小班上學期區(qū)域研討計劃
小班上學期區(qū)域研討計劃
小班上學期區(qū)域研討計劃
一、 區(qū)域創(chuàng)設(shè)的依據(jù)
(一) 這學期我們班從11月份開始開展“香香的水果”主題探究活動,并根據(jù)主題活動的不斷推進,在區(qū)域活動中不斷的改變相關(guān)的活動內(nèi)容,讓幼兒通過各個感官去感知水果從外到里的特點,并將水果做為學習和游戲的載體,運用到各個區(qū)域中去。
(二) 以整合觀引領(lǐng)整個區(qū)域活動的開展,區(qū)域的劃分并沒有特別明顯的界限,并以幼兒熟悉并喜愛的水果作為區(qū)域的名稱。既符合小班幼兒的特點,又打破了原有區(qū)域以知識劃分的刻意與呆板。
(三) 區(qū)域創(chuàng)設(shè)過程以幼兒的發(fā)展為主要目標,根據(jù)不同幼兒的發(fā)展需要有意識地投放難易程度不同的材料。
(四) 針對本階段幼兒在動手方面能力較弱的情況,結(jié)合階段目標,制定了本周區(qū)域活動的重點,既通過扣、串、捏等動作的練習,促進幼兒小手肌肉的發(fā)展。
(五) 創(chuàng)設(shè)整潔、有趣、合理的活動環(huán)境:讓墻面動起來,成為操作的平臺、學習的園地、拓展視野的角落;注意動靜場地的合理劃分,不互相干擾。
二、 區(qū)域活動的總目標:
(一)培養(yǎng)幼兒認真
活動的習慣。
(二)能夠在成人的提醒下有序地收放材料。
三、 各區(qū)域內(nèi)容及目的:
桔子屋:(美工區(qū))
1. 制作餅干:
玩法:運用模具印出餅干的形狀,根據(jù)盒子上的數(shù)量裝盒。
目的:
1) 學習使用模具制作餅干。
2) 感知4以內(nèi)的數(shù)量。
2. 描畫:
玩法:根據(jù)底圖上的提示描畫或涂色
目的:初步學習畫直線、曲線及涂色、
3. 涂色水果
目的:學習朝著一個方向均勻涂色。
香蕉屋:(生活勞作區(qū))
1、 動物的毛衣
目的:初步學習繞毛線的方法,鍛煉左右手的協(xié)調(diào)合作能力。
2、 夾子游戲
目的:
1) 初步感知常見動植物的外形特點。
2) 鍛煉捏的技能。
3、 有趣的扣子
目的:學習扣扣子的技能,鍛煉小手肌肉的發(fā)展。
蘋果屋:(益智區(qū))
1、 水果爺爺過生日(小組教學)
2、 套戒指
目的:按顏色分類。
3、 糖葫蘆串
目的:
1) 學習串的技能
2) 按名稱分類
3) 初步感知4以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。
4、 糖果包裝
目的:
1) 學習折、擰的技能
2) 初步感知4以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。
5、 圖形屋
目的:感知生活中的各種形狀,能按形狀投放。
葡萄屋:(操作區(qū))
1、 對應(yīng)投卡
目的:根據(jù)動、植物名稱,對應(yīng)投放材料。
2、 填塞水果
目的:
1)
體驗不同質(zhì)地材料的填充效果。
2) 鍛煉小手肌肉的發(fā)展。
3、 喂食
目的:
1) 初步了解常見動物的簡單生活習性。
2) 學習使用鑷子,鍛煉小手肌肉發(fā)展。
4、 找食物
目的:
1) 初步了解常見動物的簡單生活習性。
2) 學習串的技能,鍛煉小手肌肉發(fā)展。
西瓜屋:(娛樂區(qū))
1、 敲敲樂:體驗敲打的樂趣。
2、 月亮、桃樹:培養(yǎng)幼兒的耐心和專注
3、 套圈:
1) 通過觀察,區(qū)別物體的大小。
2) 初步嘗試從大到小的排列順序。
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