也成了“少年老頭”“少女老太婆”，根本沒有兒童的朝氣蓬勃、意氣飛揚(yáng)。今天的時(shí)代，消解了兒童與成人世界的界限，不再有外婆講的童話，全是成人游戲、成人情歌?！?/P>

　　他說，成年人關(guān)心兒童的觀念需要轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在，成人從自己的利益出發(fā)關(guān)心兒童，而不是充分尊重兒童的個(gè)性，把兒童當(dāng)作有獨(dú)立權(quán)益的人來看。很多家庭給小孩買書，往往是從大人立場、大人利益出發(fā)，而不是考慮孩子真正的喜好?！?/P>

　　他說，喜歡讀童話的孩子通常不會(huì)變壞，從小看童話長大的孩子與從沒看過童話的孩子有很大不同。小孩子過早地用成人的眼光看世界，從小感覺社會(huì)很害怕、很恐怖，這對孩子的成長只有害處沒有好處。　

　　東北師范大學(xué)文學(xué)院的朱自強(qiáng)教授也不無擔(dān)心地提出，如果說過去的學(xué)校是“保護(hù)”童年時(shí)代的一個(gè)場所，今天的學(xué)校則幾乎單純成了做成人“預(yù)備”的地方。孩子們自由自在的游戲、屬于孩子自己的情感，還有應(yīng)該屬于孩子自己的時(shí)間都被犧牲了。這位專家問：我們的教育為什么就不能種植兩頭甜的甘蔗，給予兒童一種童年和成年都甜美的人生呢？　

　　摘自 《新聞晨報(bào)》　

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)