《聽廣播》教學設計之二

《聽廣播》教學設計之二

《聽廣播》教學設計之二

《聽廣播》教學設計之二
姚美英

  
  教學目標:
    會聽兒童廣播《在宇宙飛船里》,聽仔細,記要點,復述主要內容。
  重點:
    學習集中注意力邊聽邊記要點。
  難點:
    復述廣播內容。
  教學時間:一教時
  教學過程:

  一、揭示課題,明確目標
   1、談話引入:
     看書讀報、聽廣播都是學習,會讓我們知道世界上的許多大事,學到不少知識。看書讀報,如果第一遍沒有記住內容,可以再看一遍。聽廣播就不同了,廣播完了,聲音也就沒了,怎么才能記住它呢?這就是今天大家要學的本領。
   2、揭示課題:
     聽廣播
  二、默讀課文,學習方法。
   1、邊聽邊想:課文告訴我們哪些聽廣播的方法?
   2、說說怎樣聽廣播。根據(jù)學生的回答教師[及時板書:集中注意,聽仔細;
     先聽題目,再聽內容;
  三、嘗試聽記,理清要點邊聽邊想,記要點:時、地、人、事。]
   1、第一遍聽錄音:聽《在宇宙飛船里》,邊聽錄音邊看圖
     要求:聽清廣播里的主要內容?(題目、時間、地點、人物、事情)
   2、反饋
    a、廣播的題目是什么?
    b、宇航員在宇宙飛船里是怎樣睡覺的?怎樣洗臉刷牙的?吃的是什么樣的飯菜?
     (多叫幾位同學回答)
    c、看課件演示:宇航員在宇宙飛船里的生活。
      學生看課件練說。(出示句式:(題目)這個故事主要講了(什么時候),(誰)(在什么地方)(干什么)的故事。)
  四、練說
   1、自由練說,同桌互說。
   2、指名說,共同評議、糾錯。
  五、復述廣播內容
   1、再聽錄音,訓練邊聽邊記的能力
   2、自由練說。
   3、指名復述,共同評議。
  六、小結:
    這節(jié)課我們學了怎樣聽廣播,知道了要仔細聽,邊聽邊想邊記的方法。今后,要多聽廣播,比如:新聞、氣象,特別是少兒節(jié)目,并能把聽到的好消息、新鮮事、有趣事講給別人聽。

  板書:
              10、聽廣播
               題目
                  時間
      集中注意,聽仔細    地點 
      邊聽邊想,聽要點 內容 人物
                  事情