諾貝爾獎得主崔琦的故事 在母愛的陽光下走上諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺

諾貝爾獎得主崔琦的故事 在母愛的陽光下走上諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺

　　人物簡介：崔琦是繼李政道、楊振寧、丁肇中、李遠(yuǎn)哲、朱棣文之后，第6位華裔諾貝爾獎得主。他1936年生于河南省寶豐縣，五十年代到香港接受教育，1957年在香港培正中學(xué)畢業(yè)，隨后到美國繼續(xù)深造，1967年在美國芝加哥大學(xué)獲物理學(xué)博士學(xué)位，1982年至今任美國普林斯頓大學(xué)教授，目前他從事電子材料基本性質(zhì)等領(lǐng)域的研究。
　　瑞典皇家科學(xué)院1998年10月13日宣布：將1998年諾貝爾物理學(xué)獎授予德國科學(xué)家霍斯特·斯托爾默、美籍華人科學(xué)家崔琦和美國科學(xué)家羅伯特·勞克林，以表彰他們?yōu)榱孔游锢韺W(xué)研究作出的重大貢獻(xiàn)！
　　這是一個令世人矚目的獎項，也是一個轟動世界的消息。

　　面對殊榮，含淚憶慈母

　　1998年10月13日，瑞典皇家科學(xué)院在斯德哥爾摩發(fā)表的新聞公報中介紹說：斯托爾默教授和崔琦教授在1982年對在強(qiáng)磁場和超低溫實驗條件下的電子進(jìn)行了研究。他們將兩種半導(dǎo)體晶片砷化鎵和砷氯化鎵壓在一起，這樣大量電子就在這兩種晶片交界處聚集。他們將這種晶片結(jié)合體放置在僅比絕對零度高十分之一攝氏度的超低溫環(huán)境中，然后加以相當(dāng)于地球磁場強(qiáng)度一百萬倍的超強(qiáng)磁場。他們發(fā)現(xiàn)，在這種條件下大量相互作用的電子可以形成一種新的量子流體，這種量子流體具有一些特異性質(zhì)。比如阻力消失、出現(xiàn)幾分之一電子電荷的奇特現(xiàn)象等。一年之后，勞克林教授對他們的實驗結(jié)果作出了解釋。在這一發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)家又陸續(xù)作出一些重大發(fā)現(xiàn)。
　　公報還強(qiáng)調(diào)說，這三位科學(xué)家的成果是量子物理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的重大突破，它為現(xiàn)代物理學(xué)許多分支中新的理論發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
　　消息傳出，美國普林斯頓大學(xué)的校園立刻沸騰了。當(dāng)天清晨，崔琦教授像往常一樣，步履輕盈的邁進(jìn)校園，學(xué)校的部分師生一下子潮水般地向他涌來。當(dāng)大家紛紛向他表示祝賀時，他像平時那樣微微一笑，只說了句“謝謝”，就“躲”進(jìn)了實驗室。面對殊榮的那一刻，這位年過花甲的科學(xué)家的思緒迅速穿越時空隧道，飛回故鄉(xiāng)，飛回童年，飛回母愛的風(fēng)景里……
　　在記者招待會上，他含淚回憶起難忘的童年時光和母親對自己的深刻影響：“小時候在鄉(xiāng)下，耕田、割草、放牛，能從中學(xué)畢業(yè)已算幸運，但是母親有遠(yuǎn)見，自己不識字，卻堅持要子女上學(xué)……”
　　——崔琦的母親王雙賢本是富家閨秀，那時的王家是寶豐附近有名的殷實之家。王雙賢兄妹四人，三個哥哥都是讀書人，其中大哥王治軍曾留學(xué)日本，在那里，他結(jié)識了孫中山先生并加入同盟會，后來在革命工作中被仇敵暗殺。二哥王治安是當(dāng)時有名的教書先生。三哥王治寰解放前曾任郟縣中學(xué)校長，后移居澳門。無疑，按照王家當(dāng)時的條件，王雙賢完全有讀書習(xí)文的機(jī)會，然而，其父卻固守著“女子無才便是德”的古訓(xùn)，不讓她與三個哥哥一起進(jìn)私塾接受教育，所以王雙賢不識多少字。在那個年代，遭遇如此不公平的待遇，王雙賢只能在心底里委屈。
　　——成人之后的王雙賢是帶著失學(xué)的缺憾和委屈嫁到并不富裕的崔家，所以當(dāng)她有了4個子女之后，便暗暗發(fā)誓：不管生活多么艱難，也不論男孩女孩，我堅決要他們都讀書。正是在這位開明的母親支持下，崔琦的3個姐姐崔穎、崔珂、崔璐從小就被送到三舅王治寰身邊念書。最后，三姐妹先后都讀了大學(xué)。這在今天也許是一件很平常的事，而在舊中國的農(nóng)村，倒是十分罕見。所以王雙賢開明的教育觀念，成為當(dāng)時方圓數(shù)百里的美談。

　　母愛為梯，送兒攀書山

　　崔琦作為家中惟一的男孩，母親對他的教育自然抓得更緊，要求更嚴(yán)。盡管母親不太懂得讀書學(xué)習(xí)的門門道道，但她只認(rèn)準(zhǔn)一個理兒：三天不念口生，三天不寫手生。只要常寫常念，沒有學(xué)不好的。因此，在崔琦剛剛?cè)雽W(xué)那陣子，她就語重心長地對兒子說：“你看沒文化有多可憐！眼下，你有機(jī)會上學(xué)，一定要用心。只要你好好學(xué)，不管咋樣，家里都支持你。”她還跟兒子“約法三章”：不許逃學(xué)；在學(xué)堂里要用功；出了學(xué)堂要趕緊回家溫書，不準(zhǔn)在外面玩。懂事的小崔琦面對慈母那嚴(yán)肅的目光，使勁地點點頭。那時候，別的孩子放學(xué)后，總是愛在路上磨磨蹭蹭不肯回家，而崔琦走出學(xué)堂便趕快朝家跑，從來不在路上玩耍?；氐郊依?，要么幫助父母干家務(wù)，要么溫習(xí)功課。盡管崔琦平時學(xué)習(xí)自覺用功，但王雙賢還有些不放心，總是隔三差五地再督促督促。
　　崔琦的勤奮換來了優(yōu)異的成績，頗受先生的賞識。父母為此也十分欣慰！
　　1949年，崔琦在新寶鎮(zhèn)的高皇廟高小畢業(yè)。由于當(dāng)?shù)貨]有中學(xué)，三舅又全家移居澳門，所以，他只好輟學(xué)在家。這可急壞了母親！轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，當(dāng)?shù)匦枰蛯W(xué)的人太少，依然沒有新建中學(xué)。不得已，老人家便決定讓兒子到外地讀書——當(dāng)時，崔琦的三個姐姐或參加工作、或定居外地，均不在父母身邊，而父母又已年過花甲，本來需要崔琦留在家里照顧他們。可是母親深知教育的要義，毅然決然地讓崔琦赴港讀書。
　　1951年秋，一個彩菊如霞的日子，崔琦告別了家鄉(xiāng)，告別了父母，踏上了異鄉(xiāng)求學(xué)之路。臨行前，母親免不了又是一番叮囑：孩子啊，你應(yīng)該曉得爹娘為啥要你去外面念書，到那以后，你可要下勁。長大有沒有出息，這就看你自個兒了！崔琦一邊哽咽，一邊答應(yīng)媽媽。幾天后，崔琦在三姐崔璐帶領(lǐng)下抵達(dá)香港，有三舅和定居香港的二姐崔珂的幫助，不久，崔琦便進(jìn)入香港培正中學(xué)就讀。
　　“正是在母親的支持下，才離開家鄉(xiāng)到香港求學(xué)，這對我一生的發(fā)展起到了決定性作用。”至今，崔琦還常常這樣回憶說。
　　初到香港，人地生疏，因為語言交流不便及生活艱難等諸多原因，加上強(qiáng)烈地思念父母，崔琦兩次寫信給母親要求回老家。母親收到信后，禁不住熱淚長流。俗話說，兒子是母親的心頭肉。她又何嘗不牽掛遠(yuǎn)隔千山萬水的兒子呢？然而，為了兒子的前途，她只能將思子之情埋在心底，哪肯同意讓兒子回來？她通過別人轉(zhuǎn)告崔琦：不要想家，好好讀書求學(xué)，才是對父母最大的安慰。
　　在母親的鼓勵下，崔琦刻苦攻讀，成績優(yōu)異，靠全額獎學(xué)金完成中學(xué)學(xué)業(yè)，并于1958年獲得美國全額資助，進(jìn)入伊利諾斯州的奧古斯塔學(xué)院學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)，此后，又升入芝加哥大學(xué)攻讀物理學(xué)，獲得博士學(xué)位后，進(jìn)入著名的貝爾實驗室工作。更令崔琦感動的是，就在他赴美留學(xué)時，父親崔長生已身患重病，臥床不起。但是為了不影響兒子學(xué)習(xí)，母親自己擔(dān)負(fù)起全部護(hù)理、伺候任務(wù)，始終對他隱瞞了這件事。直到1959年夏天父親去世，母親也沒對他透露一點兒消息。她認(rèn)為，兒子在外面做大學(xué)問、干大事，決不能讓他分心。
　　在這之后的9年里，母親不顧自己年老體弱，自我料理生活起居，直到晚年，都沒有影響兒子的學(xué)業(yè)。1967年，崔琦在芝加哥大學(xué)獲物理學(xué)博士學(xué)位，盡管母親并不知道“博士”的確切含義，但她還是為自己這個出息的兒子而激動得熱淚盈眶。一年后，81歲高齡的老人在鄉(xiāng)下默然仙逝，也沒讓兒子守在她身邊。

　　言傳身教，授兒真善美

　　崔琦的父親崔長生又在崔氏家族的兄弟中排行老大，崔琦出生時父母已50歲上下，按說他是父母的掌上明珠。然而，母親卻從不嬌慣這惟一的兒子。她深知，人必須能吃苦、愛勞動才行，否則長大就會養(yǎng)成好吃懶做的毛病。崔琦幾歲時，媽媽就叫他和幾個姐姐一塊，幫助家里干家務(wù)，稍大一點，農(nóng)忙時他就下地幫父親干農(nóng)活，施肥、鋤地、澆水；農(nóng)閑時，他要么給家里的毛驢兒割草料，要么就到附近樹林里撿柴禾。
　　母親雖然沒有什么文化，但她卻有著不同于常人的廣遠(yuǎn)見識和博大胸懷，時時處處平等地善待所有鄉(xiāng)鄰。不管誰家有難處，她都會盡自己的最大努力來幫助。崔家早年的鄰居中，有幾個老人至今還記得這樣的事情：村里的孩子們因為吃不飽飯，便有事沒事地時常到崔家玩，目的是想看看崔琦母親會不會找點兒東西給他們吃。王雙賢知道孩子們的心思，只要鄰居的孩子們一來，她就把家里有的能吃東西拿出來分給大家吃；有時甚至連自家的飯也盛給大家吃。
　　正是母親這種善意仁慈對童年崔琦潛移默化的影響，才使他在自己的人生旅途中始終保持著與人為善、替人解憂的優(yōu)秀品質(zhì)。今天，在普林斯頓大學(xué)的校園里，崔琦為人隨和，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，而生活上卻十分關(guān)愛，是有口皆碑的。
　　那時，母親還常常告訴他：謙虛是人的美德之一。一個人不管到何時何地，自己有多大本事，都要保持謙虛待人。只有這樣，才會得到別人的敬重。母親當(dāng)年的言傳身教，至今還被崔琦視為行世風(fēng)范。
　　崔家的家規(guī)民主而嚴(yán)格，在當(dāng)?shù)厥浅隽嗣?。在崔家，無論做什么事情，事先4個孩子都可以表明自己的看法，但是，在父母綜合大家意見作出決定之后，孩子們就必須照父母的決定去做，再有頂嘴或懈怠的行為，就會挨竹板了?？蓳?jù)當(dāng)?shù)亓私獯藜业睦先私榻B：他們并沒聽說過崔家哪個孩子挨打，因為孩子們總是自覺按父母的要求去做，從沒發(fā)生過有悖情理的事。
　　崔琦至今還記得發(fā)生在自己身上的一起“家庭冤案”：有一次，鄰居一位老太太聽別人誤傳，說崔琦和莊上幾個孩子偷她家地里的瓜。老太太便對王雙賢告了崔琦一狀，王雙賢非常生氣。等崔琦放學(xué)回家后，母親問他：“驢娃兒（崔琦的乳名），你偷人家的東西啦？”崔琦沒敢搭腔。母親說：“去吧，到門樓墻角里跪著！”崔琦便放下書包，自己乖乖地跪在那兒，一聲不吭。跪了一會兒之后，那位告狀的老太太反而覺得不好意思了，就勸王雙賢饒過兒子這一次。過了好長時間，王雙賢才生氣地叫起兒子。崔琦低著頭來到母親跟前，母親問他以后還偷不偷人家的東西了，崔琦說：“娘，俺以后不和他們一路上學(xué)了。”最后王雙賢才知道，那次，崔琦根本沒偷瓜，只是在路上和偷瓜的孩子們碰到一起罷了。母親問崔琦當(dāng)時為什么不說明情況，崔琦說誠懇地答道：“當(dāng)時娘正在氣頭上，說了也沒有用；再說，當(dāng)時我畢竟跟偷瓜的孩子們在一起，即使沒偷也說不清楚 ，就想干脆認(rèn)了算了。況且娘這樣要求我也不是環(huán)事，偷人家的東西到哪兒說都丑，我不想讓娘為我擔(dān)心?！?br />　　離崔琦家不遠(yuǎn)的地方，有一個大水塘。每到盛夏時節(jié)，那里是莊上人的天然浴池。大人孩子總愛到這里洗澡，崔琦自然也是其中的常客。別的孩子總是邊洗邊打鬧，不是從水底抓把淤泥涂得別人滿頭滿臉，就是把別人按在水里?？纱掮鶑膩聿粎⑴c這類無聊的游戲，他總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個人斯斯文文地洗完就回家。因為每次出來時母親總叮囑他不要做與人為難的事，也不要在水里和別人打鬧，以免傷了和氣。
　　在母親的嚴(yán)格教育下，少年崔琦深得莊上人喜歡。他聰明過人，多才多藝，十三四歲時，就能寫會算。當(dāng)時村里搞“土改”，抽他去負(fù)責(zé)計算田畝，無論三角形、菱形、梯形地，都難不住他。就這樣成了當(dāng)時方圓幾十里有名的“小會計”。剛解放那會兒，村里排小戲《血淚仇》，可戲中有個角兒找不到人演，崔琦就主動幫忙，他不僅臺詞背得熟，還進(jìn)行了恰如其分地化妝。雖然他是首次登臺表演，但是演出效果特別好。當(dāng)人們紛紛夸崔琦聰明、能干時，崔琦卻十分謙虛地笑著說：“我還差得遠(yuǎn)，希望鄉(xiāng)親們不要這樣夸我?！?br />　　行文至此，我忽然想起了一位詩人的話，“母愛是最明媚的陽光，它可以永遠(yuǎn)照亮你的人生征程！”不是嗎？崔琦教授也頗有同感。