2008-10-07
幼兒邊看教師念順口溜(或自己念),邊練習(xí)穿褲子:拉著褲腰兒,穿進(jìn)褲腿兒,伸出腿丫兒,自己穿褲兒,真是乖孩兒。
2008-10-07
有規(guī)律地輪換跳動(dòng),為確保幼兒調(diào)換紅綠信號(hào)燈這一動(dòng)作的整齊性,他們以倒數(shù)10——1的齊聲念讀為輔助手段,進(jìn)行合理操作)。
2008-10-07
寧寧和媽媽到了幼兒園。哎呀,幼兒園里可熱鬧了:有的小朋友在蕩秋千,有的小朋友在踩高蹺,還有的小朋友在做老鷹捉小雞的游戲……寧寧高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我長(zhǎng)大了,快送我上幼兒園吧!”
2008-10-07
教師當(dāng)著所有孩子的面將xx孩子藏在自己的身后,然后說(shuō):“寶寶,快找一找xx在哪里?”看孩子是否會(huì)拉著家長(zhǎng)的手走到教師背后來(lái)尋找。找到后,教師把找人的孩子抱給大家看看。接著換一名孩子藏在教師的身后,讓孩子們來(lái)找。
2008-10-07
在我們的生活中,常常會(huì)發(fā)生許多意想不到的情況,當(dāng)我們遇到意外情況時(shí),要?jiǎng)幽X筋想辦法來(lái)解決問(wèn)題,避開(kāi)危險(xiǎn),保護(hù)自已和家人。
2008-10-07
引導(dǎo)幼兒討論:失火了怎么辦?要撥打什么電話?請(qǐng)求誰(shuí)的幫忙?
2008-10-07
帶領(lǐng)幼兒參觀兔媽媽家。向兔媽媽問(wèn)好。 師:兔媽媽家真美呀,我們一起參觀一下吧。在音樂(lè)伴隨下,師生共同認(rèn)識(shí)各種場(chǎng)景。
2008-10-07
今天小兔過(guò)生日,請(qǐng)我們?nèi)プ隹?,想不想去?我們學(xué)小兔跳時(shí)雙腳并攏向前跳,落地時(shí)腳尖落地,落地時(shí)要輕。累了可以找一條繩線路走。跳時(shí)不能推別人,走時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)走。
2008-10-07
照片上的孩子是誰(shuí)?他是我們班級(jí)的孩子嗎?(引導(dǎo)幼兒關(guān)心這幾天沒(méi)來(lái)幼兒園的孩子,并熟悉他的名字)
2008-10-07
幼兒參觀各種形狀的餅干,請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)餅干的形狀。教師小結(jié)餅干的外形特征。教師簡(jiǎn)單講述餅干的制作過(guò)程。
2008-10-07
拉個(gè)圓圈走走,邊走邊問(wèn):“我是誰(shuí)?老師(媽媽)。”
2008-10-07
“這上面有誰(shuí)???多可愛(ài)的寶寶呀,他在干什么呢?”“這個(gè)寶寶在用什么當(dāng)電話呢?”“猜猜看,寶寶在給誰(shuí)打電話?” “猜猜,寶寶跟媽媽說(shuō)什么?”
2008-10-07
生氣并不是一件壞事情,人人都會(huì)有生氣的時(shí)候,如果生氣后,問(wèn)題解決了,大家互相更了解。這就是適度的生氣,是件好事情。如果生氣時(shí),傷害自己,妨礙了別人,就是件壞事情。生氣時(shí),可以獨(dú)自呆一會(huì)兒消消氣,也可以對(duì)別人說(shuō)出生氣的原因,或者哭一哭,叫一叫,睡一覺(jué),看看書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等等,或者為別人想一想,這樣很快就沒(méi)事了。
2008-10-07
出示表情圖,請(qǐng)幼兒對(duì)照一下不同情緒時(shí)臉部的表情。小結(jié):我們每個(gè)人都會(huì)笑和哭,高興、快樂(lè)的事會(huì)讓我們笑,難過(guò)、害怕的事會(huì)讓我們哭,特別想哭的時(shí)候是可以哭一會(huì)兒的,但是如果遇到了很麻煩、很難過(guò)的事,應(yīng)該請(qǐng)爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利于身體健康。
2008-10-07
托三班、托四班幼兒分別坐在場(chǎng)地周圍。托一班、托二班幼兒分別由教師帶領(lǐng)排成長(zhǎng)隊(duì)走到托三班、托四班幼兒跟前問(wèn)好:幼兒坐成一個(gè)小方形。教
2008-10-07
先,給幼兒介紹一下桌子上的飲料品種及點(diǎn)心;然后,告訴幼兒應(yīng)該先拿一個(gè)杯子,在杯子里放上適量的沖泡品再用水沖泡,同時(shí)用調(diào)羹攪拌,使其溶化;最后,當(dāng)幼兒吃完,應(yīng)提醒他們把杯子放入垃圾筒,再用毛巾擦凈小嘴巴。
2008-10-03
小朋友們猜猜小老鼠看見(jiàn)誰(shuí)啦?為什么?” “原來(lái)小老鼠請(qǐng)的客人是小花貓。哎,小花貓來(lái)了會(huì)發(fā)生什么時(shí)呢?” “這下子,小老鼠可慘啦。為什么它會(huì)那么慘呢?”
2008-09-22
那怎么說(shuō)、說(shuō)什么樣的話,才能跟小兔借到玩具呢?幼兒向小兔借玩具,個(gè)別、集體練習(xí)禮貌語(yǔ)言,如:請(qǐng)你把玩具借給我玩玩,好嗎?謝謝!小結(jié):想玩別人的玩具,可以跟他說(shuō)有禮貌的話,’這樣別人會(huì)很樂(lè)意把玩具借給你玩。
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