小兒智力測驗的幾種方法

小兒智力測驗的幾種方法

小兒智力測驗的幾種方法


  小兒在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)動作或語言發(fā)育落后于同齡兒童,或者學生學習成績差,發(fā)生學習困難,大家都會想到去醫(yī)院進行智力測驗,因為測試結(jié)果能反映現(xiàn)時兒童的智能水平。  

  目前世界上有許許多多種智力測驗及智力量表,有測驗小兒綜合性能力的,也有測驗單獨某一能力的,如記憶力、動作發(fā)育等。  

  在我國常用的智力測驗從方法上可分兩大類:篩查性和診斷性智力測驗。不管是哪一類,其方法都是一對一的測試,即測試者給予要求或提問,被測試者操作或回答,在測試過程中還要觀察兒童的注意、反應、情緒等因素,這是當今世界上通用的方法,而不是像某些家長所認為的用儀器或計算機、電腦測試。  

  篩查性智力測驗是一種比較簡單、快速、經(jīng)濟的方法,有的也適用于群體測試,可在較短的時間內(nèi)就可以篩查出在生長發(fā)育或智力方面有問題的小兒。一般只出示正常、異?;蚩梢扇N結(jié)果,偶爾也有出示具體智商的。比較常用的方法有:①丹佛嬰兒發(fā)育量表(簡稱DDST):該方法包括測試小兒的個人- 社會適應、精細動作、語言和大運動四方面的能力,共有104個項目,適宜于新生兒至6歲的小兒。②繪人試驗:適宜于4歲半~9歲小兒,要求兒童按照自己的想象繪一個人的全身像??蓽y試兒童的智力水平、思維、推理、空間概念、感知能力及情緒等。③圖片詞匯測試(簡稱PPVT):是一本畫有120張圖的測驗本,每張圖中有4幅畫組成,其中規(guī)定有一幅代表一個詞匯。此方法可測定小兒對詞匯的理解能力。適宜于4~9歲兒童。④學前兒童能力測試(簡稱50項):50個項目測驗的能力包括自我意識、身體部位、偏利性、記憶、視感知及眼手協(xié)調(diào)、知識、聯(lián)系與抽象、聽覺與語言理解、運動等,適用于4~7歲小兒。  

  篩查出有問題者,可進行診斷性的測試方法,經(jīng)診斷性測試后可得出智商(IQ)或發(fā)育商(DQ)。在我國常用的診斷性測驗有蓋瑟爾嬰兒發(fā)育量表、蓓雷嬰兒發(fā)育量表、斯坦福-比奈量表、韋克斯勒學前及初小智能量表等方法。診斷性測試法測試時間較長,測試面廣,測試后給分如智商,結(jié)果較可靠,對醫(yī)生診斷參考價值大。 

  三九健康網(wǎng)



(責任編輯:暖暖的陽光)