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托班健康教案

  • 幼兒園托班健康教案::小動(dòng)物吃東西

    2008-09-19

    教師:HibabyMissyang今天要帶小朋友參觀農(nóng)場(chǎng),小朋友開(kāi)心嗎?那我們就乘著MissYang的飛機(jī)去吧,我們開(kāi)著小飛機(jī)飛呀!飛呀! 教師:哦!快看農(nóng)場(chǎng)就在前面,Let’sgo 教師:農(nóng)場(chǎng)的小動(dòng)物可真多!我們一起去看看有那些小動(dòng)物我們小朋友認(rèn)識(shí),哦!那是什么? 教師:哦!那是cat的家,那cat寶寶喜歡吃什么???哦yes,good,我們來(lái)學(xué)學(xué)cat叫聲哦yesverygood,我們?cè)偃タ纯催€有那些小動(dòng)物。我們先和cat說(shuō)Bye 教師:你們來(lái)猜猜這又是誰(shuí)的家,good,你好嗎,rabbit?我們一起和rabbit說(shuō)Howareyou!rabbitok我們?cè)偃タ纯雌渌男?dòng)物, 教師:小朋友看這是什么,哦!dog的家,我們想象dog是怎樣叫的哦good那我們應(yīng)該和dog問(wèn)好………………哦yesok

  • 幼兒園托班健康教案:送衣寶寶回家

    2008-09-19

    請(qǐng)小兒把衣服、褲子、襪子分類(lèi),夾到相應(yīng)的繩網(wǎng)上。 ·請(qǐng)一個(gè)小兒示范,看好繩網(wǎng)上的標(biāo)記用夾子夾好。 ·小兒送衣寶寶回家(觀察小兒是否有初步的分類(lèi)意識(shí))。

  • 幼兒園托班健康教案:認(rèn)識(shí)身體的左右部位(原創(chuàng))

    2008-09-19

      師:看看你舉起得手是你的哪只手?再看看你的另一只手,是你的(    )手? 平時(shí)我們常用右手(左手)作哪些事? 師:左右手要多鍛煉,特別是左手,會(huì)使我們的小腦袋越來(lái)越聰明。

  • 幼兒園托班健康教案:蜻蜓小飛機(jī)

    2008-09-19

    幼兒想象自己是一只蜻蜓,自由的飛翔。帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌《蜻蜓小飛機(jī)》(蜻蜓小飛機(jī),飛來(lái)又飛去,飛到冬,飛到西,飛到我的手心里,手心是你的停機(jī)場(chǎng)),邊做飛翔動(dòng)作,最后一句飛到地面圓圈內(nèi)。

  • 幼兒園托班健康教案:摸摸大箱子

    2008-09-19

    活動(dòng)通過(guò)箱子內(nèi)恐怖的聲音的播放,進(jìn)行種種猜測(cè),從而引發(fā)幼兒的害怕心理,教師通過(guò)打開(kāi)箱子,揭示秘密。從而有效地消除了幼兒的害怕、緊張心理。通過(guò)第二次的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),驗(yàn)證了前面實(shí)驗(yàn)的效果,幼兒在積極的心理暗示下,克服了自己的害怕心理,活

  • 幼兒園托班健康教案:快樂(lè)的小老鼠

    2008-09-19

    找食物。幼兒找食物并嘗試用夾、馱、衍等多種方法運(yùn)送食物,保持身體協(xié)調(diào)一致。教師在過(guò)程中隨機(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 教師:孩子們剛才認(rèn)真的跟著媽媽學(xué)了爬的本領(lǐng),你們肚子餓了嗎?那你們就用剛才學(xué)到的本領(lǐng)到周?chē)タ纯茨懿荒苷业绞澄铮龝?huì)兒我們把找到的食物帶回家一起吃……你找到了嗎?找到了什么?你是怎么拿走的?

  • 幼兒園托班健康教案:穿鞋

    2008-09-19

    幼兒小結(jié)、教師歸納:穿鞋真有趣,穿上爸爸的鞋,一步一步走得慢;穿上媽媽的鞋,搖搖晃晃容易摔跤;穿上自己的鞋,蹦蹦跳跳跑得快。所以平時(shí)我們不要去穿爸爸媽媽的鞋子,因?yàn)椴皇娣?,也不安全?

  • 幼兒園托班健康教案:快樂(lè)的節(jié)日

    2008-09-19

    提問(wèn):“六一”節(jié)你最想做什么?或者想得到什么 討論:為什么覺(jué)得快樂(lè)?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶所過(guò)“六一”節(jié)的情景:一起布置教室、有許多好吃的東西等) 過(guò)“六一”節(jié)很開(kāi)心,開(kāi)心時(shí)喜歡用什么顏色來(lái)表現(xiàn)?或者你看到什么顏色覺(jué)得開(kāi)心,很快樂(lè)?

  • 幼兒園托班健康教案:曬曬太陽(yáng)真快樂(lè)

    2008-09-19

    教師戴頭飾扮演“烏龜媽媽”,幼兒扮演“烏龜寶寶”。烏龜媽媽帶領(lǐng)烏龜寶寶去曬太陽(yáng)。 教師帶領(lǐng)幼兒在地墊上練習(xí)手腳協(xié)調(diào)的爬,注意引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)向后爬行的方法。 提問(wèn):烏龜寶寶,我們可以怎么曬太陽(yáng)?

  • 幼兒園托班健康教案:動(dòng)動(dòng)我們的身體(原創(chuàng))

    2008-09-19

    通過(guò)玩玩、找找發(fā)現(xiàn)自己身體能動(dòng)的部位,對(duì)自己身體感興趣。 愿意和老師一起說(shuō)說(shuō)自己的體驗(yàn)和感受。

  • 幼兒園托班健康教案:鍛煉幼兒腿部肌肉活動(dòng)方案(原創(chuàng))

    2008-09-19

    (音樂(lè)歌曲小青蛙)小青蛙們高興地圍著媽媽跳舞,做各種親熱的動(dòng)作,跟著媽媽一邊呱呱叫,跟著媽媽一邊學(xué)蛙跳。[評(píng):這里表現(xiàn)小蝌蚪愛(ài)媽媽的情感同時(shí)又加大了幼兒腿步肌肉的活動(dòng)強(qiáng)度]

  • 《我和小球比賽》

    2008-09-19

    出小皮球,引起寶寶注意,你們看這是什么?請(qǐng)寶寶跟教師說(shuō):“小皮球”“今天 我們來(lái)做個(gè)游戲,和小球比賽。 兩名教師分開(kāi)站立,間隔一定距離,一名教師將球滾向另一名教師,讓寶寶迅速追上小球,然后 得到球的教師將球滾向另一名教師讓寶寶在短時(shí)間內(nèi)改變奔跑的方向。

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