能被2、5整除的數(shù)

能被2、5整除的數(shù)

教學目標

　　1、使學生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征．

　　2、使學生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念．

教學重點

　　掌握能被2、5整除的數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念．

教學難點

　　靈活運用能被2、5整除的數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念進行綜合判斷．

教學步驟

一、鋪墊孕伏（課件演示：能被2、5整除的數(shù)） 下載

　　1、我們已經(jīng)掌握了約數(shù)、倍數(shù)的意義，誰能根據(jù)整除的意義判斷這幾個數(shù)能否被2或5整除？

　　8267     6972　　1867     5625

　　2、導入：你們通過筆算都能判斷出哪個數(shù)能被2整除，哪個數(shù)能被5整除．想不想不用筆算就判斷出一個數(shù)能否被2或5整除呢？這節(jié)課我們一起研究能被2、5整除的數(shù)的特征．

　?。?strong>板書：能被2、5整除的數(shù)）

二、探究新知（繼續(xù)演示課件：能被2、5整除的數(shù)） 下載

（一）教學能被2整除的數(shù)的特征．

　　1、新課導入：寫出20以內(nèi)（包括20）2的倍數(shù)

　　2、教師提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（學生觀察并討論）