根據開頭編寫故事,試著在一片沙漠里,有...仿寫故事

根據開頭編寫故事,試著在一片沙漠里,有...仿寫故事

根據開頭編寫故事,試著在一片沙漠里,有...仿寫故事

1、根據開頭編寫故事,試著在一片沙漠里,有...仿寫故事

根據開頭編寫故事,試著在一片沙漠里,有...仿寫故事

◆在一片沙漠里,有 二年級語文仿寫

利用

城堡 堡壘 兇狠 兇惡 攻打 進攻

火藥 炸藥 贊賞 贊美 合力 合作

在一片沙漠里,有一座很壯麗的城堡,里面住著一個兇惡的強盜,和他一群兇狠的手下們。他們每個星期都要去城市里面找百姓收租,百姓真的是苦不堪言。

這一天他們照例去收租,看到了一個很漂亮的女孩子想要帶回去,這個女孩是村莊里的一個善良女孩,總是受到大家的贊美,所以百姓們想要合力把女孩子給救回來,但是沒有任何的辦法攻打這堅固的城堡。

有百姓提議使用炸藥將這個堡壘給炸毀,這樣就可以進攻了,但是火藥是很難制作的,經過了大概一個月,城里一個很聰明的男孩子將這個火藥的成分給研究出來了,百姓們對于這個男孩很是贊賞。

之后一起合作將城堡攻打了下來,強盜們將女孩子還給了他們,自己逃離了這個沙漠。

2、北師大一年級數學上冊《上下》 3.寶物在哪個盒子里? 寶物放在1號盒的下面。寶物可能放在...... 寶物放在3號盒的上面。我知道了,寶物在......

北師大一年級數學上冊《上下》

3.寶物在哪個盒子里?

寶物放在1號盒的下面。寶物可能放在......

寶物放在3號盒的上面。我知道了,寶物在......

答案:

寶物放在1號盒的下面。寶物可能放在2號或者3號。

寶物放在3號盒的上面。我知道了,寶物在2號。

3、北師大一年級數學上冊 有幾瓶牛奶 1.一共有幾瓶牛奶?擺一擺,說一說2.做一做,說一說。3.圈一圈,算一算。

北師大一年級數學上冊 有幾瓶牛奶

1.一共有幾瓶牛奶?擺一擺,說一說

10,11,12,13,14.

9+1=10

10+4=14

5+5=10

10+4=14

2.做一做,說一說。

10個一是1個十。

3.圈一圈,算一算。

9+3=12

6+9=15

4、北師大一年級數學上冊 有幾只小鳥 1.一共有幾只小鳥? 2.做一做,說一說。 3.圈一圈,算一算。 4.想一想,填一填。

北師大一年級數學上冊 有幾只小鳥

1.一共有幾只小鳥?

6=3+3

7+3=10

10+3=13

7=3+4

6+4=10

10+3=13

7+6=13

2.做一做,說一說。

7+6=13

7+3=10

10+3=13

3.圈一圈,算一算。

4+7=11

5+6=11

4.想一想,填一填。

7+6=13 6+7=13 5+5=10

7+5=12 6+6=12 4+5=9

7+4=11 6+5=11 3+5=8

7+3=10 6+4=10 2+5=7

7+2=9 6+3=9 1+5=6

7+1=8 6+2=8 0+5=5

7+0=7 6+1=7

5、北師大一年級數學上冊 總復習 數與代數 15.提出兩個數學問題,并試著解答。

北師大一年級數學上冊 總復習 數與代數

15.提出兩個數學問題,并試著解答。

小明:我撿了8個貝殼。

小麗:我撿了9個貝殼。

小紅:我撿了11個貝殼。

(1)小明和小麗一共撿了多少個貝殼?

8+9=17

9+8=17

(2)小紅比小麗多撿了幾個貝殼?

11-9=2

(3)小明比小麗少撿了幾個貝殼?

9-8=1

6、“一片兩片三四片...”識字加油站你能猜出是什么嗎?

一片兩片三四片...識字加油站你能猜出是什么嗎?

一片兩片三四片,

五片六片七八片。

九片十片無數片,

飛入水中都不見。

答:雪花

7、狐假虎威下面的詞語哪些是寫狐貍的,哪些是寫老虎的?分角色演一演這個故事,試著把這些詞語的意思表達出來。

下面的詞語哪些是寫狐貍的,哪些是寫老虎的?分角色演一演這個故事,試著把這些詞語的意思表達出來。

神氣活現(xiàn) 搖頭擺尾 半信半疑

東張西望 大搖大擺

答:神氣活現(xiàn) 、搖頭擺尾、大搖大擺是寫狐貍的;半信半疑、東張西望是寫老虎的。

神氣活現(xiàn):自以為了不起而顯示出來的得意和傲慢的樣子。

搖頭擺尾:形容人搖頭晃腦、輕浮得意的樣子。

半信半疑:有些相信,又有些懷疑。

東張西望:形容這里那里地到處看。

大搖大擺:形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。

8、沙灘上的童話 根據開頭編故事,試著用上下面的詞語

⊙根據開頭編故事,試著用上下面的詞語。

◇在一片沙漠里,有

◇從前,有一座大山

城堡 堡壘 兇狠 兇惡 攻打 進攻

火藥 炸藥 贊賞 贊美 合力 合作

點撥:開頭給出的是事情發(fā)生的地點,所以要根據地點的特點來編故事。沙漠、大山里可以有城堡有兇狠的魔王,情節(jié)可以安排勇士合作去攻打魔王,最后勇士取得了勝利。具體是怎樣戰(zhàn)斗的,就需要小朋友們自己去想象了。

9、2.1,2,…,9分別與2相乘,在得到的數上畫圈。

北師大二年級數學上冊第5單元《2-5的乘法口訣》做家務練一練答案

2.1,2,,9分別與2相乘,在得到的數上畫圈。

10、3.(1)把南瓜平均裝在2個筐里,每筐有O個。

北師大二年級數學上冊練習五練習題及答案

3.(1)把南瓜平均裝在2個筐里,每筐有O個。

182=9(個)

(2)每筐裝9個南瓜,需要個O筐。

189=2(個)

11、第二十課 20 雪孩子 默讀課文,試著不出聲。

第二十課 20 雪孩子 課后練習題答案

默讀課文,試著不出聲。

提示:集中注意力,不出聲,不指讀,邊讀邊想。

12、在一片沙漠里,有……從前,有一座大山…… 攻打城堡 堡壘 兇狠 兇惡合力火藥

在一片沙漠里,有從前,有一座大山 攻打城堡 堡壘 兇狠 兇惡合力火藥

◆在一片沙漠里,有

◆從前,有一座大山

城堡 堡壘 兇狠 兇惡 攻打 進攻

火藥 炸藥 贊賞 贊美 合力 合作

在一片沙漠里,有一座很壯觀的城堡,它的四周都是堡壘堆砌起來的,里面住著一個兇惡的國王和他兇狠的寵物,他們總是欺壓百姓,所以有一天百姓們都想要攻打這個國王,他們準備了好多的火藥、炸藥,要想合力把城堡攻擊下來,但是多次嘗試都不行,這時候出來一個騎士,他給大家出了一個很好的主意,得到了百姓們的贊美,之后一起合作把國王給打敗了,因此騎士也受到了很多的贊賞。

13、在一片沙漠里,有編故事二年級

在一片沙漠里,有編故事二年級

在一片沙漠中有一個城堡,里面住著兇狠的大灰狼一家,它們喜歡吃路上行人。獵戶們對他們也無能為力,但是慢慢的大灰狼變本加厲,所以獵戶們就打算一起合作,合利消滅大灰狼。他們顯示準備了很多的炸藥,用這個火藥將堡壘給攻打下來,接著就一起進攻城堡將大灰狼一家給打跑了。

14、順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘...根據課文內容說一說

順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘...根據課文內容說一說

順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘我好像看到了雷鋒叔叔背著一個腿腳不便的大娘,踩著那路上的荊棘,這時的他非常的疲累,汗水一直從他的額頭流到臉頰,但是他還是依舊洋溢著快樂的微笑和大娘一起來拉起了家常,把大娘逗得一直笑。

15、從下面情況中選一個情景,試著寫一張留言條

從下面情況中選一個情景,試著寫一張留言條

◇去辦公室還書,老師不在。

◇去小紅家里,通知她明天九點到學校參加書法小組的活動,但是她家里沒有人。

舉例1:

老師:

剛才我來辦公室還書,因為您不在,所以我把書放在您位子上面了,謝謝!

小新

6月29日下午

舉例2:

小紅:

我剛才來你家找你,但是你不在,明天九點到學校參加書法小組的活動,不要忘記哦!

小新

6月29日下午

16、去年的樹課后答案,試著走進鳥兒的內心世界,說說鳥兒在想寫什么。

聯(lián)系課文展開想象,試著走進鳥兒的內心世界,說說鳥兒在想寫什么。

*鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒,心想

答:這是鳥兒第一次看,是在仔細辨認,它可能在想:樹朋友,我終于找到你了,我來給你唱歌了。

*唱完了歌,鳥兒又盯著燈火看了一會兒,心想

答:這是鳥兒第二次看,是深情地凝視,它可能在想:樹朋友,我唱的歌你聽到了嗎?再見了,朋友!

17、花的學校課后答案,請你照樣子寫一寫,如,“清風一吹,他們......””蝴蝶一來,他們……“。

三年級語文上冊花的學校教材課后練習題答題解析:

雨一來,他們便放假了。你喜歡這樣的表達嗎?請你照樣子寫一寫,如,清風一吹,他們......蝴蝶一來,他們。

答:1、清風一來,他們便滿心舒暢!

2、蝴蝶一來,他們便開花了

18、選做假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間又會...范文2則

選做假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間又會...范文2則

范文一:

故事發(fā)生的夏天,裁縫店里走進一位顧客。

顧客把布料放在桌上,對裁縫說:我要做一件冬裝。先生,現(xiàn)在是夏季,訂件夏裝吧!這樣你就能馬上穿上新衣服了。好吧!顧客答應了。說完,顧客就回去了。

第二天,裁縫就把衣服做好了。他打電話問顧客:慢性子先生,您的衣服已經做好了,你要什么時候來取呢?哎!我現(xiàn)在沒空,過幾天吧!幾天后就到秋天了。你幫我改成秋裝吧,接上個袖子。難道你不想早點穿上新衣服嗎?沒事沒事,秋天穿上也不遲。

轉眼秋天到了,慢性子先生還是沒來取衣服。看著做好的新衣服沒有被取走。裁縫很著急。于是,他又打電話給顧客。您好,慢性子先生,那衣服已經做好了,請問您要什么時候來取呢?行行好,我不著急穿新衣服,你幫我改回夏裝吧,我到明年夏天再來取。

可第二年夏天過完后,顧客還是沒來取。

范文二:

故事發(fā)生在冬天,裁縫店里慢悠悠地走進來一位顧客。

顧客慢吞吞地把一卷布料放在桌上,不緊不慢地對裁縫說:我想做一件棉襖。請您慢慢地做,不著急,我有的是時間。裁縫焦急地說:我和別的裁縫不一樣,您要早早來取,我可沒有等您的耐心。

等顧客離開,裁縫果然說干就干。他擼起袖子,馬上開工。他做呀,做呀,馬不停蹄。他沒有喝一口水,沒有吃一口飯,披星戴月,一直忙到第二天繁星閃爍的深夜。他喘了一口粗氣,大呼一聲搞定!,便倒頭就呼呼大睡。

第二天早晨,調皮的太陽剛露出燦爛的臉蛋,裁縫臉沒洗、牙沒刷,就抱著棉襖心急如焚地站在店門口,盼著顧客的到來。太陽從東邊升起、西邊落下,一天又一天,一周又一周......

光禿禿的樹干上已抽出了嫩綠的小樹芽,粉嫩的荷花在太陽的擁抱下探出了頭,可那位顧客還沒來取衣服。裁縫急得像熱鍋上的螞蟻,走來走去。他通過多方打聽,終于找到了顧客的電話號碼。他著急的撥通了電話,而對方的回答是:難道您就做完了?,裁縫回答道:那當然,我都等了您幾十天了,您多久來取衣服呀?顧客說:不著急,不著急,過幾天我自然來取衣服。

裁縫又等啊等啊。一陣秋風,一陣秋雨,天氣已轉涼了,他實在等不及了,抱著衣服飛奔村里,挨家挨戶地尋找顧客。找了兩天兩夜,終于找到了顧客的家。他激動得將衣服交給顧客,顧客卻說:你咋這么著急呢,我都不著急!......

19、有些很重要的句子能幫我們理解一段話意思,試著從文中找出來

有些很重要的句子能幫我們理解一段話意思,試著從文中找出來

提示:這樣的句子一般出現(xiàn)在一段話的開頭或結尾,又是也會出現(xiàn)在一段話的中間,這樣的句子也叫做中心句。本文中,這樣的句子有很多,如第四五六自然段的第一句話。

第四自然段:小城里每一個庭院都栽了很多樹。

第五自然段:小城的公園更美。

第六自然段:小城的街道也美。

20、讀下面的片段,試著從不同角度提出問題和同學交流。

讀下面的片段,試著從不同角度提出問題和同學交流。

馬鈴薯和藕不是植物的根,而是莖。它們躲在泥土里變了模樣,你不要把它們認錯了。這種變了樣的莖,有一個總的名稱,叫做變態(tài)莖。

變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長得肥肥胖胖,叫作塊莖;茡薺、慈姑和芋頭長得回得圓頭圓腦,叫作球莖;洋蔥和大蒜頭,長得一瓣一瓣的,好像鱗片一樣,叫作鱗莖;藕和馬鈴薯長得像根一樣,就叫作根狀莖。

從寫法上提問:介紹變態(tài)莖時用了什么修辭方法?

從片段中得到啟示,結合生活實際提問:我們見到的變態(tài)根還有哪些?說說它們屬于變態(tài)根的哪一種。

21、花的學校清風一吹,他們......蝴蝶一來,他們......

花的學校清風一吹,他們......蝴蝶一來,他們......

舉例:

清風一吹,它們便跳起了輕快的舞。

蝴蝶一來,他們便撒歡了。

22、盤古開天地有哪些神奇的地方,試著從文中找出來

盤古開天地有哪些神奇的地方,試著從文中找出來

答:神奇的地方:①天地最初像個大雞蛋,混沌一片。是盤古劈開了大雞蛋,輕而清的東西上升,形成天;重而濁的東西下降,形成地。②天和地分開后,盤古怕它們還會合在一起,就頭頂天,腳踏地,站在天地當中,隨著它們的變化而變化。③盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間,不讓它們重新合攏。這樣過來一萬八千年。④盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風和飄動的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來了光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露

23、7.下表是淘氣、笑笑、奇思、樂樂平時每天練習打字的時間,根據這一記錄,請你提出兩個數學問題,并嘗試解答。

北師大四年級數學上冊練習五練習題及答案

7.下表是淘氣、笑笑、奇思、樂樂平時每天練習打字的時間與一次測試的記錄(測試時每個人可以自己選擇一篇文章),根據這一記錄,請你提出兩個數學問題,并嘗試解答。

提問:(答案不唯一)淘氣平均每分打多少個字?笑笑平均每分打多少個字?

38412=32(個) 72813=56(個)

24、數圖形的學問1.根據示意圖,有順序地數一數,說說你是怎樣數的。

北師大四年級數學上冊數學好玩《數圖形的學問》練習題及答案

1.根據示意圖,有順序地數一數,說說你是怎樣數的。

4+3+2+1=10(條)

4+3+2+1=10(條)

25、2.根據試商情況,很快說出準確的商。

人教版四年級數學上冊練習十四參考答案

2.根據試商情況,很快說出準確的商。

①64<66,說明3商大了,應該改商2。

②204<215,說明5商大了,應該改商4。

③350<357,說明7商大了,應該改商6。

④444=444,說明商6剛好合適。

26、幾場春雨過后,到那里走走...讀句子,說說自己的理解

幾場春雨過后,到那里走走...讀句子,說說自己的理解?!?/p>

不同的句子不同的人理解都有不同,下面兩段句子你對此的了解是什么呢?

1.幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。

2.鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景。

參考答案:

1春天下雨后竹筍長得很多很快,充分展示了春季勃勃的生機。

2.集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實歡快的美好生活。

27、說它老實吧小練筆仿寫,根據課本仿寫

說它老實吧小練筆仿寫,根據課本仿寫

說小老鼠很膽小吧,一有動靜就躲起來,但是當它看到有吃的東西,就算有人在它旁邊走過都不曾躲起來。

28、結合注釋,試著翻譯精衛(wèi)填海文言文

結合注釋,試著翻譯精衛(wèi)填海文言文

精衛(wèi)填海原文翻譯:炎帝的小女兒,名叫女娃。有一次,女娃去東海游玩,溺水身亡,再也沒有回來,因此化為精衛(wèi)鳥。經??阢曃魃缴系臉渲褪瘔K,用來填塞東海。

29、讀蟋蟀體型微扁,頭部圓形...說說表達上與課文有何不同

讀蟋蟀體型微扁,頭部圓形...說說表達上與課文有何不同

課文主要采用擬人化的寫法,本來比較枯燥無味的內容變得生動形象,語言更加風趣幽默,使讀者產生親切之感,引起閱讀的興趣。而這個片段則是采用直接說明的方法具體地介紹蟋蟀的外形、體色、發(fā)聲器、產卵器。語言準確,但沒有課文那么生動有趣。

30、結合注釋,試著翻譯王戎不取道旁李文言文

結合注釋,試著翻譯王戎不取道旁李文言文

譯文:

王戎七歲的時候,曾經和許多小孩一起嬉戲玩耍。他們看見路邊李子樹上果實累累,把樹枝都壓彎了。許多孩子都爭相跑過去摘李子,只有王戎沒有動。有人問他為什么不去摘李子,王戎回答說:李樹在路邊竟然還有這么多李子,這一定是苦李子。摘來一嘗,的確如此。

31、7.他閉著眼要摸出綠球,在哪個箱子里更容易摸到?

人教版五年級數學上冊《練習十一》練習題及答案

7.他閉著眼要摸出綠球,在哪個箱子里更容易摸到?

答:在右邊的箱子里更容易摸到綠球。

32、9.123,234,345,456,567,...它們都是3的倍數。為什么?

北師大版五年級上冊數學《練習四》

9.123,234,345,456,567,...它們都是3的倍數。為什么?

(a-1)+a+(a+1)=3a 是3的倍數。

也就是說,三個連續(xù)自然數組成的數是3的倍數。

33、閱讀全文,試著用自己的話講田忌賽馬的故事

閱讀全文,試著用自己的話講田忌賽馬的故事

田忌是是齊國的一名大將,但是他有一個愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場,有人來跟自己比賽賽馬,那他當然是很開心的就答應了。

到了比賽的這一天,兩個人各自帶來了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時候田忌總是會輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?

田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道,和田忌說:將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對上,中對中,下對下的話,是不會贏得那我應該怎么辦才會贏呢?于是孫臏給他想了一個辦法。

賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對陣齊威王的上等馬。結果可想而知,田忌輸掉了第一局。齊威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對陣齊威王的中等馬。結果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸掉的銀子都賺了回來,還略有盈余。

34、“有人不是我,有馬飛跑...”猜一個字

有人不是我,有馬飛跑...猜一個字

有人不是我,有馬飛跑過,有水能養(yǎng)魚,有土莊稼活(猜一個字)

答:有人不是我(他),有馬飛跑過(馳),有水能養(yǎng)魚(池),有土莊稼活(地)。從中我們可以看出來,四個字中都一個相同的字,所以答案就是也。

35、從竹子梅花蜜蜂路燈選一,試著寫一段話。

從竹子梅花蜜蜂路燈選一,試著寫一段話。

花生會讓我們想到那些默默無聞作貢獻的人。看到下面的事物,你會想到哪些人?選擇其中一個,試著寫一段話。

竹子 梅花 蜜蜂 路燈

因為無論是嚴寒酷暑,還是狂風暴雨,我總是能看見我們小區(qū)清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰,手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景,我就會對她產生一種敬意。說實話,我至今連她叫什么都不知道。有人因為清潔工的職業(yè)、地位卑微而小看他們,又因為他們臟,一見到他們就四處回避??伤麄儏s那個平凡的崗位上做出不平凡的成績,沒有清潔工,哪有我們這么潔凈的家園呢。你在充分享受干凈衛(wèi)生帶來的舒適生活時,是否還記得他們。我們應該充分尊重他們的勞動成果,以身作則,主動承擔起維護市容市貌的職責。雖然清潔工普普通通的,沒有做過任何驚天動地之舉,但卻令我深深敬佩!

36、2.公園里原來有路燈40盞,如果把路燈的數量增加37.5%

北師大六年級數學上冊《百分數的應用(二)》練一練及答案

2.公園里原來有路燈40盞,如果把路燈的數量增加37.5%,公園里將會有多少盞路燈?

40(1+37.5%)=55(盞)

答:公園里將會有55盞路燈。

37、7.根據下面的描述,在平面圖上標出各場所的位置。

人教版六年級數學上冊練習五參考答案

7.根據下面的描述,在平面圖上標出各場所的位置。

(1)文化廣場在電視塔的北偏東45方向1km處。

(2)體育場在電視塔的西偏南30方向2500m處。

(3)博物館在電視塔的西偏北20方向2km處。

(4)動物園在電視塔的東偏北40方向1500m處。

38、3.根據下面的百分數,用涂色的方式設計出你喜歡的圖案。

人教版六年級數學上冊練習十八參考答案

3.根據下面的百分數,用涂色的方式設計出你喜歡的圖案。

參考答案:

39、課文中有兩處使用了一連串的問句,試著從文中找出來

課文中有兩處使用了一連串的問句,試著從文中找出來

①是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?使他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?

②我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去吧?扥不能平的,為什么偏偏要白白走這一遭呢?

40、你有過“鼻子一酸”的經歷嗎,試著寫一寫

你有過鼻子一酸的經歷嗎,試著寫一寫

例文:

星期天早晨,天氣很冷。媽媽準備把我弄臟的上衣洗干凈。

首先,她把盆放在水池邊,輕輕擰開水管。水就如頑皮的小孩一樣,歡快地流入水盆。不一會兒,水盆就滿了,媽媽于是伸手把水龍頭擰緊。

她先放進衣服,再倒入一些洗衣粉,泡一泡,然后開始在搓衣板上使勁地搓洗起來。接著,她將洗好的衣服放進另一個水盆里投洗干凈,最后掛在院子里的衣架上。

上衣在陽光、微風中輕輕擺動,好像媽媽的笑容。可是,我一看媽媽的手,手已經凍得通紅了。為了把我的衣服洗干凈,媽媽

我愛你,媽媽。