《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

  教學(xué)要求
   1學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,了解12種動(dòng)物的名稱
   2對(duì)照插圖,認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物的樣子
  教學(xué)重難點(diǎn) 識(shí)字寫(xiě)字
  教學(xué)課時(shí) 兩課時(shí)

                第一課時(shí)
  一、導(dǎo)入
   1 今天,老師帶同學(xué)們?nèi)?dòng)物園參觀,好嗎?
   2 我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)識(shí)字6
  二、看圖認(rèn)詞
   1 看圖,圖上畫(huà)了哪些動(dòng)物?依次取出相應(yīng)的詞語(yǔ)卡片,認(rèn)讀
   2 這些動(dòng)物哪些是你熟悉的,哪些還不太了解呢?
   3 出示
    獅子大象老虎仙鶴孔雀鸚鵡
    猴子猩猩麋鹿斑馬棕熊袋鼠
   ?。?)自由讀。指名讀
   ?。?)特別提醒:“獅”是翹舌音;“斑”是前鼻音;“猩”是后鼻音;“獅子、猴子、猩猩”中第二個(gè)字都要讀輕聲
   ?。?)齊讀
   4 組織“給動(dòng)物掛牌”的游戲,讓學(xué)生把有關(guān)詞語(yǔ)卡片掛在相應(yīng)的動(dòng)物圖片上。
  三、識(shí)記字形,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
   1 教學(xué)生字字形,書(shū)空
   2 學(xué)生描紅書(shū)中田字格里的生字
   3 教師范寫(xiě),指導(dǎo)寫(xiě)法
   4 學(xué)生仿影、臨寫(xiě)
  四、布置作業(yè)

                第二課時(shí)
  一、復(fù)習(xí)
   1 認(rèn)讀詞語(yǔ)卡片
   2 朗讀課文
  二、質(zhì)疑解疑
   1 這些動(dòng)物中,你對(duì)哪些動(dòng)物還不太了解,合作解疑。
   2 討論交流
   3 齊讀生字詞
  三、拓展延伸,發(fā)展語(yǔ)言
    匯報(bào)交流自己從課外收集到的有關(guān)動(dòng)物的圖片,文字資料。