爸爸媽媽如何為幼兒寶寶選擇玩具

爸爸媽媽如何為幼兒寶寶選擇玩具

爸爸媽媽如何為幼兒寶寶選擇玩具

專家教爸爸媽媽如何為幼兒寶寶選擇玩具
 
 
玩具的選擇
 
    家長給孩子選擇玩具時一般要注意下面幾個方面:
  適齡性: 隨孩子的成長,選擇適合年齡階段的玩具(避免過難或太易)才能引起孩子的興趣。
  安全性: 幼兒的自制及判斷力較弱,不易區(qū)別危險與否,因此選購具有安全標志的玩具是相當重要的。
  教育性: 孩子可以從玩具中學到一些東西,例如顏色、數(shù)字、方位、文字……等。
  多樣性: 玩具的功能不止一種,具有變化性,能夠靈活改變,將會刺激孩子的潛能發(fā)展。
  創(chuàng)造性: 孩子可以從玩具中啟發(fā)創(chuàng)意,例如七巧板、積木、組合玩具等均是。
  興趣性: 玩具的顏色、造型、合潮流、新奇等都能引起孩子的學習動機?!?
 
 ▼ 為3個月的寶寶選擇玩具
  
gggg3個月寶寶清醒的時間明顯增多,感覺能力得到進一步發(fā)展。眼睛調(diào)節(jié)功能增強,能看清較遠和較近的物體;耳朵的靈敏度有了提高,已能初步分辨來自不同方位的聲音;被成人抱起時頭部可稍微豎起,頭部轉動自如;見到成人逗引會報之以微笑,嘴里會發(fā)出輕微的“a”、“e”等語音。

  家長可根據(jù)他們的這些情況來選擇玩具。怎么為3個月的寶寶選擇玩具呢?

  1.選擇造型優(yōu)美、色彩鮮艷、有利于促進寶寶視覺發(fā)展的玩具。如:

  (1)和人臉相仿的彩色臉譜。人臉是寶寶天天見到的熟悉的形象。媽媽利用彩色臉譜與寶寶玩游戲,既可使寶寶加深對媽媽的認識,又可使寶寶感受美的色彩。
  (2)懸掛直徑約為16厘米的彩色氣球。氣球光滑、無棱角,色彩又多,掛起來后十分好看,又可拍打。
  (3)懸掛形象各異的小娃娃或小動物。

  2.選擇有利于促進寶寶視聽協(xié)調(diào)發(fā)展的玩具。

  (1)音樂旋轉玩具或音樂拉響玩具。這些玩具既可以發(fā)出動聽的音樂,又有轉動的美麗色彩。
  (2)會發(fā)出悅耳聲音的花鈴棒、彩色小鈴、可拴在手上或腳上的小鈴鐺。成人可在不同方位搖動小鈴,逗引寶寶轉頭尋找。寶寶手腳運動,小鈴鐺就會發(fā)出響聲,使寶寶獲得快樂。

  在給寶寶懸掛玩具時必須注意:

  1.懸掛的支架必須牢固、安全。
  2.懸掛的高度必須隨寶寶月齡的增長而有所調(diào)整。

 ▼ 為4~6個月的寶寶選擇玩具

  1.選擇有利于發(fā)展寶寶感知能力的玩具:
  (1)用松緊帶拴在床沿的玩具小動物。寶寶清醒時,就會伸手抓取這些小動物玩,甚至會放到嘴里啃。通過玩、啃,獲得了感性經(jīng)驗。
  (2)機械或電動玩具。成人開動玩具,這些玩具就會發(fā)出各種聲音或做各種有趣的動作,使寶寶充分感知,從中得到樂趣。

  2.選擇有利于鍛煉寶寶手的抓握能力的玩具。如容易清洗,寶寶又能捏響的玩具。

  3.選擇有利于發(fā)展寶寶身體動作(翻身、俯臥、抬頭、支撐胸部)的玩具。

  (1)發(fā)展翻身動作的玩具有吹塑玩具、發(fā)響玩具。成人當著寶寶的面用力把吹塑玩具吹大,放在寶寶側身,逗他翻身?;蚯脫繇戔徱怼?

  (2)在寶寶俯臥的前方懸掛或擺放有趣、好看的動物、娃娃玩具等。寶寶就會撐起前胸、抬頭看或伸出一手去抓取。


  成人在選擇玩具和逗引寶寶時必須注意如下幾點:
  1.選擇抓握玩具的大小要合適,玩具約長6厘米,寬4厘米。玩具太大,寶寶抓不住、捏不響,玩具太小,寶寶易放入口中或誤吞。
  2.選擇的玩具必須無毒無害、無棱角,并易于清洗、消毒,比較堅實耐玩。
 
 ▼ 為10~12個月的寶寶選擇玩具

  1.有利于促進寶寶語言和認識能力的發(fā)展。

  (1)小狗、小貓、小雞、小鴨等動物玩具。這些玩具既可發(fā)展寶寶的認識能力,同時又可引導寶寶學小動物的叫聲。

  (2)人物玩具。除引導寶寶認識家里和周圍的成人以外,還可利用玩具鞏固認識。如爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等。并利用這些玩具教寶寶學講話,學招手、揮手等禮貌動作。

  2.有利于發(fā)展寶寶的動手能力,可供選擇的玩具有:

  (1)積木或光滑的木塊。教寶寶拿一塊積木摞在另一塊積木上。也可拿一個小筐讓寶寶把積木放進去又拿出來。

  (2)干凈的紙盒子。教寶寶學開紙盒。紙盒里可放入少量食品,如糖果、餅干。寶寶可以用小手打開盒蓋,也可用手把紙盒捅破,把食品摳出來。

  3.有利于促進寶寶站立和行走。

  (1)小圍欄。在圍欄的橫桿上可串些木珠或掛些玩具。讓寶寶練習站穩(wěn)和走路。

  (2)小推車。在成人幫助下,寶寶扶著小車站立或推著小車慢慢走步。

  (3)拖拉玩具。成人扶著寶寶的一只手,寶寶另一只手拿著拖拉玩具,邊走邊拖,增加寶寶學步的興趣。


  在與10~12個月的寶寶玩游戲時必須注意如下幾點:

  1.該年齡的寶寶不懂什么是害怕,什么是危險,他們剛學會走路,動作不穩(wěn),不協(xié)調(diào),容易跌倒,成人在引導寶寶走路時,一定要加強保護,避免受傷。

  2.寶寶的圍欄和推車要經(jīng)常檢查,不牢固的或損壞的地方要及時修復,以免發(fā)生危險。

  3.該年齡寶寶已聽懂和理解成人的語言,成人在講話時聲音要柔和、親切,切不可大聲呵斥和喊叫。

 ▼ 為1~2歲的孩子選擇玩具

  根據(jù)1~2歲孩子的年齡特點,選擇有利于促進孩子語言、認識和動作的發(fā)展的玩具。

  1.促進寶寶語言發(fā)展的玩具。

  (1)圖書、圖片。圖書和圖片色彩鮮艷,孩子既可看到圖片中的畫面,又可認識色彩,學說詞語。媽媽還可利用圖片給孩子講簡短的故事,念短小的兒歌。

  (2)鏡子。媽媽抱著孩子一起照鏡子。媽媽說出五官和身體的某個部位,如手、腳、頭等,讓孩子指認,也可由媽媽指出五官和身體的部位,讓孩子說出名稱。

  (3)錄音磁帶。孩子收聽磁帶中的兒歌、故事和歌曲,語言和樂感可以得到發(fā)展。

  2.促進孩子認識能力的玩具。

  (1)娃娃和餐具。寶寶抱娃娃,擺弄鍋、碗、勺、盆,認識了常見物品及其玩法。

  (2)沙水玩具。如鏟子、篩子、瓶子,寶寶隨意玩耍,從中獲得感性經(jīng)驗。

  (3)套疊玩具。如套碗、套盒、套杯、大小瓶蓋等。寶寶在擺弄中獲得對大小概念的感性認識。

  3.促進孩子動作發(fā)展的玩具。

  (1)促進手部動作發(fā)展的構建玩具。如積木、塑膠拼搭玩具。孩子把玩具摞高、接長,手的動作更加靈巧。

  (2)皮球。孩子可以用手擲、滾、用腳踢。

  (3)串珠。訓練手眼協(xié)調(diào)。

  (4)運動器具。如滑梯、搖船、攀登架等。爸爸和媽媽可帶孩子到公園的兒童樂園去玩運動器具,既可鍛煉膽量又可發(fā)展動作。
 
 ▼ 為3~4歲的孩子選擇玩具

  家長應根據(jù)孩子的年齡特點為孩子選擇適宜的玩具:

  1. 3~4歲的孩子動作發(fā)展不夠協(xié)調(diào),因此家長宜為孩子選擇能促進動作發(fā)展的玩具,如大皮球、手推車、三輪童車等,使孩子在活動中得到全身的運動,使其動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2. 3~4歲的孩子心里具有明顯的隨意性和情緒性的特點,幼兒的自我控制能力差,缺乏目的性。因此,為3~4歲幼兒選擇的玩具必須顏色鮮艷、造型優(yōu)美、形象生動有趣,以激起幼兒的興趣,吸引孩子積極主動地玩。

  3. 3~4歲孩子對事物的認識仍依靠直接感知,他們憑借顏色、形狀、聲音等具體形象、表面特征來認識事物。因此,這一年齡階段,家長可為孩子選擇一些側重發(fā)展孩子感知覺的玩具。如色彩鮮明,差別明顯的彩圈、彩球、彩色套碗、各類娃娃、動物玩具及供孩子觀賞的會發(fā)出各種聲音的電動玩具等,讓孩子能充分感知和反復辨認物體的顏色、聲音、形狀、大小、空間對比、材料特點等,使孩子逐步掌握感覺標準及其語言表達方法。

4. 3~4歲孩子認知發(fā)展還保留了相當大的直覺行動思維成分。這一時期孩子的小肌肉群發(fā)育還不完善,手眼協(xié)調(diào)能力較差。因此,家長為孩子選擇的玩具要能看、能拼,讓孩子自由運用雙手,培養(yǎng)其開、合、套、穿、敲打、裝拆等操作能力。
 
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