感知小腳的特點和功能的教案

感知小腳的特點和功能的教案

感知小腳的特點和功能的教案

感知小腳的特點和功能(原創(chuàng))

活動目標:

活動準備:

2、小組操作材料:毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套

3、律動磁帶:《大鞋和小鞋》

活動過程:

一、腳步律動導入,引起興趣。

師:今天老師和我們小朋友一起用小腳來跳個舞,好嗎?

二、赤足坐在地毯上,認識雙腳的結(jié)構(gòu)。

1、脫襪子(兒歌)。

2、初步認識腳趾、腳背、腳心。

5、小腳為什么會有臭味?怎樣讓我們的小腳變得香香的呢?

三、通過體驗和感受,引導幼兒認識腳的功能。

1、小腳有什么本領呢?請幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會是什么樣的感覺。

2、幼兒赤腳體驗踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。

3、活動后談話小結(jié):我們的小腳真有用,除了能幫我們做很多的事情,還能感覺冷、暖、硬、軟、光
滑和粗糙等。

四、通過小組操作,引導幼兒知道如何保護好自己的小腳。

1、(出示笑的小腳和哭的小腳圖片)小腳為什么會笑?小腳碰到哪些東西會哭呢?哪些東西是小腳喜
歡的?哪些東西是小腳不喜歡的?分別送到它們的身邊。

2、幼兒小組合作操作送卡片。

3、和幼兒一起講述。

4、引導幼兒討論在生活中該如何保護好自己的小腳。

五、結(jié)束活動。

1、穿襪子(兒歌)

2、摸過腳,腳上的細菌都到手上了,怎么辦?我們一起去洗手吧!