1.你們班同學(xué)的睡眠時間夠嗎？你有什么建議？

1.你們班同學(xué)的睡眠時間夠嗎？你有什么建議？

1、1.你們班同學(xué)的睡眠時間夠嗎？你有什么建議？

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十九參考答案

1.調(diào)差班里同學(xué)的睡眠時間。

小學(xué)生的睡眠時間每天應(yīng)不少于10小時。

你們班同學(xué)的睡眠時間夠嗎？你有什么建議？

2、北師大一年級數(shù)學(xué)上《快樂的午餐》勺子夠嗎？杯子呢？

北師大一年級數(shù)學(xué)上《快樂的午餐》勺子夠嗎？杯子呢？

小松鼠有6個，勺子有5個。勺子少了1個，不夠。

小松鼠有6個，杯子有7個。杯子多了1個，夠了。

3、1.說一說，誰高？誰矮？

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《下課啦》1.說一說，誰高？誰矮？

第1棵樹高，第2棵樹矮。

塔高，亭子矮。

小孩矮，老人高。

4、1.在上面的活動中，你用到了哪些數(shù)學(xué)知識?你有什么收獲和感想?

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《班級舊貨市場》

1.在上面的活動中，你用到了哪些數(shù)學(xué)知識?你有什么收獲和感想?

活動中，可以用自己的物品出售，也可以用自己的物品和其他同學(xué)的物品交換。用到了加法、減法或乘法來計算所兌換舊物的數(shù)量

或出售舊物的價格?？梢杂门f物換的錢做些有意義的事，如:捐給貧因山區(qū)的小朋友們。

5、《做個乘法表》練一練習(xí)題及答案 3.座位夠嗎？

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《做個乘法表》練一練習(xí)題及答案

3.座位夠嗎？

58=40

40＞38

答：夠了

6、7.（1）淘氣的錢正好能買4個文具盒，你知道淘氣有多少錢嗎？

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《總復(fù)習(xí)》練習(xí)及答案

7.（1）淘氣的錢正好能買4個文具盒，你知道淘氣有多少錢嗎？

94=36（元）

答：淘氣有36元。

(2)如果用這些錢買筆記本，可以買多少本?

366=6（本）

答：可以買6本筆記本。

7、1.你能再4分鐘之內(nèi)完成嗎？看誰能全部做對。

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《總復(fù)習(xí)》練習(xí)及答案

1.你能再4分鐘之內(nèi)完成嗎？看誰能全部做對。

8、8.下面的長度單位對嗎?把不對的改正后寫在括號里。

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)一參考答案

8.下面的長度單位對嗎?把不對的改正后寫在括號里。

(1)數(shù)學(xué)書長26米。 （數(shù)學(xué)書長26厘米。）

(2)燈管長50厘米。 （正確）

(3)房間高3厘米。 （房間高3米）

(4)字典厚6米。 （字典厚6厘米）

(5)大樹高8米。 （正確）

(6)教室長10厘米。 （教室長10米）

9、10.找出下面三角形的中的直角、銳角和鈍角。你有什么發(fā)現(xiàn)？

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)八參考答案

10.找出下面三角形的中的直角、銳角和鈍角。你有什么發(fā)現(xiàn)？

發(fā)現(xiàn)：一個三角形中至少有2個銳角，最多有3個銳角。

10、14.你能用加法算出下面乘法算式的得數(shù)嗎？

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)九參考答案

14.你能用加法算出下面乘法算式的得數(shù)嗎？

85=40

8+8+8+8+8=40

5+5+5+5+5+5+5+5=40

94=36

9+9+9+9=36

4+4+4+4+4+4+4+4+4=36

153=45

15+15+15=45

3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=45

11、對于我畫的楊桃,老師和同學(xué)都有怎樣的表現(xiàn)?你有什么發(fā)現(xiàn)?

對于我畫的楊桃,老師和同學(xué)都有怎樣的表現(xiàn)?你有什么發(fā)現(xiàn)?

同學(xué)看到我畫的楊桃都笑話我，說我畫的不是楊桃，是五角星。但是老師卻直接坐到了我的位子上觀察，同時還讓嘲笑我的同學(xué)也坐到我的位子上觀察，讓他們接受教育。

我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)我們看到與我們自己看到的不一樣的事情之時，要做的就是要從不同的角度看問題，不能夠根據(jù)自己的主觀意向就覺得別人就是錯的。

12、《花的學(xué)?！贰坝暌粊恚麄儽惴偶倭恕?。你喜歡這樣的表達嗎？請你照樣子寫一寫，如，“清風(fēng)一吹，他們......””蝴蝶一來，他們……“。

三年級語文上冊《花的學(xué)?！氛n后練習(xí)題答案解析，雨一來，他們便放假了。你喜歡這樣的表達嗎？請你照樣子寫一寫，如，清風(fēng)一吹，他們......蝴蝶一來，他們。

答：清風(fēng)一吹，他們便跳起了歡快的舞蹈。

蝴蝶一來，他們便親昵地打起了招呼。（僅供參考，答案不唯一）

13、北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊《小樹有多少棵》 1.每種水果分別有多少個?算一算，說一說你是怎樣想的。

北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊《小樹有多少棵》

1.每種水果分別有多少個?算一算，說一說你是怎樣想的。

405=200(個)

209=180(個)

307=210(個)

14、2.向東小學(xué)417名學(xué)生乘車參觀博物館。8輛車夠嗎?

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十五》練習(xí)題及答案

2.向東小學(xué)417名學(xué)生乘車參觀博物館。8輛車夠嗎?

8輛車夠嗎?不需要精確數(shù)字，可以用估算解決問題。

解:508=400(人)

498400417

答:8輛車不夠。

15、1.下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫“√”，不能表示的畫“×”。

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

1.下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫，不能表示的畫。

16、你能看懂下面的數(shù)是怎么表示的嗎？你能把其他的數(shù)表示出來嗎？

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊《從結(jié)繩計數(shù)說起》練一練習(xí)題及答案

你能看懂下面的數(shù)是怎么表示的嗎？你能把其他的數(shù)表示出來嗎？

86：上邊不畫，中間位置畫8個結(jié)，下邊位置畫6個結(jié)。

315：上邊位置畫3個結(jié)，中間位置畫1個結(jié)，下邊位置畫5個結(jié)。

230：上邊位置畫2個結(jié)，中間位置畫3個結(jié)，下邊位置不畫。

17、2.下面城市的冬天會下雪嗎?請用“一定”“可能”“不可能”說一說。

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元可能性《不確定性》練一練及答案

2.下面城市的冬天會下雪嗎?請用一定可能不可能說一說。

哈爾濱的冬天一定會下雪

鄭州的冬天可能會下雪

三亞的冬天不可能會下雪

18、2.你能幫老師在下表中記錄班費的收支情況嗎?

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案

2.四(1)班原有班費60元，賣廢紙收入20元，老師給同學(xué)們買小貼畫花了15元，班里回收塑料瓶收入30元，買彩紙又花了33元。如果我們把收入的錢用正數(shù)表示，支出的錢用負數(shù)表示，你能幫老師在下表中記錄班費的收支情況嗎?

19、6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎？4853000 6009500 80000040

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)一參考答案

6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎？

4853000=4850000+3000

這個數(shù)學(xué)由四百八十五萬和三千組成。

6009500=6000000+9000+500

這個數(shù)由六百萬、九千、五百組成。

80000040=80000000+40

這個數(shù)由八千萬和四十組成。

20、3.你能正確地讀出第2頁上的數(shù)嗎？

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)一參考答案

3.你能正確地讀出第2頁上的數(shù)嗎？

北京讀作：一千九百六十一萬二千三百六十八

西藏讀作：三百萬二千一百六十六

四川讀作：八千零四十一萬八千二百

河南讀作：九千四百零二萬三千五百六十七

新疆讀作：兩千一百八十一萬三千三百三十四

黑龍江讀作：三千八百三十一萬二千二百二十四

21、5.你知道小紅是怎樣算的嗎?

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)四參考答案

5.你知道小紅是怎樣算的嗎?

497+498+499+500+501+502+503

497+498+499+500+501+502+503

=(497+503)+(498+502)+(499+501)+500

=1000+1000+1000+500

=3500

22、8.下面的說法對嗎?對的在()里畫“√”。

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十一參考答案

8.下面的說法對嗎?對的在()里畫。

(1)長方形也是平行四邊形。()

(2)平行四邊形是特殊的梯形。（ ）

(3)兩個完全相同的梯形可以拼成一個長方形。（ ）

23、1.照下面這樣畫兩組平行線，涂色部分是平行四邊形嗎?為什么?

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十一參考答案

1.照下面這樣畫兩組平行線，涂色部分是平行四邊形嗎?為什么?

答:涂色部分是平行四邊形。

因為涂色部分所組成的四邊形相對的兩條邊互相平行，符合平行四邊形的特征。

24、8.你能在長方體和正方體的各個面上找到互相垂直的線段嗎?

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十參考答案

8.你能在長方體和正方體的各個面上找到互相垂直的線段嗎?

參考答案：

長方體和正方體每個相鄰的邊都是互相垂直的線段。

25、1.你們班同學(xué)的睡眠時間夠嗎？你有什么建議？

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十九參考答案

1.調(diào)差班里同學(xué)的睡眠時間。

小學(xué)生的睡眠時間每天應(yīng)不少于10小時。

你們班同學(xué)的睡眠時間夠嗎？你有什么建議？

26、8.你能在長方體和正方體的各個面上找到互相垂直的線段嗎？

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十》練習(xí)題及答案

8.你能在長方體和正方體的各個面上找到互相垂直的線段嗎？

參考答案：

長方體和正方體每個相鄰的邊都是互相垂直的線段。

27、1.買6個風(fēng)箏多少錢？ 2.40元買7個風(fēng)箏夠嗎？

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第1單元《小數(shù)乘法》練習(xí)題及答案

1.買6個風(fēng)箏多少錢？

64.6=27.6（元）

答：買6個風(fēng)箏需要27.6元。

2.40元買7個風(fēng)箏夠嗎？

76.4=44.8

44.8＞40

答：不夠。

28、5.學(xué)校食堂準備購買下面這些水果，100元夠嗎？

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)四》練習(xí)題及答案

5.學(xué)校食堂準備購買下面這些水果，100元夠嗎？

買一箱檸檬不到40元。

買一箱蘋果不到10元。

買一箱香蕉不到23元。

40+10+223=96（元）

90（元）＜100（元）

答：100元夠。

29、7.下圖中正方形的周長是32cm。你能求出平行四邊形的面積嗎？

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

7.下圖中正方形的周長是32cm。你能求出平行四邊形的面積嗎？

正方形的邊長就是平行四邊形的高。

正方形的邊長就是平行四邊形的底。

正方形的邊長：324=8（cm）

平行四邊形的面積：88=64（cm）

30、6.下面圖中兩個平行四邊形的面積相等嗎？它們的面積各是多少？

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

6.下面圖中兩個平行四邊形的面積相等嗎？它們的面積各是多少？

兩個平行四邊形等底等高，所以面積相等。

它們的面積都是：2.81.5=4.2（cm）

31、4.你能想辦法求出右面兩個平行四邊形的面積嗎？

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

4.你能想辦法求出右面兩個平行四邊形的面積嗎？

先量出底的長度，再畫出高并量出長度，然后求面積。

S=ah

=2.11.8

=3.78（cm）

S=ah

=1.52.3

=3.45（cm）

32、10.你能想辦法求出下圖的面積嗎?(小方格的邊長為1cm)

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案

10.你能想辦法求出下圖的面積嗎?(小方格的邊長為1cm)

S左三角形=722=7(cm)

S右三角形=512=2.5(cm)

S梯形=（5+7）52=30(cm)

S組合圖形=7+30+2.5=39.5(cm)

33、5.(1)分別寫出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

5.(1)分別寫出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。

(2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

34、跳水.在危急時刻船長的辦法好嗎?為什么

跳水.在危急時刻船長的辦法好嗎?為什么

當(dāng)時的情況也是非常緊急的，孩子隨時都有可能會從橫木上面掉下來，如果我們這個時候采用梯子或者氣墊這種方法的話，都是需要時間準備的，孩子可能沒有那么多的時間可以等待，掉到甲板上面的話，很有可能會造成粉身碎骨。所以只有讓孩子跳到水里是最好的方法，因為海水是有浮力的，而且這邊有那么多的水手，只要救援及時，還是是沒有問題的，得救的希望非常的大。

35、7.你能用圓的知識解釋嗎？試著說一說。

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的認識（一）》練習(xí)題及答案

7.你能用圓的知識解釋嗎？試著說一說。

井蓋和井口設(shè)計成圓形的，是因為圓形物體在各方向上的尺寸（直徑）都相等，這樣可以保證井蓋在任何方向上的尺寸都大于井口，如果是其他形狀比如是方的，井蓋變換一下方向和角度就有可能從井口掉下去（如圖，紅方框表示井蓋，黑方框表示井口，當(dāng)井蓋豎起來并偏轉(zhuǎn)45度時就會掉下去）。

水的波紋是圓的，則是波的擴散原理。水流體結(jié)構(gòu)的內(nèi)部應(yīng)力為波式傳播，水面部位產(chǎn)能，形成水波，向外擴散?？v波在沒有干擾的情況下向各方向勻速傳播。(縱波:傳播方向和振動方向一致的波,水波也數(shù)其列。)無干擾即是標準圓。

擴展資料

圓形和方形井蓋的優(yōu)點：因為方形的對角線明顯長于其每條邊長，這樣的井蓋被軋起時很容易沿井口的對角線方向掉進井中造成安全隱患。如果井口做成圓形的球墨鑄鐵井蓋就不會掉進井中。但是在鄉(xiāng)下和電纜井使用一般采用方形，這樣可以更好地預(yù)防雨水等液體的進入。

在水波的形成過程中，當(dāng)水面上某一質(zhì)點由于外力作用而下降，形成水窩時，水面下的水就擠到旁邊去了，隨后周圍水的質(zhì)點在重力作用下，開始向下降處流動，填充水窩的凹部，繼而使其凸起，并在它的周圍形成新的凹部。

36、2.妙想要為半徑為3cm的圓形小鏡子圍一圈絲帶，她現(xiàn)在有18cm長的絲帶，估一估，夠嗎?

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的周長》練習(xí)題及答案

2.妙想要為半徑為3cm的圓形小鏡子圍一圈絲帶，她現(xiàn)在有18cm長的絲帶，估一估，夠嗎?

3.1432=18.84(厘米)

18.84厘米＞18厘米

答:不夠

37、7.有3瓶飲料，每瓶五分之三升，每杯五分之一升，每人一杯，夠嗎？

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元分數(shù)混合運算《分數(shù)混合運算（一）》練一練答案

7.有3瓶飲料，每瓶五分之三升，每杯五分之一升，每人一杯，夠嗎？

答：夠了，計算步驟看下圖。

38、（2)你能根據(jù)統(tǒng)計圖計算出這兩個年級的學(xué)生每天上課、校內(nèi)外活動和睡眠的時間嗎?

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形統(tǒng)計圖》練一練習(xí)題及答案

2.看圖回答下面的問題。

（2)你能根據(jù)統(tǒng)計圖計算出這兩個年級的學(xué)生每天上課、校內(nèi)外活動和睡眠的時間嗎?

一年級上課時間：2420.8％=4.992(小時)

一年級校內(nèi)外活動時間:2425％=6(小時)

一年級睡眠時間:2445.9％=11.016(小時)

六年級上課時間:2425％=6(小時)

六年級校內(nèi)外活動時間:2420.3％=4.872(小時)

六年級睡眠時間:2436％=8.64(小時）

39、2.你能說一個用“3:4”表示的情境嗎？

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《生活中的比》練一練習(xí)題及答案

2.你能說一個用3:4表示的情境嗎？

甲隊：3分

乙隊：4分

40、1.你能畫圖表示出聯(lián)絡(luò)方式嗎？

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)學(xué)好玩《比賽場次》參考答案

1.你能畫圖表示出聯(lián)絡(luò)方式嗎？

41、3.上半場什么時間足球場內(nèi)的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)學(xué)好玩《看圖找關(guān)系》參考答案

3.上半場什么時間足球場內(nèi)的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?

上半場19:50到20:00聲音非常大，可能是主隊進球了，觀眾非常興奮都在歡呼。

42、2.一共需要放幾勺洗衣粉？ 每千克衣物用1/2勺。洗衣機里大約有5kg的衣物。

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)一參考答案

2.一共需要放幾勺洗衣粉？

每千克衣物用1/2勺。洗衣機里大約有5kg的衣物。

51/2=5/2=2又2分之一（勺）

答：一共需要放2又2分之一勺洗衣粉。

43、6.我和表妹身高的比是155：1。小亮的說法對嗎？正確的比應(yīng)該是多少？你會化簡嗎？

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十一參考答案

6.我和表妹身高的比是155：1。

小亮的說法對嗎？正確的比應(yīng)該是多少？你會化簡嗎？

小亮的說法不對。

1m=100cm

155：100=31：20

44、1.你見過“驢拉磨”嗎?如果驢繞著一個半徑為1.2m的圓走一圈，大約要走多少米?

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十七參考答案

1.你見過驢拉磨嗎?如果驢繞著一個半徑為1.2m的圓走一圈，大約要走多少米?

C=2r

=23.141.2

=7.536(m)

答:大約要走7.536m。

45、有的信息可能是不準確的...這句話給你哪些啟發(fā)？

有的信息可能是不準確的...這句話給你哪些啟發(fā)？

與問題相關(guān)的內(nèi)容我會仔細讀，必要時會多讀幾遍。有的段落和我想要了解的問題關(guān)系不大，就不需要細讀。

有的信息可能是不準確的，需要再查查相關(guān)資料加以判斷。

這位同學(xué)告訴了我們要有選擇地閱讀文章，與問題相關(guān)的內(nèi)容需要仔細讀，關(guān)系不大的只需要瀏覽即可;文章有的信息可能不準確，還需要查閱資料判斷。

46、你的生活中有與人惜別的經(jīng)歷嗎？和同學(xué)交流

你的生活中有與人惜別的經(jīng)歷嗎？和同學(xué)交流

外面的雨還在淅淅瀝瀝的下。那天是我幼兒園畢業(yè)的時候，那天舉行了成長之門、舞蹈表演、教師致辭等活動。最終一個環(huán)節(jié)，教師給我們每一個人都發(fā)了一本精美的畢業(yè)證書，李教師發(fā)證書的時候?qū)γ恳粋€同學(xué)哽咽著說；孩子們，到了學(xué)校，要好好學(xué)習(xí)，不能像在幼兒園那樣調(diào)皮了。同學(xué)們依依不舍的跟教師們說著再見。我的淚水情不自禁地流了下來，我對平日里最和藹可親的李教師說；教師，我必須不會讓你失望的！教師輕輕地趴在我耳旁對我說：好！教師的兩行熱淚流到了我的臉頰，也流進了我的心里。

在最終的時間里，我們又一次給這個以往充滿歡聲笑語的學(xué)校輕輕地說了聲；再見。