給孩子自己作主的機(jī)會(huì)

給孩子自己作主的機(jī)會(huì)

給孩子自己作主的機(jī)會(huì)


  對(duì)于1-4歲的孩子,大多父母都會(huì)以孩子太小為由凡事包辦代替。但專家認(rèn)為,父母的這種想法非常不科學(xué),也不利于孩子健康成長(zhǎng)。專家建議:只要是孩子能夠做、應(yīng)該做、做起來(lái)安全的事情,就應(yīng)該給他權(quán)利,讓他自己做。

  哪些是幼兒有能力決定的事情呢?

  一、自已進(jìn)食

  一些父母看到孩子吃飯時(shí)弄得身上、地上一塌糊涂,而且很拖沓,便搶過孩子手中的飯碗喂他吃。這樣做,不僅不利于孩子的進(jìn)食,還會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)吃飯的機(jī)會(huì)。

  其實(shí),孩子想要自己吃飯的時(shí)候,父母就應(yīng)任由他嘗試,只要為他系上圍兜即可。另外,孩子在練習(xí)自己吃飯時(shí)難免會(huì)弄得滿臉、滿地都是,這是很正常的,不要因此而責(zé)怪他。

  二、對(duì)衣服樣式、顏色的選擇

  孩子也很愛漂亮,但是他不知道該如何向媽媽述說(shuō),有時(shí)媽媽拿出一件他不喜歡的衣服,他就會(huì)表示拒絕。這時(shí)媽媽應(yīng)該尊重他的選擇,并讓他自己去挑衣服穿。

  三、玩具分享

  有時(shí)孩子是很自私的,不讓別人玩自己的玩具,而且毫無(wú)討價(jià)還價(jià)的余地,往往孩子之間的糾紛就是由此而來(lái)。遇到這種情況,父母先別急著介入他們的爭(zhēng)執(zhí)之中,否則可能會(huì)讓孩子感覺不滿,甚至引起他們委屈的哭鬧。最好的方法就是讓孩子自己去解決的問題。

  四、獨(dú)處的地方

  一般這類孩子性格比較內(nèi)向,不太容易宣泄自己的情感,這時(shí)父母不要去打攪他,讓他單獨(dú)待一會(huì)兒,等他變得好些了,再和他進(jìn)行交流,從中了解事情發(fā)生的緣由,并幫助他化解心中的芥蒂。

  如果,父母對(duì)孩子度關(guān)心,他走到哪兒就跟到哪兒,會(huì)讓心情本不就不佳的孩子大光其火,因此,給孩子獨(dú)處的權(quán)利也是對(duì)孩子的尊重。

  五、游戲空間的選擇

  孩子決定要在房間的某個(gè)區(qū)域玩玩具,如果不影響他人,父母就應(yīng)該滿足他這個(gè)要求,而且可以把那兒“劃”給孩子做游戲區(qū)。當(dāng)孩子在游戲區(qū)內(nèi)游戲時(shí),只要不妨礙到家人的日常生活和勞動(dòng),就不要輕易打擾他。

  六、哭的權(quán)力

  當(dāng)孩子受到挫折、受傷時(shí),讓他盡情地發(fā)泄。孩子享有哭的權(quán)力,此時(shí)不要給他任何言語(yǔ)或肢體上的回應(yīng),等孩子停止哭泣后,再用安慰性的語(yǔ)氣問他:“發(fā)生什么事了?為什么哭得這么傷心?”而不是對(duì)他說(shuō):“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)”之類的話語(yǔ)。

  七、戀物情結(jié)

  孩子對(duì)某種物品(如布娃娃、毛巾等)情有獨(dú)鐘時(shí),無(wú)論走到哪都要帶著它,一旦沒了它,孩子的情緒便焦躁不安。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的戀物情結(jié)會(huì)自然消退,因此,父母不要為此感到擔(dān)憂,更不可強(qiáng)制性地讓孩子改掉這個(gè)習(xí)慣。

  八、午睡問題

  大部分父母(或幼兒園)在午飯后都會(huì)安排孩子午睡,但有些孩子精力充沛,在午睡時(shí)間內(nèi)不斷爬起來(lái),或東張西望,更本沒有想睡的意思。遇到這種孩子,父母或幼兒園老師不要強(qiáng)迫他繼續(xù)躺在床上,允許讓他呆在房間里,不過首先要以不干擾別人為前提。

  好孩子育兒網(wǎng)采編



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