如何開發(fā)孩子的音樂智能――潘潔回答
如何開發(fā)孩子的音樂智能――潘潔回答
時間:2003年7月16日 15:24―15:41
提問:guest
回答:潘潔(華東師范大學教授,兒童心理學專家)
guest:我家寶寶現在一歲二個月,從小他就對音樂比較感興趣,現在一聽音樂就揮舞著小手,嘴里還念念有詞,我想培養(yǎng)他對音樂方面的技能,又不知怎樣做效果才會好?(15:24:32)
潘潔:一歲二個月的孩子,表現出對音樂的敏感性是很好的。就應該選擇一些經典的曲子,每天給他聽,但是時間不要太長,如果寶寶不感興趣了,可以不聽。在聽音樂的時候大人可以跟他一起欣賞。當他舞動小手和搖擺身體的時候,家長可以加強他的節(jié)奏的訓練。(15:26:50)
guest:我在懷他時曾經常聽胎教音樂,不知是不是這個原因讓他喜歡上音樂的,這個興趣維持的時間會不會長?另外,他好象對節(jié)奏快的音樂特別有興趣,慢一點的他聽聽就不聽了。節(jié)奏快的我們怕損傷他的聽力。(15:28:37)
潘潔:如果孩子的音樂天賦比較好,胎教可能也是有作用的,如果他真有音樂天賦,持續(xù)的興趣會長一些,如果既有天賦又給他聽音樂的條件和環(huán)境,那么這個興趣就會更長。(15:29:19)
guest:選擇音樂時是固定幾首樂曲好呢,還是多選擇一些?我們現在有鋼琴曲、兒歌、還有些輕音樂,他反倒對他小姨的流行歌曲更感興趣些?(15:31:48)
潘潔:根據研究,孩子聽過古典音樂的話智力能夠增長,聽的時間最好有一定的節(jié)奏,比如上午醒來吃奶以后一刻鐘。下午一次,晚上睡覺前也可以聽搖籃曲。另外,不是節(jié)奏太快和樂器太多的音樂也可以聽。(15:33:20)
guest:那我們除去讓他堅持聽音樂外,還要注意什么才能鞏固音樂興趣呢?(15:35:26)
潘潔:除了聽音樂之外,大人可以跟他一起敲敲節(jié)奏,拍手,也可以請會唱歌的朋友唱歌給他聽,有時候家長會樂器也不妨拉一首給他聽聽。(15:37:08)
guest:我們辦公室里幾乎所有人的孩子都在學樂器,電子琴、小提琴、長號等,我覺得孩子那樣學太苦了,不想讓小孩那樣,可如果要培養(yǎng)的話,是不是只能如此呢?(15:39:11)
潘潔:關于這個問題確實是家長很為難,但是你必須按照你孩子的特點去培養(yǎng),沒有必要跟隨大家一樣去學某一種樂器,看你孩子的興趣在哪,讓他自然地發(fā)展,做他感興趣的事,現在有八大智力,音樂智力只是其中之一,過分地讓孩子做不感興趣的事對孩子發(fā)展是不利的。(15:41:54)
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