小班表演游戲教案《拔蘿卜》

小班表演游戲教案《拔蘿卜》

小班表演游戲教案《拔蘿卜》

小班表演游戲教案《拔蘿卜》
 
一、適合年齡
這是個(gè)2~3歲幼兒能夠聽懂的故事,古老而又新鮮。故事情節(jié)很簡單:老公公種了個(gè)大蘿卜,要拔拔不動(dòng),結(jié)果大家一個(gè)接一個(gè)地來一起幫忙,終于拔起了蘿卜。故事中的語言非常簡明而又口語化,出場的角色又都是幼兒比較熟悉的,所以,很適合小班幼兒玩。

二、游戲目的
通過玩“拔蘿卜”游戲,讓孩子們懂得有些事情光一個(gè)人努力是不行的,要靠大家配合,才能做成一個(gè)人不能做成的事情。一個(gè)人是要努力鍛煉自己的生活本領(lǐng),像老公公那樣,種的蘿卜比別人的個(gè)兒大,但還要與其他人友好相處,在遇到困難的時(shí)候,像“拔蘿卜”那樣一個(gè)幫一個(gè),勁往一處使,克服困難,走向成功。

三、教學(xué)要求
1.通過游戲使幼兒懂得人多力量大的道理并體驗(yàn)獲得成功的歡快情感。
2.要掌握的語言表現(xiàn)手段及非語言表現(xiàn)手段。
①咬準(zhǔn)字音:長、拔蘿卜、婆婆、快來幫忙、妹妹。
②不同的角色用不同的語調(diào)、音色講話。
③動(dòng)作:
(1)老公公種蘿卜的過程中的動(dòng)作。
(2)拔蘿卜的動(dòng)作一拔不動(dòng)發(fā)愁的動(dòng)作一拔出來蘿卜高興的動(dòng)作。
(3)抬蘿卜的動(dòng)作。
(4)蘿卜長大的動(dòng)作。
④表情:
(1)掌握面部表情變化:拔不動(dòng)(發(fā)愁)→拔動(dòng)了(有點(diǎn)高興)→蘿卜拔出來了(拍手、跳躍、歡呼)。
(2)團(tuán)結(jié)起來一起抬大蘿卜歡快的心情。

四、游戲準(zhǔn)備
1.角色的分配和妝扮?
老公公一般由男孩裝扮,在鼻子下面貼上白胡子,老婆婆由女孩系上一條圍裙裝扮,小弟弟、小妹妹沒有什么特殊的妝扮要求,由兒童隨意處理。小花狗、小花貓這兩個(gè)角色可由兒童戴上頭飾或面具裝扮。?
2.道具?
表演用的大蘿卜,可用竹條編成半圓形蘿卜狀,圍上紅布,上面裝幾片大葉子,也可請穿紅衣的小朋友,頭戴綠葉頭飾蹲著代替。

五、教學(xué)指導(dǎo)
1、讓孩子們熟悉故事?
一聽:聽家長和老師講,也可以聽錄音帶,有些地方可反復(fù)講、放。
二講:讓孩子們復(fù)述故事。
三熟悉:先讓孩子們一起一段一段地把故事講完整,然后以個(gè)人或角色小組為單位,配合講出完整的故事。?
2、示范表演?
老師先扮老公公,然后再扮老婆婆,這樣一一地把角色的動(dòng)作和語言給孩子們示范一遍,示范時(shí)要注意緊緊抓住各角色的典型特征,如老公公走路和小弟弟、小花狗走路就不一樣,但動(dòng)作應(yīng)寧簡勿繁,以利孩子模仿。
3、自由試演?
讓小朋友們自由搭配成小組,自由嘗試表演各種角色,家長或老師在鼓勵(lì)的同時(shí)作適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)。?
表演的要點(diǎn)有:各角色動(dòng)作的典型特征,說話的聲音特征,想拔出蘿卜的渴望,拔不出蘿卜的焦急,盼望幫助的急切和幫忙者的熱情,拔出蘿卜后的高興等等。?
4、觀摩表演?


即正式妝扮好分組表演,家長或老師以及不上場的小朋友一起觀看。在觀摩中可對出場次序、對話、表演等方面進(jìn)行一定的提示,但應(yīng)充分鼓勵(lì)孩子的自由發(fā)揮。另外,在表演中加入音樂或音響效果,更能增加游戲氣氛。?
5、游戲評價(jià)?
評價(jià)孩子的動(dòng)作表現(xiàn)力。拔蘿卜游戲中各角色的不同走路動(dòng)作和用力拔蘿卜的動(dòng)作的表演,是主要的評價(jià)內(nèi)容。
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