公共區(qū)域的開發(fā)及其利用

公共區(qū)域的開發(fā)及其利用

公共區(qū)域的開發(fā)及其利用

  

公共區(qū)域的設(shè)置不但提高了教育資源包括空間資源、材料資源、人力資源的利用率,而且對促進幼兒主動建構(gòu)有著更深刻的意義。

開發(fā)公共區(qū)域的價值:

2、公共區(qū)域使幼兒有了面對不同的人、事、物及環(huán)境的機會,從而獲得了更廣闊的交往空間。

利用公共區(qū)域的方法:

2、在共享活動中混齡幼兒參加同一內(nèi)容的活動,讓幼兒一部分幼兒的活動成果成為其他幼兒的活動材料。

3、在合作活動中,同齡或混齡幼兒參加同一區(qū)域的某一類活動。

4、公共區(qū)域大大豐富了幼兒的認知經(jīng)驗及社會性活動經(jīng)驗,提高了有限教育的資源的利用率,也促進了教師間的經(jīng)驗互動與合作,使一加一遠遠大于二。