讓孩子知道錢是怎么來的相關(guān)知識(shí)
讓孩子知道錢是怎么來的相關(guān)知識(shí)
男孩最初遇到的金錢問題,體現(xiàn)為購買東西的欲望。從剛剛會(huì)走開始,他就會(huì)要這要那——吃的、玩的,等等。這個(gè)時(shí)候他還不知道金錢到底是什么,他認(rèn)為金錢就好像是從父母口袋里冒出來的,可以用它換來很多好東西。
因此,父母對(duì)男孩進(jìn)行的第一項(xiàng)金錢教育,就應(yīng)當(dāng)是——告訴他,錢是怎么來的!
如果此時(shí),父母對(duì)孩子不進(jìn)行必要的金錢教育,只是一味地滿足孩子的要求。長此以往,在孩子眼中,父母就會(huì)成為無限提款機(jī),他們甚至?xí)?duì)父母說:“沒錢,就去銀行取啊!”在他們看來,只要自己需要,父母就會(huì)像變戲法一樣拿出錢來……這類孩子長大后,不僅會(huì)缺少賺取金錢的能力,更會(huì)嚴(yán)重缺乏感恩的心態(tài),一味向父母索取,而不知回報(bào)。
每個(gè)孩子都是天性善良的,在沒有受到教育和影響的時(shí)候,孩子的大腦就像一張白紙,必須加以正確引導(dǎo)。而引導(dǎo)的重要方法之一,就是帶領(lǐng)你的男孩一同去“消費(fèi)”!
小明要上幼兒園了,爸爸媽媽為了培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí),決定帶他一道去交學(xué)費(fèi)。在交學(xué)費(fèi)的路上,小明像很多小朋友一樣,他歪著腦袋問父母:“為什么要把這么多錢交給幼兒園呢?”
爸爸媽媽于是順著問題,給他講上學(xué)要交的這些錢主要是用于支付幼兒園教師的工資,用于買玩具、學(xué)習(xí)用品,用于買飲料、水果,還用于給小朋友修建玩耍的場所。同時(shí),爸爸媽媽又給他講,這些錢是他們工作得來的,跟幼兒園的教師一樣,他們只有通過工作才能獲取金錢。
雖然只是交學(xué)費(fèi)路上的簡單對(duì)話,卻可以讓幼小的孩子明白了這樣兩個(gè)重要的問題:
一、為什么交錢才能上幼兒園。
二、讓孩子意識(shí)到,錢是一種貨物之間等價(jià)交換的中介,是需要付出勞動(dòng)才能得到的東西,并不是憑空就有的。
給父母的建議
男孩的特性之一,就是自控力不強(qiáng)。于是,很多男孩在無形中就養(yǎng)成了花錢隨便和愛跟別人攀比的不良習(xí)慣。
一位父親就曾沉痛地反思道:
一次,家里發(fā)生了意外事件,財(cái)產(chǎn)幾乎損失精光。就在我和孩子的媽媽一籌莫展的時(shí)候,兒子卻對(duì)我說:“爸,明天是我們班長的生日,他和我特好,給我300塊錢,我請他到卡拉OK包廂過生日?!?/p>
兒子的話,使我驚愕。區(qū)區(qū)小孩,竟然要拿錢給同學(xué)包包廂過生日?兒子的消費(fèi)觀念,令我擔(dān)憂。我說:“兒子,咱家最近出了意外,你是知道的,爸爸哪有錢給你請同學(xué)過生日?再說,同學(xué)過生日,你為何非要請他到那種場所消費(fèi)?”兒子不以為然:“我知道你最近沒錢,可300塊總拿得出吧。再說,請班長過生日,我是想讓別的同學(xué)看看,我們哥們多酷多帥?!?/p>
聽著兒子理直氣壯的回答,我只有哀嘆不已!
面對(duì)家庭困境,兒子不僅不聞不問,而且還理直氣壯地跟父親要錢去消費(fèi)。想必故事中的父親此時(shí)一定會(huì)悔恨不已,后悔自己之前的無度給予,后悔自己之前沒有及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碡?cái)教育。
生活中,像故事中的孩子一樣,不理解父母的苦衷、貪圖虛榮、講究排場的孩子并不在少數(shù)。究其原因我們會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子之所以會(huì)形成這種不良的消費(fèi)習(xí)慣,其根源就在于,孩子并不知道金錢來之不易的道理。
因?yàn)椴恢澜疱X的獲取是需要付出辛勞的,所以孩子學(xué)會(huì)了不珍惜;因?yàn)椴磺宄改笧檫@個(gè)家庭承擔(dān)著多大壓力,所以孩子學(xué)會(huì)了不理解;因?yàn)椴涣私馍顨埧崤c現(xiàn)實(shí)的一面,所以孩子感覺不到自己的生活多么幸?!?/p>
所以,身為父母,就應(yīng)運(yùn)用自己的智慧,幫助孩子正確認(rèn)識(shí)金錢,珍惜并尊重大人為此付出的勞動(dòng),進(jìn)而養(yǎng)成從小節(jié)約的好習(xí)慣。
方法一:帶孩子到自己工作的地方看看
父母每天都會(huì)對(duì)自己的男孩說:“兒子,爸爸(媽媽)上班去了”;每到月末,父母也都會(huì)拿回為數(shù)不少的工資。孩子尚且稚嫩的思維,還不能明白“工資”究竟是一個(gè)什么樣的概念。他們對(duì)工資最直接的感受只能是,爸爸媽媽用工資為自己購買了自己喜歡的東西,滿足了自己的需要,所以工資是個(gè)好東西。于是,大多數(shù)孩子都會(huì)將目光聚焦在金錢之上,而忽略了父母在工作中的辛勞付出。
所以,不管孩子的年齡有多大,父母最應(yīng)做的一項(xiàng)理財(cái)教育就是——帶兒子到自己工作的地方去看看。
一天,兒子對(duì)我說:“我們同學(xué)都騎××牌電動(dòng)車,不到2000塊,爸你也給我買一輛吧,要不我那老土的自行車太沒面子了?!甭犕陜鹤拥脑挘殷@詫無語,怎么在兒子的口中,錢就像大風(fēng)刮來似的呢!妻子每月工資只有800元,勞動(dòng)強(qiáng)度特別大,我決定帶兒子到妻子打工的工廠,讓兒子感受一下媽媽掙錢的辛苦。
到了工廠,我問:“媽媽工作苦不苦?”兒子沒說話,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,看得出他有所感受。我又問兒子,你媽一天掙20幾塊錢,你卻一張口就要一輛上千元的豪華電動(dòng)車,媽媽要干多少天這樣勞累的活,才夠買你要的那輛電動(dòng)車?兒子雖然不說話,但眼眶里含滿了淚水。
只有讓孩子真切地感受到父母的工作是多么辛苦,他才會(huì)明白金錢的來之不易,才會(huì)明確地知道金錢是從何而來的。正如某位哲人所說的:“要讓你的孩子知道,你付出了代價(jià),才擁有了現(xiàn)在的生活?!?/p>
值得特別提醒的是,即便是一些金錢無憂的家長,也應(yīng)當(dāng)在生活中施行這一教育方法。要知道,即使你可以讓孩子永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離缺少金錢的煩惱,但再多的金錢都不能給予孩子一顆感恩的心!
孩子看到你的付出是汗水、是辛勞,而非單純的金錢,才會(huì)更加地敬你、愛你!
方法二:讓不諳世事的男孩體味到你的辛苦
當(dāng)你拖著疲憊的身體回家時(shí),你頑皮的孩子很可能會(huì)纏著你陪他玩。此時(shí),你會(huì)怎樣回答他?
“媽媽(爸爸)很累,自己玩去!”
“媽媽(爸爸)很累,因?yàn)閶寢?爸爸)想在六一兒童節(jié)為你實(shí)現(xiàn)一個(gè)心愿。所以,媽媽(爸爸)要辛苦地工作賺錢。你能給媽媽(爸爸)捶捶背嗎?”
很顯然,前一種回答實(shí)在很糟糕,因?yàn)槟愫雎粤撕⒆拥男那?,他多么想念一天沒見面的媽媽(爸爸),多么想在你的身邊撒撒嬌啊,但是你打碎了孩子的夢想。
后一種回答則一舉兩得,你不僅告訴了孩子,你為什么這么辛苦、為什么不能陪他玩,而且告訴了孩子,媽媽(爸爸)賺錢很辛苦,讓孩子體會(huì)到你的辛苦,為你捶捶背、揉揉腰。這樣,既告訴了孩子掙錢不易,要體會(huì)大人的艱辛,而且密切了孩子和你之間的感情。
方法三:讓男孩知道金錢來之不易
男孩看到別的小朋友有鋼琴,他也想要,于是整天纏著媽媽說這件事。聰明的母親沒有立刻滿足他,她不想讓兒子成為呼風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨的“小皇帝”。在她確認(rèn)了兒子對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的確有興趣后,她認(rèn)真地告訴兒子:“鋼琴很貴,要用掉好多好多的錢,媽媽要認(rèn)真地工作一段時(shí)間,把錢攢夠后才能給你買,你得等一等?!?/p>
一年的時(shí)間過去了,兒子一直記著媽媽的話,當(dāng)他再次向媽媽提到這件事時(shí),母親故意面露難色,十分抱歉地對(duì)他說:“對(duì)不起,鋼琴實(shí)在是太貴了,媽媽還沒有攢夠錢,你能不能再等一等呢?”兒子雖然有點(diǎn)兒失望,但還是答應(yīng)了媽媽的請求。
到了向兒子履行諾言的時(shí)候了,媽媽拿出3萬元錢,故意叫工作人員將它們換成每張10元面額的,然后將一大堆錢帶回家擺在兒子面前,告訴他要花這么多錢才能買到一架鋼琴。孩子看到面前的這么多錢,驚訝得張大了嘴。
就這樣,兒子通過媽媽的苦心,理解了一架鋼琴的價(jià)值,他不僅很自覺地愛護(hù)這架鋼琴,并且非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)鋼琴,因?yàn)檫@是媽媽辛苦工作很長時(shí)間,用“很多很多”的錢買來的。
這位母親是聰明的。對(duì)于孩子來說,買一件東西究竟需要多少錢,他是沒有概念的。但當(dāng)一大堆具體的錢放在他的眼前,他就會(huì)突然醒悟,原來要購買的這個(gè)東西如此珍貴。這樣一來,孩子不僅學(xué)會(huì)了懂得珍惜,更學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果。
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