三年級(jí)上冊(cè)第15課搭船的鳥(niǎo)多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第15課搭船的鳥(niǎo)多音字及近反義詞
1、三年級(jí)上冊(cè)第15課搭船的鳥(niǎo)多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第15課搭船的鳥(niǎo)多音字及近反義詞
本文通過(guò)對(duì)翠鳥(niǎo)外形和捕魚(yú)動(dòng)作的描寫(xiě),讓學(xué)生感受人與自然和諧相處的美好境界,培養(yǎng)學(xué)生親近自然,熱愛(ài)自然的美好情感,并且呼吁人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處。
多音字
長(zhǎng)chng(長(zhǎng)度)zhǎng(長(zhǎng)大)
悄qiāo(靜悄悄)qiǎo(悄然)
啦l?。ê衾玻﹍a(來(lái)啦)
難nn (困難)nn (災(zāi)難)
近義詞
美麗一一漂亮
反義詞
美麗一一丑陋 靜悄悄一一亂哄哄
2、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課多音字近反義詞
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課多音字近反義詞
《大還是小》是一篇富有兒童情趣的文章,內(nèi)容淺顯易懂,同時(shí)富有教育意義。文章通過(guò)有時(shí)候很大和有時(shí)候很小的比較,使學(xué)生感知成長(zhǎng),并在潛移默化中使學(xué)生懂得如何變大。
多音字
ju 覺(jué)得 覺(jué)悟
覺(jué)
jio 睡覺(jué) 懶覺(jué)
近反義詞
近義詞:喊叫 覺(jué)得感覺(jué) 希望盼望
反義詞:大小 快慢 穿脫 希望失望
3、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課多音字近反義詞
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課多音字近反義詞
《明天要遠(yuǎn)足》是一首充滿(mǎn)童趣、表現(xiàn)童真的兒童詩(shī)。它以?xún)和癁橹黧w接受對(duì)象,適合兒童欣賞、吟誦,符合兒童的心理和審美特點(diǎn)。本課教學(xué)設(shè)計(jì)就從學(xué)生的生活體驗(yàn)入手,借助情境,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小主人公遠(yuǎn)足前無(wú)比激動(dòng)、無(wú)限期待的心情,從而能夠使學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)歌,并采用隨文識(shí)字的方法,引導(dǎo)學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字,充分體現(xiàn)字不離詞、詞不離句、句不離文的識(shí)字規(guī)律。
多音字
zhe 看著 聽(tīng)著
著
zho 睡著 著火
近反義詞
近義詞:潔白雪白 柔軟松軟 時(shí)候時(shí)間
到底究竟
反義詞:睡醒 多少 那這 潔白漆黑
柔軟堅(jiān)硬
4、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課多音字近反義詞
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課多音字近反義詞
《比尾巴》主要通過(guò)三問(wèn)三答的對(duì)話(huà)形式,介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn),讀起來(lái)朗朗上口。同時(shí)配了六幅栩栩如生的插圖,體現(xiàn)了兒歌的意境,圖文結(jié)合有利于學(xué)生更好的理解兒歌,感受動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。句式整齊,富有節(jié)奏和韻律,讀起來(lái)朗朗上口,簡(jiǎn)明易懂,充滿(mǎn)了兒童情趣。
多音字
長(zhǎng)zhǎng(長(zhǎng)大)chng(變長(zhǎng))
看kn(看見(jiàn))kān(看護(hù))
近義詞
好看漂亮 好像仿佛
反義詞
長(zhǎng)短 彎直
5、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課多音字近反義詞
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課多音字近反義詞
影子一直是孩子們感興趣的話(huà)題,將科學(xué)教育融于幼兒生活中中心的觀(guān)念的體現(xiàn),設(shè)計(jì)活動(dòng)旨在通過(guò)讓幼兒探索影子,讓幼兒來(lái)了解影子與光的密切關(guān)系,激發(fā)幼兒對(duì)影子的好奇與興趣,學(xué)習(xí)科學(xué)的方法,養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度。
多音字
好hǎo(好事)ho(愛(ài)好)
著zhe(看著)zho(著急)
近義詞
常常經(jīng)常
反義詞
前后 左右 黑白
6、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課多音字近反義詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課多音字近反義詞
本文講述的是朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地,一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事。文章以朱德的扁擔(dān)為題,于細(xì)微處見(jiàn)精神,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔平實(shí),娓娓道來(lái),既展現(xiàn)了一位以身作則、吃苦在前的紅軍指揮官形象,也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)朱德同志的關(guān)心、敬愛(ài)之情。
多音字
nn 難過(guò) 困難 dān 擔(dān)心 擔(dān)憂(yōu) cng 躲藏 捉迷藏
難 擔(dān) 藏
nn 災(zāi)難 遇難 dn 扁擔(dān) 重?fù)?dān) zng 寶藏 西藏
近反義詞
近義詞:
帶領(lǐng)率領(lǐng) 儲(chǔ)備儲(chǔ)存 研究探究 敬愛(ài)愛(ài)戴
需要需求 越發(fā)更加 心疼疼愛(ài) 粉碎摧毀
反義詞:
不料果真 敵人朋友 足夠缺乏 敬愛(ài)輕視
7、搭船的鳥(niǎo)常見(jiàn)多音字及近反義詞
搭船的鳥(niǎo)常見(jiàn)多音字及近反義詞
《搭船的鳥(niǎo)》是第一篇精讀課。本單元以留心觀(guān)察為主題,力圖引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人,留心觀(guān)察周?chē)娜?、事、景、物,體會(huì)細(xì)致觀(guān)察的好處,逐步養(yǎng)成觀(guān)察的習(xí)慣。本課課文描寫(xiě)我旅途中的觀(guān)察所得,既觀(guān)察到了旅途的雨聲,又觀(guān)察到翠鳥(niǎo)的外形、動(dòng)作之美。本課以圖文并茂的形式表現(xiàn)翠鳥(niǎo)的外形之美,在教學(xué)中采用小組合作的方式,引導(dǎo)學(xué)生理解課文中觀(guān)察的妙處。
多音字
長(zhǎng) chnɡ 長(zhǎng)度 長(zhǎng)短 悄 qiāo 悄悄 靜悄悄
zhǎnɡ 長(zhǎng)大 長(zhǎng)輩 qiǎo 悄然 悄然無(wú)聲
親 qīn 父親 親切
qng 親家 兒女親家
近反義詞
近義詞:用力使勁 美麗漂亮
反義詞:美麗丑陋 靜悄悄鬧哄哄
8、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞
《小狗學(xué)叫》這一課講述了小狗的奇特經(jīng)歷,與本單元前兩篇課文相似,本文也用了反復(fù)的手法推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展,為學(xué)生預(yù)測(cè)提供了思路。故事在文末三種不同的結(jié)局呈現(xiàn)構(gòu)思巧妙,呈現(xiàn)出由幫到扶的階梯性,為學(xué)生預(yù)測(cè)結(jié)局提供了支架。
多音字:
嗎m(干嗎)ma(你好嗎)
dān(擔(dān)負(fù))dn(重?fù)?dān))
壓y(壓根)y?。▔毫Γ?/p>
中zhng(打中)zhōng(中心)
彈dn(子彈)tn(彈琴)
盡jǐn(盡管)jn(盡力)
近義詞:
缺陷一一缺點(diǎn) 討厭一一厭思 特別一一特殊
觀(guān)察一一查看 索性一一干脆 洪亮一一響亮
感謝一一感激 模仿一一仿照 取笑一一明笑
詫異一一驚訝
反義詞:
陌生一一熟悉 討厭一一喜愛(ài) 批評(píng)一一表?yè)P(yáng)
成功一一失敗 失望一一希望
9、三年級(jí)上冊(cè)第13課胡蘿卜生長(zhǎng)的長(zhǎng)胡子多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第13課胡蘿卜生長(zhǎng)的長(zhǎng)胡子多音字及近反義詞
這篇課文主要用詼諧幽默有趣的語(yǔ)言記敘了胡蘿卜先生神奇的胡子幫助有困難的人解決了問(wèn)題,告訴我們要主動(dòng)幫助有困難的人
多音字
發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn))f(白發(fā))
長(zhǎng)chng(很長(zhǎng))zhǎng(長(zhǎng)大)
近義詞
發(fā)愁一一憂(yōu)愁 濃密一一稠密 發(fā)現(xiàn)一一發(fā)覺(jué)
繼續(xù)一一連續(xù) 牢固一一堅(jiān)固
反義詞
濃密一稀少 繼續(xù)一間斷 牢固一松散
匆匆忙忙一慢慢吞吞
10、三年級(jí)上冊(cè)第11課一塊奶酪多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第11課一塊奶酪多音字及近反義詞
這篇課文敘述了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)食物時(shí)抵制奶酪渣的誘惑,不搞特權(quán),把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事,贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則,關(guān)愛(ài)弱小的品質(zhì)。
多音字
強(qiáng)qing(堅(jiān)強(qiáng))jing(倔強(qiáng))qiǎng(勉強(qiáng))重chng(重復(fù))zhng(重量)稍sho(稍息)shāo(稍微)
近義詞
集合一一集中 照樣一一照例 實(shí)在一一確實(shí)分散一一散開(kāi) 牽掛一一掛念 猶豫一一遲疑
反義詞
分散一集中涼快一炎熱消失一出現(xiàn) 猶豫一果斷
11、三年級(jí)上冊(cè)第9課那一定會(huì)很好多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第9課那一定會(huì)很好多音字及近反義詞
這篇課文記敘一顆種子為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想先后變成一棵樹(shù)、一輛手推車(chē)、一把椅子最后變成木地板的歷程。啟發(fā)我們不斷追尋心中的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
多音字
鉆zuān(鉆研)zun(鉆石)
調(diào)tio(調(diào)皮)dio(調(diào)查)
背bēi (背包)bi (背影)
近義詞
難受一一難過(guò) 拂動(dòng)一一抖動(dòng) 調(diào)皮一一頑皮休息一一歇息 舒展一一伸展
反義詞
難受一一舒服 努力一一懶情 高大一一矮小調(diào)皮一一乘巧休息一一忙碌
12、三年級(jí)上冊(cè)第8課賣(mài)火柴的小女孩多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第8課賣(mài)火柴的小女孩多音字及近反義詞
本課敘述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事,揭露了資本主義制度的罪惡,表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。
多音字
掙zhng(掙錢(qián))zhēng(掙扎)
幾jī (幾乎)jǐ (幾年)
晃hung(晃動(dòng))huǎng(明晃晃)
噴pēn(噴出)pn(噴香)
近義詞
奇異一一奇特 窮苦一一窮困 慈愛(ài)一一慈祥溫暖暖和
精致精巧 溫和和藹
反義詞
飛快緩慢 溫暖寒冷 精致粗糙慈愛(ài)冷酷
明亮暗淡 光明黑暗快樂(lè)痛苦 一向偶爾
窮苦富?! ∨婧胬浔?/p>
13、三年級(jí)上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音多音字及近反義詞
作者抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩(shī)的語(yǔ)言贊美了秋天,表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài),抒發(fā)了對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
多音字
別bi(別人)bi(別扭)
近義詞
道別告別 叮嚀叮囑 掠過(guò)拂過(guò)遼闊寬闊 匆匆急忙
反義詞
遼闊狹窄 匆匆慢慢
14、三年級(jí)上冊(cè)第2課花的學(xué)校多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第2課花的學(xué)校多音字及近反義詞
課文以?xún)和囊暯敲枥L了一群活潑、天真、渴望自由的花孩子,通過(guò)豐富的想象,把孩子和媽媽之間的感情表達(dá)得自然深厚。
多音字:
地d(地下)de(高興地)
假jiǎ(真假)ji(假期)
近義詞:
轟響轟鳴濕潤(rùn)潮濕碰觸碰撞
急急忙忙匆匆忙忙
反義詞:
濕潤(rùn)干燥狂喜沉痛
急急忙忙從從容容
15、三年級(jí)上冊(cè)第25課灰雀多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第25課灰雀多音字及近反義詞
本文通過(guò)講述列寧在公園里找灰雀時(shí),遇到了將灰雀捉走的男孩,經(jīng)過(guò)交談,受到感動(dòng)的男孩主動(dòng)放回灰雀的故事,體現(xiàn)了列寧善解人意,對(duì)男孩的尊重、愛(ài)護(hù)的品質(zhì)以及男孩的誠(chéng)實(shí)和天真。
多音字
散sn(散步)sǎn(散漫)
的de(我的)d(的確)
近義詞
經(jīng)常一一常常 婉轉(zhuǎn)一一動(dòng)聽(tīng) 喜愛(ài)一一喜歡
果然一一果真 仰望一一張望 可惜一一惋惜
或者一一或許 誠(chéng)實(shí)一一老實(shí)
反義詞
高大一一矮小 喜愛(ài)一一討厭 仰望一一俯視
肯定一一否定 誠(chéng)實(shí)一一虛假 嚴(yán)寒一一酷熱
16、三年級(jí)上冊(cè)第22課讀不完的大書(shū)多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第22課讀不完的大書(shū)多音字及近反義詞
本文寫(xiě)作者小時(shí)候沒(méi)有玩具,他在大自然中探索奧秘、獲得樂(lè)趣的故事。文章通過(guò)對(duì)野外與自家房前屋后自然環(huán)境的描繪,說(shuō)明了大自然是一本讀不完的大書(shū),表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。
多音字:
旋xun(回旋)xun(旋風(fēng))一陣旋風(fēng)刮來(lái),螺旋槳突然無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)了。
近義詞:
高遠(yuǎn)一遼遠(yuǎn) 沉思一深思 遐想一暢想雄健一雄壯 勇猛一英勇
敬佩一佩服井然有序一 井井有條 超凡脫俗 -超塵拔俗
反義詞:
廣闊一狹窄 雄健-柔弱 勇猛-懦弱敬佩-鄙視 井然有序一雜亂無(wú)章
17、三年級(jí)上冊(cè)第21課大自然的聲音多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第21課大自然的聲音多音字及近反義詞
本文采用擬人的修辭手法形象生動(dòng)地描述大自然中風(fēng)水動(dòng)物這幾位音樂(lè)家的演奏,讓人不由自主地感慨:大自然的聲音是多么美妙動(dòng)聽(tīng)??!表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。
多音字
曲qǔ (歌曲)qū (彎曲)樂(lè)yu(音樂(lè))l(快樂(lè))
近義詞
美妙一一奇妙 感受一一感覺(jué) 溫柔一一溫和激動(dòng)一一興奮 熱鬧一一喧鬧 匯聚一一聚集
反義詞
溫柔一一粗暴 雄偉一一渺小 熱鬧一一安靜輕快一一笨重 洶涌澎湃一一風(fēng)平浪靜
18、三年級(jí)上冊(cè)第20課美麗的小興安嶺多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第20課美麗的小興安嶺多音字及近反義詞
本文描述了我國(guó)東北小興安嶺地區(qū)一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn),表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和贊美之情。
多音字
興xīng(興奮)xng(高興)宿s(宿舍)xiǔ(一宿)xi(星宿)
近義詞
融化一一消融 欣賞一一觀(guān)賞 蒼翠一一青翠名貴一一珍貴 誘人一一迷人
反義詞
融化一一凍結(jié) 名貴一一低廉 巨大一一微小
19、三年級(jí)上冊(cè)第18課富饒的西沙群島多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第18課富饒的西沙群島多音字及近反義詞
通過(guò)介紹了西沙群島的地理位置和西沙群島的美麗富饒,表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的喜愛(ài)之情。
多音字
參shēn(海參)cān(參加)數(shù)shǔ (數(shù)小棍)sh (數(shù)學(xué))
近義詞
瑰麗一一美麗 交錯(cuò)一一交叉 綻開(kāi)一一綻放
威武一一威風(fēng) 茂密一一茂盛 寶貴一一珍貴
五光十色一一五彩繽紛 各種各樣一一各式各樣
反義詞
富饒一一貧瘠 豐富一一匱乏綻開(kāi)一一合攏
茂密一一稀疏
20、三年級(jí)上冊(cè)第16課金色的草地多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第16課金色的草地多音字及近反義詞
本課主要講了我家門(mén)前有一大片蒲公英的草地,我和弟弟開(kāi)心的在里面玩耍,以及我發(fā)現(xiàn)了草地顏色的變化的原因。表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的情感。
多音字
盛shng(盛開(kāi))chng(盛飯)
朝zhāo(朝陽(yáng))cho(朝上)
近義詞
快樂(lè)一一歡樂(lè) 觀(guān)察一一觀(guān)測(cè) 喜愛(ài)一一喜歡
仔細(xì)一一認(rèn)真 一本正經(jīng)一一不荀言笑
反義詞
盛開(kāi)一一凋謝 仔細(xì)一一馬虎 合攏一一分開(kāi)
一本正經(jīng)一一嬉皮笑臉 引人注目一平淡無(wú)奇
21、上冊(cè)三年級(jí)第15課搭船的鳥(niǎo)詞語(yǔ)理解
上冊(cè)三年級(jí)第15課搭船的鳥(niǎo)詞語(yǔ)理解
本文通過(guò)對(duì)翠鳥(niǎo)外形和捕魚(yú)動(dòng)作的描寫(xiě),讓學(xué)生感受人與自然和諧相處的美好境界,培養(yǎng)學(xué)生親近自然,熱愛(ài)自然的美好情感,并且呼吁人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處。
理解詞語(yǔ)
船艙:船內(nèi)載乘客、裝貨物的地方。
船篷:小木船上的覆蓋物,用來(lái)遮蔽日光和風(fēng)雨。
蓑衣:用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。
漂亮:好看;美觀(guān)。
翠綠:像翡翠那樣的綠色;青綠色。
靜悄悄:形容非常安靜沒(méi)有聲響。
銜著:用嘴叼著。
22、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課搭船的鳥(niǎo)生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課搭船的鳥(niǎo)生字組詞及拼音
本文通過(guò)對(duì)翠鳥(niǎo)外形和捕魚(yú)動(dòng)作的描寫(xiě),讓學(xué)生感受人與自然和諧相處的美好境界,培養(yǎng)學(xué)生親近自然,熱愛(ài)自然的美好情感,并且呼吁人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處。
搭d?。ù畲?、搭車(chē)、勾三搭四)
親qīn(母親、父親、親密無(wú)間)
父f(祖父、父親、父老鄉(xiāng)親)
沙sh?。ㄉ衬⒍股?、沙灘)
啦l?。▉?lái)啦、沙啦、嘩啦)
響xiǎng(響聲、音響、不同凡響)
羽yǔ(羽毛、羽絨、羽翼)
翠cu(翠綠、翠竹、翠色欲流)
嘴zuǐ(張嘴、嘴巴、七嘴八舌)
悄qiāo(靜悄悄、悄悄、悄悄話(huà))
吞tūn(吞下、吞咽、吞吞吐吐)
哦(好哦、來(lái)哦、走哦)
捕bǔ(捕魚(yú)、捕鳥(niǎo)、捕捉)
鸚yīng(鸚鵡)
鵡wǔ(鸚鵡、鸚鵡舌、綠鸚鵡)
23、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課多音字近反義詞
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課多音字近反義詞
《爬天都峰》是一篇精讀課文,講的是在假日里,我和爸爸去爬天都峰,遇上一位老爺爺,我們互相鼓勵(lì),克服困難,終于一起爬上了天都峰的故事。課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過(guò)程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的道理。
多音字
xinɡ 照相 相片 zu 作業(yè) 作文
相 作
xiānɡ 相信 相同 zuō 作坊
近反義詞
近義詞:奮力努力 鼓舞鼓勵(lì) 居然竟然
汲取吸取 發(fā)顫發(fā)抖 筆陡陡峭
反義詞:鼓舞打擊 筆陡平坦 奮力頹廢
居然果然 發(fā)顫鎮(zhèn)靜 笑呵呵氣呼呼
24、四年級(jí)上冊(cè)第24課延安,我把你追尋多音字及近反義詞
四年級(jí)上冊(cè)第24課延安,我把你追尋多音字及近反義詞
本課是一首詩(shī),詩(shī)的第一、二兩節(jié)寫(xiě)對(duì)延安精神的追尋,第三、四兩節(jié)寫(xiě)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神,第五、六兩節(jié)寫(xiě)追尋延安精神的重要意義。該詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)延安精神的贊揚(yáng)和對(duì)人們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延安精神的希望。
多音字
廈:sh(大廈)xi(廈門(mén))
露:l(雨露)lu(露怯)
近義詞
昔日一一往昔 茁壯一一繁茂 猶豫一一遲疑
明媚一一明凈 奧秘一一奧妙 溫?zé)嵋灰粶嘏?/p>
滿(mǎn)目琳瑯一一美不勝收 頂天立地一一威風(fēng)凜凜
反義詞
破舊一一嶄新 輝煌一一暗淡 昔日一一今朝
首壯一一柔弱 明媚一一昏暗 猶豫一一果斷
美妙一一丑陋 頂天立地一一低頭折節(jié)
25、四年級(jí)上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅多音字及近反義詞
四年級(jí)上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅多音字及近反義詞
本文通過(guò)描寫(xiě)蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建筑住宅的過(guò)程,表現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神,表達(dá)了作者對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊美,也體現(xiàn)了作者長(zhǎng)期堅(jiān)持細(xì)致觀(guān)察的敬業(yè)精神。
多音字:
朝cho(朝著)zhāo(朝霞)
鋪pū(鋪開(kāi))p(床鋪)
扒p (扒手)bā (扒拉)
近義詞:
隱蔽一一隱藏 慎重一一謹(jǐn)慎 選擇一一挑選
優(yōu)良一一良好 柔弱一一軟弱 平坦一一平整
簡(jiǎn)樸一一樸素 寬敞一一寬闊
反義詞:
隱蔽一一顯露 柔弱一一堅(jiān)強(qiáng) 干燥一一潮濕
寬敞一一狹窄 增長(zhǎng)一一減少
26、四年級(jí)上冊(cè)第10課爬山虎的腳多音字及近反義詞
四年級(jí)上冊(cè)第10課爬山虎的腳多音字及近反義詞
課文主要寫(xiě)了葉圣陶先生通過(guò)長(zhǎng)期細(xì)致的觀(guān)察,了解到爬山虎生長(zhǎng)的位置、葉子的特點(diǎn)以及它怎樣往上爬的過(guò)程,表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛(ài)之情。
多音字:
曲:qū (彎曲)qǔ (歌曲)
重:chng(重疊)zhng(重要)
鮮:xiān(鮮花)xiǎn(鮮為人知)
鋪:p(床鋪)pū(鋪上)
空:kng(空閑)kōng(空洞)
近義詞:
房頂──屋頂 舒服──舒適 均勻──勻稱(chēng)
拂過(guò)──擦過(guò) 漾起──蕩起 觸角──觸須
痕跡──印痕 牢固──結(jié)實(shí) 休想──別想
新鮮──鮮嫩 粘──貼 萎──枯引人注意──引人注目
反義詞:
新鮮──陳舊 舒服──難受 彎曲──筆直牢固──松散
細(xì)小──粗壯 牢固──薄弱
27、四年級(jí)上冊(cè)第5課一個(gè)豆莢里的五粒豆多音字及近反義詞
本文寫(xiě)了五粒豌豆的經(jīng)歷,重點(diǎn)講述第五粒豌豆與小女孩之間的故事,贊揚(yáng)了第五粒豌豆,告訴我們要腳踏實(shí)地,積極努力地創(chuàng)造價(jià)值。表達(dá)了作者對(duì)最后一粒豌豆頑強(qiáng)生命力的贊美,以及對(duì)樂(lè)觀(guān)、仁愛(ài)、敬重生命的生活態(tài)度的贊賞。
多音字:
稱(chēng)chēng(稱(chēng)號(hào))chn(相稱(chēng))
和h(和平)h(恐嚇)hu(和面)
漲zhǎng(漲潮)zhng(漲肚)
曾zēng(姓曾)cng(曾經(jīng))
難:nn(困難)nn(災(zāi)難)
當(dāng):dng(上當(dāng))dāng(當(dāng)心)
近義詞:
豐滿(mǎn)豐腴 窮苦窮困 溫和溫柔
的確確實(shí) 爆裂爆炸
舒適舒服忽然突然 揭曉揭開(kāi)
愉快愉悅興奮高興
反義詞:
僵硬柔軟豐滿(mǎn)干癟
虛弱強(qiáng)健 愉快傷心
溫暖寒冷 黑暗光明
28、四年級(jí)上冊(cè)第四課繁星多音字及近反義詞
四年級(jí)上冊(cè)第四課繁星多音字及近反義詞
課文按照時(shí)間順序,緊緊圍繞繁星展開(kāi)描寫(xiě),狀寫(xiě)了我在不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀(guān)看繁星的情景,表達(dá)了我對(duì)繁星和大自然的熱愛(ài)、對(duì)光明的追求和對(duì)美好生活的向往。
多音字
覺(jué)ju(覺(jué)得)jio(睡覺(jué))
數(shù)sh(無(wú)數(shù))shǔ(數(shù)不清)
近義詞
靜寂安靜 夢(mèng)幻夢(mèng)境 微小細(xì)小
反義詞
模糊一清楚 靜寂嘈雜
密密麻麻稀稀疏疏
搖搖欲墜一穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)
29、四年級(jí)上冊(cè)第三課現(xiàn)代詩(shī)二首多音字及近反義詞
四年級(jí)上冊(cè)第三課現(xiàn)代詩(shī)二首多音字及近反義詞
《秋江的晚上》描寫(xiě)了秋江傍晚,余暉浸染的絢麗榮景,表達(dá)了作者無(wú)比喜悅的心情。
《花牛歌》描繪了一幅花牛在草地上閑暇愜意的生活圖景,表現(xiàn)了小花牛的活潑、可愛(ài)。
多音字:
盡jǐn(盡管)jn(盡頭)
溜liū(溜走)li(眼尖手溜)
近義詞:
倦累 一瞬一霎 霸占侵占
反義詞:
斜正 扁圓
30、四年級(jí)上冊(cè)第二課走月亮多音字及近反義詞
四年級(jí)上冊(cè)第二課走月亮多音字及近反義詞
課文用優(yōu)美的語(yǔ)言,描寫(xiě)了阿媽牽著我的手在云南洱海畔散步的場(chǎng)景。表達(dá)了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對(duì)生活的熱愛(ài)。
多音字:
載zǎi(三年五載)zi(載客)
假 ji(放假) jiǎ(假如)
近義詞:
柔和柔軟 風(fēng)俗習(xí)俗 滿(mǎn)意滿(mǎn)足
澆灌灌溉 招待款待
反義詞:
明亮昏暗 坑坑洼洼平平整整
31、四年級(jí)上冊(cè)第一課觀(guān)潮多音字及近反義詞
四年級(jí)上冊(cè)第一課觀(guān)潮多音字及近反義詞
本文記敘了一次觀(guān)潮的盛況。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言,豐富的想象,細(xì)膩的筆觸,描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過(guò)程,寫(xiě)出了大潮的雄偉壯觀(guān),表達(dá)了對(duì)錢(qián)塘江大潮奇觀(guān)的驚嘆與熱愛(ài)。
多音字:
籠:lnɡ(雞籠 、蒸籠)lǒnɡ(籠罩 、籠絡(luò))
悶:mēn(悶熱 、悶聲不響) mn(煩悶 、悶悶不樂(lè))
號(hào):ho(號(hào)叫、風(fēng)號(hào)浪吼)ho(號(hào)令、括號(hào))
?。簂ōnɡ(轟隆、黑咕隆咚) lnɡ(隆隆 、興?。?/p>
觀(guān):ɡuān(觀(guān)看 、奇觀(guān))ɡun(道觀(guān) 、白云觀(guān))
薄b (薄弱 、單薄 、薄霧)b (薄荷)
近義詞:
頓時(shí)立刻 奔騰奔馳 依舊依然
屹立矗立 猶如如同 寬闊寬廣
反義詞:
寬闊狹窄 平靜喧鬧人聲鼎沸鴉雀無(wú)聲
風(fēng)號(hào)浪吼風(fēng)平浪靜
32、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課多音字近反義詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課多音字近反義詞
《松鼠》一課不同于《太陽(yáng)》,語(yǔ)言活潑有趣,學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò),并且課文介紹說(shuō)明松鼠的信息比較多,要求整理這些信息并分條寫(xiě)下來(lái),對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生而言是比較困難的,可通過(guò)范例引導(dǎo),梳理個(gè)部分層次,幫助每一位學(xué)生逐步達(dá)標(biāo)。
多音字
扎 zā 包扎 扎染 縫 fng 縫補(bǔ) 縫合
zhā 扎針 扎實(shí) fng 縫隙 裂縫
zh 掙扎 馬扎
近反義詞
近義詞:馴良溫順 追逐追趕 銳利鋒利
強(qiáng)烈猛烈 輕快輕巧 敏捷靈敏
反義詞:寬敞狹窄 乖巧頑劣 光滑粗糙
清秀粗獷 堅(jiān)實(shí)薄弱 敏捷笨拙
33、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課多音字近反義詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課多音字近反義詞
《太陽(yáng)》是一篇說(shuō)明文,全文分為兩大部分,采用了列數(shù)字、打比方等說(shuō)明方法介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與人類(lèi)有著密切的關(guān)系。選編這篇課文的目的,一是學(xué)習(xí)說(shuō)明文的閱讀方法,提高閱讀能力,二是更多地了解太陽(yáng)的特點(diǎn),培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的情趣。
多音字
菌 jūn 殺菌 細(xì)菌 埋 mi 掩埋 埋葬
jn 菌子 mn 埋怨 埋天怨地
近反義詞
近義詞:繁殖繁衍 利用運(yùn)用 預(yù)防防備
治療醫(yī)治 作用功用 寸草不生荒無(wú)人煙
反義詞:密切疏遠(yuǎn) 吸收釋放 上升下降
光明黑暗 溫暖寒冷 寸草不生生機(jī)勃勃
34、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課多音字近反義詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課多音字近反義詞
小島主要寫(xiě)了一位將軍登上小島,看到了島上惡劣的自然環(huán)境和艱苦的生活條件,但是戰(zhàn)士們卻憑借著一腔熱血和對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),想盡辦法戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境,盡量改善生活條件,忠誠(chéng)地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆,將軍為此而感動(dòng),向戰(zhàn)士們表達(dá)了崇高的敬意。
多音字
哼:hēng(哼著曲)hng (哼,走著瞧)
難:nn(困難)nn(災(zāi)難)
近義詞
特色特點(diǎn) 涼快涼爽 啟示啟發(fā)
敏捷靈敏 拘束拘謹(jǐn) 懷疑猜疑
納悶疑惑 后悔悔恨 吃驚驚訝
情愿甘愿 遮擋遮掩 推廣普及
反義詞
涼快暖和 懷疑相信 自豪羞愧
敏捷笨拙 稀奇普通 拘束自由
35、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞
橋是一篇小小說(shuō),作者滿(mǎn)懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象,面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水,他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生希望讓給了別人,把死的危險(xiǎn)留給自己,用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是我們黨以老支書(shū)為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的橋,這正是課文以橋作題目的深刻內(nèi)含。
多音字:
折:zh打折 zhē折騰 sh折本
沒(méi):m沒(méi)落 mi沒(méi)有
反義詞:
黎明黃昏 驚慌鎮(zhèn)定
清瘦富態(tài) 沙啞清脆
放肆拘謹(jǐn) 痛苦歡樂(lè)
近義詞:
咆哮怒吼 驚慌驚惶
擁戴擁護(hù) 沙啞嘶啞
放肆放縱 痛苦痛楚
36、六年級(jí)上冊(cè)25課少年閏土多音字與近反義詞
六年級(jí)上冊(cè)25課少年閏土多音字與近反義詞
課文通過(guò)我對(duì)少年閏土的回憶,刻畫(huà)了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣、聰明能干、活潑可愛(ài)的農(nóng)村少年的形象,反映了我和閏土兒時(shí)短暫而又真誠(chéng)的友誼,抒發(fā)了我 對(duì)他的懷念之情。
多音字
正:zhēng(正月)zhng(正常)
撒:sǎ(撒種)s?。ㄈ鲋e)
供:gng(供詞)gōng(提供)
近義詞
鄭重慎重 講究重視 允許許可
盼望希望 熟識(shí)熟悉 伶俐機(jī)靈
希奇稀罕 無(wú)端無(wú)故 兇猛厲害
一望無(wú)際無(wú)邊無(wú)際
反義詞
鄭重輕率 講究隨便 允許禁止
熟識(shí)生疏 兇猛溫順 伶俐笨拙
新鮮陳舊 危險(xiǎn)安全
37、六年級(jí)上冊(cè)23課月光曲多音字與近反義詞
六年級(jí)上冊(cè)23課月光曲多音字與近反義詞
本文講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事,表現(xiàn)了貝多芬卓越的音樂(lè)才華和高超的琴技以及他對(duì)貧苦人民的同情。
多音字
樂(lè):yu(音樂(lè))l(快樂(lè))
彈:tn(彈力)dn(彈弓)
創(chuàng):chun(創(chuàng)說(shuō))zhun (自傳)
奔:bēn(奔跑)bn(投奔)
近義詞
幽靜寂靜 著名聞名 清秀秀麗
激動(dòng)興奮 純熟熟練 恬靜安靜
照耀照射 陶醉沉醉 美妙美好
斷斷續(xù)續(xù)時(shí)斷時(shí)續(xù)
反義詞
幽靜喧鬧 微弱強(qiáng)烈 陌生熟悉
純熟生疏 美妙丑陋
斷斷續(xù)續(xù)接連不斷
38、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課多音字近反義詞
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課多音字近反義詞
1. 認(rèn)識(shí)魄、抑等10個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字龜,會(huì)寫(xiě)辭、抑等12個(gè)字,會(huì)寫(xiě)連續(xù)、廣播等18個(gè)詞語(yǔ)。2. 默讀課文,想象描寫(xiě)的場(chǎng)景、細(xì)節(jié),體會(huì)慈母情深。3. 體會(huì)文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)的表達(dá)效果。4. 能聯(lián)系生活實(shí)際,寫(xiě)出自己鼻子一酸的經(jīng)歷。
多音字
龜 guī 烏龜 海龜 舍 shě 舍棄 依依不舍
jūn 龜裂 sh 宿舍 茅舍
近義詞:忙碌繁忙 疲憊疲勞 機(jī)械呆板
數(shù)落責(zé)備 耽誤耽擱 失魂落魄魂不守舍
反義詞:潮濕干燥 忙碌清閑 數(shù)落贊揚(yáng)
瘦弱強(qiáng)壯 停止啟動(dòng) 低矮高聳
39、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課多音字近反義詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課多音字近反義詞
《望天門(mén)山》通過(guò)描繪長(zhǎng)江流經(jīng)天門(mén)山時(shí)的壯觀(guān)景象及詩(shī)人的內(nèi)心體驗(yàn),贊美了大自然的神奇壯麗,表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀(guān)豪邁的情感。
《飲湖上初晴后雨》抓住了夏季時(shí)晴時(shí)雨的特征,描繪了西湖在不同天氣下呈現(xiàn)的別樣風(fēng)姿,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的熱愛(ài)與贊美。
《望洞庭》選擇了月夜遙望的角度,通過(guò)豐富的想象和形象的比喻,描繪了一幅寧?kù)o優(yōu)美的洞庭月夜圖,重在表現(xiàn)洞庭湖的柔和秀美。
多音字
抹 mā 抹布 抹澡 磨 m 折磨 磨難
mǒ 涂抹 抹黑 m 磨坊 石磨
m 抹額 轉(zhuǎn)彎抹角
40、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課多音字近反義詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課多音字近反義詞
《大自然的聲音》是部編版小學(xué)語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)第七單元的第一篇課文,第七單元以我與自然為主題,編排了三篇課文。本單元的語(yǔ)文要素是感受課文生動(dòng)的語(yǔ)言,積累喜歡的語(yǔ)句。
多音字
呢 ne 好呢 行呢
n 呢喃 毛呢
近義詞:美妙奇妙 演奏彈奏 飄揚(yáng)飄蕩
溫柔輕柔 雄偉雄壯 匯聚匯集
告訴通知 洶涌澎湃波瀾壯闊
反義詞:溫柔粗暴 激動(dòng)平靜 雄偉渺小
輕快沉重 洶涌澎湃風(fēng)平浪靜
41、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課多音字近反義詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課多音字近反義詞
1.認(rèn)識(shí)饒、優(yōu)等9個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字參,會(huì)寫(xiě)挺等12
個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文,了解課文圍繞第1自然段從海水、海底、海里、海島四個(gè)方面來(lái)介紹西沙群島,發(fā)現(xiàn)第5自然段是圍繞關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)寫(xiě)的。3.借助文中語(yǔ)句,嘗試圍繞一個(gè)意思介紹自己喜歡的部分,感受西沙群島的美麗富饒。
多音字
參 shēn 人參 海參 數(shù) shǔ 數(shù)一數(shù) 數(shù)不清
cān 參加 參與 sh 數(shù)學(xué) 數(shù)日
近義詞:富饒富足 綻開(kāi)綻放 交錯(cuò)交織
威武英武 寶貴珍貴 發(fā)展發(fā)揚(yáng)
蠕動(dòng)蠢動(dòng) 必將必定 堆積聚集
圓溜溜圓滾滾 祖祖輩輩世世代代
反義詞:厚薄 富饒貧困 綻開(kāi)合攏
深淺 優(yōu)美丑陋 茂密稀疏
部分整體 成群結(jié)隊(duì)形單影只
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