幼兒園英語活動區(qū)創(chuàng)設初探

幼兒園英語活動區(qū)創(chuàng)設初探

  

   隨著幼兒園英語教學改革和實踐研究的不斷深入。幼兒園英語教學已經(jīng)引起人們的關注和重視。教學中所使用的教材沒有為不同特點的幼兒參與教學留下空間，為了讓幼兒從多角度、多渠道感受英語，我嘗試將英語活動容融入?yún)^(qū)角活動中。

一、創(chuàng)設英語活動區(qū)的必要性。

1、活動區(qū)活動與其它教育形式相比其最大的優(yōu)勢在于：首先,它為幼兒提供了充分發(fā)現(xiàn)和探索的空間,能使幼兒在一種寬松的氛圍中,通過于環(huán)境、材料、同伴、教師的互動主動學習。其次，活動區(qū)活動為幼兒主動建構創(chuàng)造條件，提高了幼兒解決問題的能力。再次，由于活動區(qū)活動是幼兒自主、自愿、自