英語展示課隨感

英語展示課隨感

英語展示課隨感

  

英語展示課隨感

丁家幼兒園:尹孝霞

臨近期末了,很意外,我還有展示自己的一次機(jī)會。很榮幸參加了北大英語展示課活動,回想從選課、寫課、試課,一直到最后的錄課整個活動過程,都給我以很深刻的體會。本次活動讓我意識到,幼兒英語的發(fā)展還需要我們教師付出更大的努力。我總結(jié)了以下幾點(diǎn),與大家一起分享:

一、         教師的基本素質(zhì):

教態(tài)自然大方,語音語調(diào)規(guī)范,能做到全英授課。在整個活動過程中,教師的語言要富有啟發(fā)性、帶動性,能夠充分的調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

二、         活動方案設(shè)計(jì):

(一)           教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要明確、合理、科學(xué)。教師設(shè)計(jì)活動目標(biāo)之前要了解孩子的現(xiàn)有的實(shí)際水平,制定的目標(biāo)要有進(jìn)步性,使每個孩子在活動后都能有所提高。

(二)           教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)層次清晰。每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要明了,整體上要有層次感。各環(huán)節(jié)之間銜接緊密,能夠突出重難點(diǎn)。

三、         課堂管理:

(一)           在進(jìn)行活動的整個過程中,教師要做到面向全體,關(guān)注到每一個孩子;與此同時,還應(yīng)注意到個別孩子的特殊表現(xiàn),比如:你正講得盡興時,某個孩子的小動作影響到了你,教師