家庭教育成敗的關(guān)鍵

家庭教育成敗的關(guān)鍵

家庭教育成敗的關(guān)鍵

  教育專家由衷的感嘆:現(xiàn)在許多行業(yè)都要求有上崗證,惟獨做父母不需要。每個成年人都有生孩子的權(quán)力,但又有多少父母是懂得教育孩子的呢?
  9月18日,全國著名家教專家徐國靜老師給南京首屆新父母學(xué)校的父母們進行了一場《好父母與孩子一起成長》的講座。講座結(jié)束后,眾多的父母帶著家教方面的疑問圍著徐老師久久不愿離去。

  父母教育是家庭教育成敗的關(guān)鍵

  徐國靜老師說,如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍,又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆:孩子越大,就越不了解他/她。是呀,孩子小的時候,你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,并不曾真正體會孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大,你將會和孩子越走越遠(yuǎn),代溝也隨之產(chǎn)生,從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子,導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,用孩子的眼光看孩子,時刻保持一顆童心,那么,隨著孩子的成長,你會發(fā)現(xiàn),在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,你也慢慢地讀懂了孩子這本書,走進了孩子的心靈世界。這時,你距離成功的父母也就越來越近了。
  徐老師忠告父母們:在孩子小時候,如果你不把他當(dāng)成人,當(dāng)孩子長大了之后,他也不可能成為真正的大人。家庭教育是一門科學(xué),做父母是非常復(fù)雜的工程。沒有擁有教育知識的時候,最好不要去做父母。因為,沒有成功的家庭教育就沒有成功的學(xué)校教育。當(dāng)孩子進入學(xué)校的時候,他的身上已經(jīng)留下了父母的烙印。父母的言傳身教會影響孩子的一生。父母培養(yǎng)孩子,要多和孩子在一起,因為親情的撫慰與關(guān)懷有助于孩子的成長;留心不要在無意中謾罵了孩子,孩子的潛能是否得到發(fā)展,需要的是鼓勵,鼓勵中的孩子對未來充滿信心;不要替孩子作太多的決定,父母是孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者而不是替代者,讓孩子學(xué)會快樂生活。
  父母的職責(zé)是幫助他們的孩子明白——必須對自己負(fù)起責(zé)任。而要做到這些,父母的素質(zhì)起決定作用。從這個意義上講:家庭教育的第一步,應(yīng)是父母教育;家庭教育的重心,應(yīng)是父母教育;并且需要真正提高父母素質(zhì)。

  如何做合格的父母

  如何做一個合格的父母是一門大學(xué)問,根據(jù)心理學(xué)家對20多個國家的十萬名8至14歲孩子的調(diào)查和教子有方家庭的經(jīng)驗,在孩子教育方法上應(yīng)注意掌握以下幾點:
  1、提供孩子鍛煉的機會。不要總以為孩子小,太多事情做不好,當(dāng)遇到困難時,可以提示孩子動動腦筋想一想,也可鼓勵他們實踐,通過鍛煉使孩子獲得自信,以堅強的意志戰(zhàn)勝困難。在現(xiàn)實生活中,很多父母雖然沒有多少文化知識,無法傳授孩子知識和技能,但他們卻從小培養(yǎng)孩子堅強的性格,讓孩子終身受益。
  2、設(shè)置一些小小障礙,放手讓孩子去解決,培養(yǎng)孩子獨立做事、獨立處理問題的能力。這類父母一定是很有智慧的,他們深知能力的培養(yǎng)對孩子將來的生活會有所幫助。
  3、經(jīng)常給予鼓勵和幫助,有進步應(yīng)肯定,遇挫折時,要疏導(dǎo),幫他分析道理,找出問題所在。
  4、鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力,鍛煉孩子在困難面前不低頭的堅強意志和性格。父母在家中要營造寬松的氛圍,允許孩子有自己的想法和生活方式,使孩子形成寬容、忍耐、客觀平和的心態(tài)。
  5、培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì),鼓勵孩子與人交往,不應(yīng)以“妨礙學(xué)業(yè)”,不讓他去交往,更不要把孩子的同伴粗暴地趕走。有針對性地引導(dǎo)孩子以多種形式參與社交,學(xué)會綜合運用語言表達、書信通訊、運動旅游等途徑,并培養(yǎng)誠信意識、現(xiàn)代意識和國際意識。

  在教育孩子中父母應(yīng)避免做的事

  父母對子女的影響是一輩子的,家庭教育的力量是無形的。其中,很重要的一點就是創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。
  1、孩子在場不要吵架,任何時候都不要對孩子說慌,父母之間要相互謙讓,相互諒解。
  2、父母與孩子之間要保持平等關(guān)系,孩子的朋友來家做客時不要表示不歡迎。對孩子提出的問題,要盡量全面答復(fù)。在孩子的朋友面前,不要講孩子過錯。
  3、不要過分地強調(diào)孩子的缺點;對孩子的愛要穩(wěn)定,不要動不動就發(fā)脾氣或打罵。不要當(dāng)著孩子的面講他人的壞話。不可在孩子面前泄露別人的隱私。不可說孩子無法理解之事。不可談?wù)撌购⒆討n慮而又無能為力的話題,否則會變成孩子沉重的精神負(fù)擔(dān)。

  在教育孩子中父母應(yīng)該做的事

  1、你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎?從小就培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,孩子終生受益。
  2、你會給孩子訂一種以上適合孩子閱讀的報刊嗎?很多父母經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具,但極少會給孩子訂閱報刊雜志。
  3、你會培養(yǎng)孩子關(guān)心天下的廣闊胸懷嗎?你會買一個地球儀、一張世界地圖、一張中國地圖放在家里嗎?每當(dāng)新聞報道到哪個地方,你會和孩子把哪個地方找出來嗎?讓孩子足不出戶就可以“行”萬里路,天天播放新聞,孩子就“閱”盡天下了。
  4、你會讓孩子做家務(wù)嗎?孩子首先是人,即使孩子將來成為偉人,現(xiàn)在能把飯菜做出來就餓不了他。什么東西都要學(xué)習(xí)才會的,不給孩子機會鍛煉他怎么會?
  5、你會在孩子睡覺前跟他聊聊天嗎?父母在孩子睡覺前和他們聊聊天,這個時候是父母和孩子最佳的溝通時間,然后道聲晚安。

  離異家庭如何教育孩子?

  離婚對于不幸家庭的父母本人可能是一種解脫,但對于這個家庭的孩子卻可能是一種災(zāi)難,有可能給孩子一生帶來精神創(chuàng)傷。作為父母,如何把離婚給孩子造成的傷害減少到最低限度呢?
  夫妻雙方應(yīng)本著愛孩子的“主旋律”,在道德上訴諸于自律精神,訴諸于父母的良知,訴諸于親情的責(zé)任感,各自守著一條不傷害孩子心靈的底線。
  雙方在離婚前應(yīng)達成默契,在孩子面前不爭吵,努力保持表面上的和諧關(guān)系。同時,父母可在日常生活中不輕意地提醒孩子,“如果爸爸媽媽準(zhǔn)備分開住,你有什么想法?”“爸爸(媽媽)想同你商量一件事,爸爸媽媽想分開生活,你愿意跟爸爸(媽媽)一塊住嗎?”這類的話語,這些話語能漸漸滲入孩子的心靈,使之有一定的思想準(zhǔn)備。
  在離異后,特別是與孩子一起生活的單親,務(wù)必要調(diào)整好自己的心態(tài),避免在孩子面前過多地流露自己的悲傷情緒。控制自己的言行,尤其不要在孩子面前講原配偶的壞話,更不能把孩子作為傳遞敵對信息的工具。父母應(yīng)該記住,當(dāng)你在孩子面前講他爸爸(媽媽)壞話的時候,這些壞話首先傷透了孩子的心。
  注意改善孩子的伙伴人際關(guān)系。要鼓勵其多與其他小朋友接觸,同時,注意教育其他孩子不能對離異家庭的孩子有歧視心態(tài),使之明白,這些孩子并不是沒有父母,而是種種原因沒有生活在一起,盡量緩和孩子的孤獨感和自卑感。

  國外父母如何教孩子自立

  在發(fā)達國家的家庭里,父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。
  在美國,家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。父母從孩子小時候就讓他們認(rèn)識勞動的價值,讓孩子自己動手修理、裝配腳踏車,到外邊參加勞動。即使是富家子弟,也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號:“要花錢,自己掙!”
  在瑞士,父母從小就著力培養(yǎng)孩了自食其力的精神。譬如,十六七歲的姑娘,從初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人,上午勞動,下午上學(xué)。這樣做,一方面可以鍛煉勞動能力,尋求獨立謀生之道;另一方面還有利于學(xué)習(xí)語言。因為瑞士有講德語的地區(qū),也有講法語的地區(qū),所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一個語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。其中也有相當(dāng)多的人還要到英國學(xué)習(xí)英語,辦法同樣是邊當(dāng)傭人邊學(xué)習(xí)語言。掌握了三門語言后,就去辦事處、銀行或商店就職。長期依靠父母過寄生生活的人,被認(rèn)為是沒有出息或可恥的。
  在日本,在孩子很小的時候?就給他們灌輸一種思想——“不給別人添麻煩”,并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行,不論多么小的孩子,都要無一例外地背一個小背包。要問為什么?父母說:“這是他們自己的東西,應(yīng)該自己來背?!鄙蠈W(xué)以后,許多學(xué)生都要在課余時間,在外邊參加勞動掙錢。大學(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍,就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗,在商店售貨,照顧老人,做家庭教師等掙自己的學(xué)費。