《不愿長(zhǎng)大的小姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)
《不愿長(zhǎng)大的小姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)
《不愿長(zhǎng)大的小姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名
教學(xué)要求:
1 正確流利地朗讀課文,使學(xué)生了解不愿長(zhǎng)大的小姑娘在自己的事情自己做,幫助媽媽做事情的過(guò)程中長(zhǎng)大的故事,學(xué)習(xí)小姑娘獨(dú)立自理的精神,培養(yǎng)獨(dú)立自理的能力。
2 重點(diǎn)了解小姑娘長(zhǎng)大的過(guò)程,懂得長(zhǎng)大不僅內(nèi)只身體變高,更重要的是思想品格的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)關(guān)心別人,照顧別人。
3 學(xué)習(xí)課外中的生字。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn)了解小姑娘長(zhǎng)大的過(guò)程,懂得長(zhǎng)大不僅內(nèi)只身體變高,更重要的是思想品格的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)關(guān)心別人,照顧別人。
教學(xué)準(zhǔn)備: 小黑板,生字卡
教學(xué)時(shí)間: 兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
學(xué)生談體會(huì):長(zhǎng)大了好不好?
直接切入最后一個(gè)自然段,進(jìn)而理解課文的重點(diǎn)。抓住第二段來(lái)理解。小姑娘做了什么?幫助媽媽作了什么?重點(diǎn)抓住第9 自然段“小姑娘每天早晨自己洗臉疊被吃早飯”第10自然段“她買(mǎi)菜西碗做粥”第11自然段“她擦玻璃刷廚房收拾衣柜還幫助媽媽送奶”這些重點(diǎn)句來(lái)理解。
二、聯(lián)系實(shí)際
可讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己回做那些事,自己會(huì)幫別人做那些事。還應(yīng)該讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己做這些事情時(shí)的想法。教師要不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)獨(dú)立性強(qiáng),懂得關(guān)心照顧別人的學(xué)生,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都盡自己的力量使家庭,使班級(jí)變得更好。
三、自讀《一朵小花》
四、談一談
在你成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,最滿(mǎn)意的一件事是什么?最傷心的一件事是什么?最想做的一件事是什么?
1 把事情的六要素交代清楚,即:時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。
2 圍繞中心詞來(lái)說(shuō),如:這件事為什么是滿(mǎn)意(傷心想做)的?
第二課時(shí)
一、學(xué)習(xí)生字
1 注意字的寫(xiě)法,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生交流記字的方法。
“疊”上面是三個(gè)“又”,下面是“宜”字少一點(diǎn);“辮”可與“辯”“辮”區(qū)別記字;“曬”字右邊是“西”而不是“酋”
2 在課文中找出帶生字的詞語(yǔ)讀一讀,然后在組詞,鼓勵(lì)學(xué)生多組,從而擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。
3 結(jié)合“語(yǔ)文天地”的抄一抄,學(xué)習(xí)詞語(yǔ),并鼓勵(lì)多做摘抄。如:聰明經(jīng)常疊被虛弱散步贊美
二、學(xué)習(xí)課文后,可向?qū)W生推薦羅大里的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》等作品。
板書(shū)設(shè)計(jì):
不愿長(zhǎng)大的小姑娘
不愿長(zhǎng)―――還得再長(zhǎng)大些――長(zhǎng)大的感覺(jué)也不錯(cuò)
關(guān)心別人照顧他人
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