和女兒做手指游戲

和女兒做手指游戲

和女兒做手指游戲


  我們都知道:幼兒的肌肉中含水分較多,蛋白質(zhì),脂肪和無(wú)機(jī)鹽相對(duì)較少,因此他們的肌肉細(xì)嫩、柔軟、收縮力差,容易疲勞和損傷,特別是手指、手腕上的肌肉,發(fā)育遲緩,使手指不能運(yùn)用自如。為了促進(jìn)剛滿(mǎn)4周歲女兒手指、手腕上的肌肉發(fā)育,我按步驟循序漸進(jìn)地和女兒做了以下的手指游戲。

  認(rèn)識(shí)自己小手,培養(yǎng)女兒對(duì)手指活動(dòng)的興趣。

  首先,我讓女兒認(rèn)識(shí)手、手心、手背、手腕、再認(rèn)識(shí)大拇指、中指、小指,這是從外形看最突出的三個(gè)手指,最后認(rèn)識(shí)食指、無(wú)名指,為了鞏固女兒對(duì)以上名稱(chēng)的認(rèn)識(shí),我和女兒一起做游戲“好朋友”:我伸出一個(gè)中指說(shuō):“我是中指,我的好朋友在哪里?”女兒也隨即伸出相應(yīng)的中指說(shuō):“我是中指,你的好朋友在這里。”先是單手練習(xí),待女兒熟悉后,我們就用雙手練習(xí)做這個(gè)游戲。

  學(xué)習(xí)用手指表示動(dòng)作。

  在女兒認(rèn)識(shí)手的結(jié)構(gòu)、名稱(chēng)、并對(duì)手指活動(dòng)產(chǎn)生興趣的基礎(chǔ)上,我就開(kāi)始教女兒用手指表現(xiàn)各種動(dòng)作,這樣的游戲有:

  1.“手指示數(shù)”,用手指表示數(shù)。

  2.“搭樓梯”即從食指開(kāi)始,往后每一個(gè)手指都搭在前一個(gè)手指上,邊搭邊說(shuō)出相應(yīng)的手指名稱(chēng)。

  3.“點(diǎn)鼻子”女兒用食指指住鼻子,我說(shuō)出身體某部位的名稱(chēng),女兒立刻用食指指到相應(yīng)部位。

  4.“照像機(jī)”即兩手背相對(duì),兩小指相勾,其余三指分別彎曲成圓,向拇指靠攏,做成一架“照像機(jī)”。

  通過(guò)以上手指活動(dòng)的練習(xí),女兒的小手比以前靈活多了。實(shí)踐證明:手指游戲不但促進(jìn)了女兒手部肌肉的發(fā)育,增強(qiáng)了手指的靈活性,而且,在此類(lèi)游戲活動(dòng)中也培養(yǎng)了女兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,思維能力也得到了較好的鍛煉和發(fā)展,有興趣的父母不妨和您的孩子試一試。



(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)