幼兒園托班健康教案:找媽媽

幼兒園托班健康教案:找媽媽

幼兒園托班健康教案:找媽媽

幼兒園托班健康教案:找媽媽——小小班(二歲到二歲半)心理健康教育活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道小動(dòng)物和小朋友們一樣都有自己的媽媽?zhuān)鲞M(jìn)幼兒與媽媽的情感。

 ?。玻赂业挠煤?jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

 ?。保鞣N布制、毛絨、同類(lèi)動(dòng)物玩具大小各一個(gè)到兩個(gè)。

 ?。玻總€(gè)小朋友媽媽的單人照片一張;“開(kāi)火車(chē)”、“搖籃曲”音樂(lè)磁帶,小孩哭聲的錄音帶。

活動(dòng)過(guò)程:

  一、輕松活動(dòng)(營(yíng)造輕松的心理氛圍)

 ?。保螒颉伴_(kāi)火車(chē)”進(jìn)活動(dòng)室。

 ?。玻層變鹤杂蛇x擇一個(gè)喜歡的動(dòng)物玩具玩。

 ?。常シ艙u籃曲,讓幼兒抱著玩具休息一會(huì)兒。

  二、認(rèn)識(shí)媽媽和寶寶。

 ?。ㄒ魳?lè)中斷,傳出一陣哭聲)

  師:咦?誰(shuí)在哭啊?(找一找)哦,是猴寶寶在哭(老師從錄音機(jī)后面拿出猴寶寶)。猴寶寶你為什么哭呀?哦!你找不到媽媽了,你的媽媽是誰(shuí)呀?哦,是大猴,猴媽媽在哪里呢?小朋友幫找一找好嗎?(大家一起找)找到了,猴寶寶的媽媽是大猴,猴寶寶是小猴,小朋友,你看看你抱的是什么動(dòng)物?是媽媽還是寶寶呢?你怎么知道的?(幼兒自己觀察、比較)

  小結(jié):媽媽大,寶寶小。

  三、游戲“找媽媽”。

  1.引導(dǎo)幼兒幫動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。

 ?。玻故居變簨寢尩南嗥層變喝フ易约旱膵寢?。

 ?。常餐瑲g呼“找到媽媽了”。

  小結(jié):每個(gè)寶寶都有媽媽。(媽媽用鼓勵(lì)的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)幼兒)

 ?。矗層變簩?duì)著相片跟媽媽說(shuō)一句話(huà),如“媽媽?zhuān)覑?ài)你”、“媽媽?zhuān)蚁肽恪钡取?/p>

  四、延伸活動(dòng):讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。