《囑咐》教學(xué)設(shè)計
《囑咐》教學(xué)設(shè)計
《囑咐》教學(xué)設(shè)計之四
設(shè)計者:張碎蓮
教學(xué)目標:
1、學(xué)會10個生字,理解“囑咐、責(zé)備、快慰、無微不至、期望”、”勿從善小而不為,忽從惡小而為之”等語詞的意思。
2、初步學(xué)會抓住重點詞句深入理解課文的閱讀方法。
3、感受母親勤勞善良的美德,領(lǐng)悟母愛的教育。培養(yǎng)熱愛祖國,報效祖國之情。
教學(xué)重點:抓重點詞句,領(lǐng)悟母親的教育
教學(xué)難點:理解課文結(jié)尾的含義
課時安排:2課時
第1課時
課時目標:
1、學(xué)會生字詞,理解“囑咐、無微不至”等詞
2、讀通課文
3、感知課文內(nèi)容,找出課文中的重點詞句
一、談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們,我們每一個人都有一位偉大的母親!說起母親,我想同學(xué)們會想起母親為我們做運的事,對我們說過的話。我想問:當(dāng)你去上學(xué)時,母親怎么說(生說)外出旅游時(生說),當(dāng)你犯錯時(生說),當(dāng)你有收獲時(生說)……
師:其實剛才同學(xué)們說的,就時平時母親對我們的――囑咐(揭題,理解詞語)今天,我們來學(xué)一學(xué)這篇課文,作者的母親是怎樣囑咐孩子的?
二、初讀課文,初步感情課文內(nèi)容
?。ㄒ唬┏踝x課文,學(xué)習(xí)生字詞
1、學(xué)習(xí)生字詞 2、讀后提問:母親的囑咐是怎樣的?――(無聲問)
(二)再讀課文,初步感受課文內(nèi)容
1、再談?wù)n文,母親對我無聲的囑咐是通過眼睛向我們表達的,找出文章中寫母親眼睛的句子。
1)母親笑瞇瞇地看著我,黑亮的眸子閃著光芒
2)我永遠忘不了的是那張充滿怒氣的臉,尤其是那雙閃著淚花,嚴后逼人的眼睛。
3)凝望母親疲倦而閃著亮光的眼睛,我覺察到母親用目光,還默默囑咐著我什么。
2、找出來后,把這幾句讀通,讀順。→找出相應(yīng)段落(2―4自然段)
3、默讀課文,初步感受這是一位怎樣的母親。
?。?)學(xué)生讀課文,感情體驗(初步)這位母親
(2)反饋:你說得這是一位怎樣的母親?(勤勞、善良、愛孩子……)生說后可出示課文中句子:(讀一讀)
1)母親給我無微不至的愛,她的愛是用無聲的囑咐傳給我的?!?br> (理解:無微不至)
2)是祖國的土地、祖國的歷史養(yǎng)育了我勤勞善良的母親
三、課堂小結(jié)
1、四人小組讀讀自己特別有感觸的段落。
2、結(jié)束語:這位偉大的母親,我們下節(jié)課再來深入地研究學(xué)習(xí)。
3、布置作業(yè):收集贊美母親、母愛的文舉、詩歌。
第2課時
課時目標:
1、深入研究課文,感情母親的勤勞善良
2、體驗,感情母愛的教育
3、有感情地朗讀課文
4、培養(yǎng)敬父母、熱愛祖國之情。
一、研讀感情母親
師:上節(jié)課,我們已經(jīng)初步感受到了這位母親,她勤蓮、善良、愛自己的孩子,你是從課文的哪里感受到的呢?可選擇其中一個進行研究。
1、生讀課文找內(nèi)容
2、反饋(學(xué)生交流,教師適當(dāng)點撥)
品質(zhì)(一)勤勞:下地勞動
品質(zhì)(二)善良:我欺負小伙伴時,母親責(zé)備我;
把雨衣給了小林媽,自己發(fā)燒感冒。
品質(zhì)(三)無微不至的愛:
當(dāng)我跟母親學(xué)勞動時,母親笑瞇瞇地來揚我。
當(dāng)我欺負小伙伴時,母親嚴厲地批評我。
從自己為榜樣,把雨傘給小林媽,教育我要關(guān)心別人。
(這部分的交流,與寫母親的眼睛的句子相結(jié)合(重點交流,多位學(xué)生補充)
二、體驗感悟母親的教育
1、師:同學(xué)們都感受了母親對我無微不至的愛,母親的愛是用無聲的囑咐傳給我的。但是通過大家剛才的交流,這種“無聲”的愛,大家都能領(lǐng)悟到,都能用自己言語進行表達,現(xiàn)在老師就請同學(xué)位結(jié)合自己的體驗,把母親“無聲”的愛,用自己的話寫下來,變?yōu)椤坝新暋钡膰诟馈?br> 2、再讀課文(2―4自然段),要求把母親囑咐“我”的話在每個自然段末尾有感情地讀出來。
3、理解“勿從善小而不為,勿從惡小而為之”。
?。?)師:長大后,我在書本中找到了母親當(dāng)時囑咐我的話――勿從……
?。?)理解這句話
4、有感情地朗讀1―5自然段
三、體驗感受母愛,抒發(fā)情懷
師:同學(xué)位,文章學(xué)到這兒,我想同學(xué)們也都聯(lián)想了自己偉大的母親。我們的母親也和書中的母親一樣偉大,也給了我們無微不至的愛……(沉默一會兒)
1、教師自己滌情講述感受到母愛的事例。
2、在情感的渲染下,讓學(xué)生用自己的言語表達體會的母愛,講述自己真實的感受,發(fā)生在自己身邊的真實事例!
3、讀一首贊美母親、歌頌?zāi)笎鄣脑挕?br> 四、課堂總結(jié)(這部分,可以刪,新教材中就沒有)
1、師:想到勤勞、善良,給我無微不至的愛的母親,我就想到了我們――偉大的祖國,是引讀祖國的土地、祖國的歷史養(yǎng)育了我勤勞善良的母親。母親對我的囑咐,不正是祖國母親對我的期望嗎?
2、說說你想到了什么……
五、布置作業(yè)
1、寫一寫自己的母親,可以寫一件自己深有感觸的事或?qū)懸皇踪澝滥赣H,歌頌?zāi)笎鄣脑姼琛?br> 2、想一想自己能為母親做哪些事,并下決心在以后的生活中去做到。
《囑咐》教學(xué)設(shè)計