讓幼兒分辨英語單詞的教案:學習字母K和單詞Key
讓幼兒分辨英語單詞的教案:學習字母K和單詞Key
讓幼兒分辨英語單詞的教案:學習字母K和單詞Key
活動目標:
1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復聽、說、讀、練,在游戲活動中學習并掌握英語字母:“K”、英語單詞:“Key”的正確發(fā)音及譯意,理解短語:“Dance!dance!in the sun. ”
2、培養(yǎng)幼兒對英語對話的興趣。
活動重點難點:
重點:字母:“K”、英語單詞“Key”的正確發(fā)音,理解短語:“Dance!dance!in the sun. ”
難點:正確區(qū)分“K”、“Key”的正確發(fā)音
活動準備:閃示卡、鎖、鑰匙(帶有字母K的小掛件)、百寶箱(配有鎖和鑰匙)
活動過程:
(A) Greetings: “ Good morning ,everybody!”“Good morning , Melody!”
(B) Warm up:Sing a song: Come here and go there.
(C) Topic:
a) 檢查復習所學過的單詞及短語。
b) 新授字母及單詞:“K”、“Key”;新句子:“Dance!dance!in the sun. ”
c) Games:
?。?)鑰匙小掛件:Melody利用帶有字母“K”的小掛件讓幼兒認識新的字母寶寶“K”,并讓幼兒向字母寶寶問好。
(2)開鎖游戲:Melody出示百寶箱,提示幼兒只有用鑰匙K才能打開箱子,引導幼兒練本領:幼兒一邊說著“Key”一邊做開鎖的動作。
?。?)探寶游戲:百寶箱打開后,Melody請幼兒尋寶物,尋到寶物后要用英語說出來,說正確后才能得到寶物。
?。?)導火線游戲:將幼兒分為兩組,每組一把鑰匙,由M說開始后導火線點燃,幼兒邊說“Key”邊把鑰匙傳給下一位, 最后一位幼兒拿到鑰匙后便發(fā)出“砰”的爆炸聲,先爆炸的一組為優(yōu)勝者。
?。?)畫太陽:Melody在白板上畫一個太陽,然后跳起舞:“Dance!dance!in the sun.”請幼兒在自己的小白板上畫上太陽,和老師一起跳起快樂的舞蹈。
(D)Follow up:
a) Show the book.
b) Do the handicraft book。
c) “Today go home,watch the VCD, listen to the tape and CD, and to be a little Melody”!
活動效果:
這節(jié)活動的特點是主要以游戲化教學為主, 將枯燥的單詞識記融入有趣的游戲之中,讓幼兒在快樂的游戲中學習掌握所學知識,用“鑰匙小掛件”的游戲讓幼兒學習字母“K”的正確發(fā)音,用“開鎖”的游戲讓幼兒學習新授單詞“Key”的正確發(fā)音及譯意,利用“探寶”的游戲加深幼兒對單詞“Key”的識記并復習以前所學過的知識,利用“導火線”的游戲進一步練習鞏固所學單詞,利用“畫太陽”的游戲來學習句子“dance!dance! in the sun. ”?;顒又杏變旱那榫w高漲,興趣濃厚,能夠積極地參與游戲、投入到教學活動中去。
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