“你不乖,送你上托兒所”這話不能說

“你不乖,送你上托兒所”這話不能說

“你不乖,送你上托兒所”這話不能說


  “你不乖,送你上托兒所”這是父母不能說的一句話。在孩子不聽話時,往往會聽見父母用這句話來威脅孩子,孩子聽了也許會暫時地依順父母,停止哭鬧。但對托兒所卻產(chǎn)生了厭惡、懼怕的心理,從此就不愿去托兒所過集體生活。
  孩子上托兒所適應(yīng)集體生活不是一件小事,對孩子來說是一次生活上的巨變。因為孩子出生以后就習(xí)慣在以他為中心的小家庭里生活,孩子上托兒所與親人分離,接觸陌生的老師、阿姨和小朋友,感到失去親人的依靠而緊張、害怕,甚至哭鬧著到處找媽媽,不肯吃飯,不愿睡覺,情緒不穩(wěn)。心理學(xué)上把孩子怕離開親人,認(rèn)生,對環(huán)境的不適應(yīng),稱為“分離焦慮”。這是因為與母親分離而引起的焦慮或不愉快的情緒反應(yīng),這種焦慮的情緒是7個月到16個月左右孩子的心理特征。因為孩子從7―8個月起就有了比較明確的對物體永久性的認(rèn)識,通過記憶儲存在腦子里,并具有回憶儲存在腦中的信息的能力。當(dāng)孩子初入托兒所時,在“陌生人”和“新環(huán)境”的包圍中,他會感到迷惑不安,必然會回憶到在家中與親人一起時的愉快情境,而出現(xiàn)思念親人的感情,但此刻既不能回家,又得不到親人的愛撫和安慰,因而感到焦慮、痛苦、缺乏安全感。



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)