讓孩子自己做
讓孩子自己做
從穿脫衣服到洗臉,甚至給自己沖一杯牛奶,你2歲的孩子可能在時時向你發(fā)出信息――“讓我自己做!”并且堅決拒絕你的幫助?!?/P>
一個星期六的早上,我2歲的兒子告訴我:“媽媽,我要自己做早飯?!彼欢ㄊ强匆娢颐刻旖o他沖奶粉了:先倒水,后倒奶粉,再一攪拌就成了,覺得既容易又好玩。還沒等我擦干凈手,他已經(jīng)站在小凳子上,打開了奶粉罐的蓋子,舀了滿滿的一勺奶粉,動作迅速有力地倒進了他的小杯子里。不出我的所料,少一半倒在了杯子里,多一半撒在了桌子上?!?/P>
同我兒子一樣,這個年齡段的孩子們經(jīng)常認為他自己能夠做任何事情??墒牵@給父母帶來的問題是,如果把成人能夠輕而易舉就做好的事情交給孩子去做,那么很可能就不得不時常面對一團糟的局面,也不得不做好筋疲力盡的準備。這真是令人非常頭疼的事情?!?/P>
此時,你若想幫他一把吧,他會堅決拒絕,因為不愿被父母“小看”,他可能在你想伸出援。手時還會抗議地大叫。你若堵氣不管他,殘局還得收拾,真是左右為難。不過,研究兒童心理的專家們則認為,孩子這種為自立而反抗的行為是兒童發(fā)育階段的一個進步?!?/P>
2歲大的孩子充分顯現(xiàn)出了想模仿大人的天性。他們注意看父母打開大門,打開電視,倒洗滌液洗碗,然后他們會想:“為什么我不能這樣做呢?”然后就非常渴望由自己親自動手來做。
另外,2歲左右的孩子們有了 “我能做” 這種想法,也是因為他們雙手的靈活性提高到了一個新的水平。他們每天大約要花去多半天的時間活動雙手,琢磨雙手怎么樣工作才能滿足自己的愿望。一旦他們發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)﹄p手有點控制能力了,就非常想去實踐一下,非??释麥y試一下自己最近又更靈活的手指。他們愿意自己拉拉鎖,敲打計算機鍵盤,撥打電話,種植花草等等,總之,各種事情都想嘗試。
然而,生活當中,你和你的“小能手”在他能夠適合做哪些事情的問題上時常產(chǎn)生分歧。也許你的孩子沒有興趣把自己的衣服掛在衣架上,但是他卻對清洗魚缸和水草特別著迷。因此,父母為了遏制孩子自信的過于膨脹,就會強調(diào)他能做哪些事情,并且給予孩子充足的空間讓他去做。但是,即便在最好的環(huán)境之下,“恩恩怨怨”也是在所難免的?!?/P>
一心想自立的孩子,為了獨立,他會拋開他平時最愛的人――父母。比如穿衣服或把鞋扣緊這類事情,要比孩子預料的困難得多,但是孩子為了證明自己能行,他會堅決抵抗父母的幫忙。實際上,孩子這種反抗行為完全表達了他對父母的愛和信任,因為孩子只有在感覺安全的情況下,才會勇敢地堅持自己做事情。父母的愛恰恰是孩子獨立和探索外面世界所需要的動力?!?/P>
對于父母來說,他們所面臨的最大挑戰(zhàn)就是要努力做到:當孩子正在做自己有能力獨立完成的事情,需要父母的存在卻不需要父母插手代辦的時候,能夠找到其他方式來幫助孩子。
為了避免孩子受挫或者與孩子產(chǎn)生沖突,父母不妨采取以下的策略:
止步不前:父母迅速地參與和幫助是在自找麻煩。因為任何形式的干涉都會引起孩子的不耐煩,所以,父母一定不要好心來包辦。而且,孩子的憤怒和挫敗感往往總是針對他正在做的事情而發(fā)泄,而不是針對父母?!?/P>
協(xié)同合作:與孩子合作完成一件任務。先把一項工作分成2~3個部分,每人負責一部分。一方面可以提高孩子成功的幾率,一方面又能提供給父母幫助孩子的機會。同時,還可以培養(yǎng)孩子的合作理念?!?/P>
調(diào)整工作內(nèi)容:父母可以做一些適當調(diào)整從而適合孩子自己動手完成。看到孩子把水或牛奶灑得滿桌、滿地都是,與其發(fā)火,不如換成適合孩子使用的小一號的器皿,那么就減少了灑漏的機會。還有,如果在拉鏈頭上系上一根短帶,那么孩子就比較容易抓住上下拉動了;如果洗手池前放一個小凳子,也就用不著每次需要父母把一切準備好,孩子才能刷牙洗臉了。另外,提供給孩子成年人工具的幼兒版小工具,比如玩具式小笤帚,小鏟子、小耙子,這些東西就能滿足孩子想模仿大人做事的欲望了。
從容不迫:不要使孩子感覺匆忙,倉促了事。只要條件允許,就留給孩子充足的時間讓他做家務雜事。冬天,如果孩子堅持自己穿上厚厚的外衣、戴帽子、戴手套,那么父母就讓孩子自己去做,即便心里很清楚孩子肯定會多花去2~3倍的時間才能完成,父母也要靜靜地站在一邊讓孩子自己完成。不久,你就會發(fā)現(xiàn)孩子能夠自己穿衣了,而且速度也加快了。小小的成功,比如自己倒水喝,自己拉上衣服的拉鏈,都能給予孩子一種勝任感。如果父母還把其他的一些簡單的工作交給他,比如把在超市買的物品放到結(jié)算柜臺上;讓孩子負責接電話;讓他把洗衣粉倒在洗衣機里等等,孩子就會受到更大的鼓舞,因為父母的這些做法正在向孩子表明,你們認為他有能力做好事情?!?/P>
作者:蕭蕭
采編自《父母》雜志
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