小班案例
小班案例
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案例:來園活動(dòng)時(shí),顏琳小朋友拎著一個(gè)小籠子,還沒進(jìn)教室門,小朋友們興奮地叫了起來:“快看,一只小白兔”。原來,顏琳小朋友因?yàn)橄矚g小白兔,爸爸特地從松江買了一只。這幾天我們小班在開展“可愛的動(dòng)物”的主題,請家長配合主題活動(dòng),收集相關(guān)資料。顏琳的爸爸想得真周到也這么配合我們的班級工作,看到孩子們的專注,于是我想要么今天的教學(xué)就調(diào)整一下吧,讓他們來觀察和認(rèn)識(shí)小白兔。學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),孩子們十分投入,也非常感興趣。黃浩小朋友說:“老師,小白兔喜歡吃青菜和蘿卜的,我們給它吃點(diǎn)吧?!庇谑?,請阿姨從食堂里拿了點(diǎn),讓他們喂,沒想到孩子們搶著要喂。過了一會(huì)兒,朱澤平小朋友又說:“上次,我在電視上看見小兔還吃青草呢。”孩子們你一言我一語,有的說紅眼睛真可愛,有的說長耳朵真靈巧,說得津津有味……。
分析:為什么在這一活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)出如此大的興趣呢?我反思了一下:喜歡小動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物是幼兒的天性,他們對各種動(dòng)物充滿著好奇和關(guān)愛,特別是他們熟悉的小兔、小貓、小狗、小雞、小鴨更是愛不釋手,體現(xiàn)了幼兒童真、善良的美好情感?;顒?dòng)中讓幼兒了解小兔的特征和生活習(xí)性,豐富他們的自然科學(xué)知識(shí)。本活動(dòng)的教育旨在幫助幼兒理解動(dòng)物是人類的朋友,它們和人類的生活密不可分,從小形成愛護(hù)動(dòng)物的觀念。初步了解有關(guān)動(dòng)物的簡單知識(shí),培養(yǎng)幼兒熱愛生命,珍惜生命的情感,并萌發(fā)探索自然奧秘的興趣。在活動(dòng)開展前我就放手讓幼兒和父母一起搜集動(dòng)物相關(guān)資料,并及時(shí)肯定幼兒的努力,同時(shí)讓幼兒把自己搜集來的各種資料通過各種形式向同伴介紹,既豐富了幼兒之間的交流、培養(yǎng)鍛煉了幼兒的交往能力、口語表達(dá)能力,也豐富了幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。通過觀察、探索、喂食,體驗(yàn)到了成功的喜悅,所以也更加積極的投入到活動(dòng)中來,
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