兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

1、兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

　　氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，禮花帶著希望盡情綻放。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們迎來(lái)了快樂(lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天又是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我們市直第三幼兒園全體員工及全體小朋友、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們歡聚一堂，共同慶祝這雙重的節(jié)日!

　　第一項(xiàng)：全園幼兒入場(chǎng)式——童年的歌，五彩的夢(mèng)

　　童年的歌是甜美的，童年的夢(mèng)是五彩的。瞧!我園大、中、小班全體孩子們踏著鏗鏘有力的音樂(lè)依次入場(chǎng)。美麗的花環(huán)在陽(yáng)光的照耀下流光溢彩，金色的葵花在藍(lán)天的映襯下圣潔美麗;整齊的步伐踏著他們的鏗鏘矯健，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情快樂(lè)，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的健康自信。他們像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃、活力四射。 (第二項(xiàng)：莊嚴(yán)的升旗儀式——紅旗冉冉，真情暖暖

　　在國(guó)歌的伴奏下，小護(hù)旗們將五星紅旗冉冉升起，大家望著徐徐升起的國(guó)旗，高唱國(guó)歌。

　　第三項(xiàng)：大型團(tuán)體操表演——五彩斑斕，霞光滿天

　　優(yōu)美和諧的樂(lè)曲載著手持花環(huán)的大班孩子翩翩起舞，一張張可愛(ài)的笑臉孕育著嶄新的希望，抒寫(xiě)著和諧的樂(lè)章。預(yù)示著孩子們的明天將是五彩斑斕，霞光滿天;接下來(lái)是小班孩子們的葵花舞表演。和煦的春風(fēng)搖曳著朵朵葵花，嫩綠的芽?jī)和侣吨饧忸^角，綻放的花兒舞動(dòng)著絢麗姿態(tài)。預(yù)示著孩子們?cè)趶V闊的藍(lán)天下，在陽(yáng)光雨露般的呵護(hù)下健康幸福，茁壯成長(zhǎng)。中班組的孩子們表演的京劇、武術(shù)綜合操，英姿颯爽，身手矯健，剛?cè)嵯酀?jì)，張弛有道，體現(xiàn)出一種積極向上的精神風(fēng)貌。

　　第四項(xiàng)：幼兒、家長(zhǎng)、老師歌舞表演——群星閃爍，異彩紛呈

　　孩子們表演的舞蹈《高原情》，體現(xiàn)出藏族歌舞豪放、粗狂的獨(dú)特風(fēng)格;家長(zhǎng)代表演唱的《親親我的寶貝》，把對(duì)孩子們的無(wú)限祝福一同唱出;我園教師表演的歌舞《美麗的心情》，唱出了大家此時(shí)此刻愉悅、舒適的美好心情;中班小朋友表演的舞蹈《戲娃與大師》賦予童趣，充滿詼諧幽默。節(jié)目的表演時(shí)時(shí)博得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

　　第五項(xiàng)：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)——快樂(lè)參與，健康你我

　　整個(gè)游戲過(guò)程家長(zhǎng)孩子積極參與，他們生龍活虎，奮力拼搏，相互配合，爭(zhēng)分奪秒，場(chǎng)上比賽緊張激烈，場(chǎng)下加油聲聲入耳。場(chǎng)上場(chǎng)下氣氛熱烈，熱鬧非凡。

　　是啊，“六一”是孩子們的節(jié)日，“六一”的孩子們更陽(yáng)光、更可愛(ài)，從他們身上我們看到了更美好的希望，更燦爛的未來(lái)!而“六一”的快樂(lè)卻是屬于我們大家的。優(yōu)美的舞姿抒寫(xiě)嶄新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢(mèng)想從我們?nèi)灼鸷健?/p>

2、大班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

　　一、 教師、家長(zhǎng)致辭：

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

　　首先，感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加活動(dòng)，園內(nèi)的集體活動(dòng)已基本結(jié)束，接下來(lái)是班級(jí)活動(dòng)。剛才各位家長(zhǎng)看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，是否覺(jué)得孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，看到孩子們畫(huà)的未來(lái)，是否家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無(wú)知的孩童，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來(lái)，家長(zhǎng)朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?

　　二、 主題內(nèi)容展示。

　　兒歌展示：《快樂(lè)的小屋》、《七星瓢蟲(chóng)》、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開(kāi)》

　　歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹(shù)和小鳥(niǎo)》

　　三、 親子游戲

　　準(zhǔn)備：桌子若干張，乒乓球每組10個(gè)，塑料筐每組一個(gè)。

　　玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球?？凑l(shuí)進(jìn)球多。規(guī)則：家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨(dú)立完成。

　　四、 家長(zhǎng)會(huì)及最后總結(jié)。

　　孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長(zhǎng)，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對(duì)孩子的督促。做好以下幼小銜接工作：

　　1、我們老師面對(duì)的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書(shū)寫(xiě)、閱讀、計(jì)算這些家長(zhǎng)完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長(zhǎng)看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買(mǎi)什么什么的”，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自己的孩子。

　　2、幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會(huì)影響孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級(jí)新生暴露出的問(wèn)題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的

　　3、每次給孩子換洗被褥時(shí)，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服，幼兒個(gè)人衛(wèi)生，天氣漸熱，需要家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒洗澡洗頭。

3、小班教案《六一兒童節(jié)活動(dòng)》

　　兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂(lè)的日子，也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”我們林幼小班組將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師充分融入到‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)，展現(xiàn)自我?！币浴皻g天喜地慶六一、靈動(dòng)場(chǎng)地秘密餐”為主題開(kāi)展活動(dòng)。

　　通過(guò)開(kāi)展“我的秘密野餐”慶祝六·一活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都能自主、自由、自信地與同伴交往，找到屬于自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在“靈動(dòng)游戲場(chǎng)”中獲得更多的快樂(lè)，通過(guò)這樣的活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示林幼孩子的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造林幼靈動(dòng)的美好形象。

　　為了這一天能讓孩子們開(kāi)心幸福地度過(guò)，我們小班教研組的全體老師經(jīng)過(guò)多次商議，1.創(chuàng)設(shè)一系列具有情境式的秘密場(chǎng)地;2.家長(zhǎng)配合，幼兒每人可帶一件心愛(ài)的玩具和適量零食;在屬于孩子的日子里，放手讓每一位孩子交朋友、玩玩具、吃好吃的，在玩樂(lè)中學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)互助，讓林幼一百三十多位小班孩子共同度過(guò)一個(gè)難忘、幸福的六一兒童節(jié)。

　　一、情境式秘密場(chǎng)所

　　1.“娃娃童話王國(guó)” 場(chǎng)地：搖馬棚+滑滑梯下(東) 材料：地墊3張;娃娃若干。

　　2.“神秘的蒙古包” 場(chǎng)地：最東面水泥地　 材料：帳篷2個(gè);地墊2張。

　　3.“有趣的汽車(chē)城” 場(chǎng)地：東面車(chē)棚 材料：地墊4張;大汽車(chē)若干。

　　4.“歡樂(lè)大本營(yíng)” 場(chǎng)地：大庭院　 材料：竹林、汽艇、蚊帳、帳篷等。

　　二、活動(dòng)安排

　　總策劃：徐**

　　報(bào)道撰寫(xiě)：沈*、倪**

　　前期發(fā)動(dòng)：陸**

　　場(chǎng)地布置：各班老師及保育員

　　材料收集：楊**、林*

　　拍照攝影：金*、張**

　　人員分配：

　　因?yàn)槭敲孛芤安?，完全由孩子自主活?dòng)，因此每個(gè)地點(diǎn)固定人員隱藏一個(gè)(各班保育員)。

　　各班老師流動(dòng)，細(xì)心關(guān)注每一位孩子的人身安全。

4、慶六一兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

　　【活動(dòng)主題】

　　我參與 我快樂(lè)

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)與人交往、合作的快樂(lè)，從而增強(qiáng)自信心和成功感。家長(zhǎng)通過(guò)參與活動(dòng)，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育兒觀念，使孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排】

　　1、盼“六一”(5月23日——5月24日)

　　2、迎“六一”(5月25日——5月31日)

　　3、慶“六一”(6月1日)

　　4、送“六一”(6月2日——6月10日)

　　隨天氣變化可改動(dòng)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　(一)盼六一

　　準(zhǔn)備：KT板、彩紙、膠帶等。

　　各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計(jì)時(shí)展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。

　　(二)迎六一

　　準(zhǔn)備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。

　　各班教師以書(shū)面的形式提前向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函，約定日期，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　小班：自主選擇材料，在家長(zhǎng)和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫(huà)和手工作品，與同伴交　流。

　　中班：鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過(guò)共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長(zhǎng)共同參與方案的實(shí)施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。

　　大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心大手拉小手活動(dòng)，幫助小的班級(jí)裝飾環(huán)境。

　　根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不同的方式，表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的期盼心情。

　　和家長(zhǎng)共同制作愛(ài)心卡，過(guò)節(jié)時(shí)送給自己的朋友，并說(shuō)一句祝福的話。

　　(三)慶“六一”

　　上午：親子活動(dòng)(7：30——10：00)

　　1、地點(diǎn):各班活動(dòng)室

　　2、準(zhǔn)備：各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭 活動(dòng)的道具由各班準(zhǔn)備。

　　3、各班活動(dòng)內(nèi)容：

　　小班：

　　1、班主任致辭

　　2、合唱《六一真快樂(lè)》 戲曲演唱

　　3、親子游戲：

　　我和媽媽來(lái)比賽(看誰(shuí)會(huì)洗手)

　　穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)或老師可以幫助能力弱的幼兒)

　　袋鼠媽媽真可愛(ài)(用布袋母子跳)

　　中班：

　　1、老師致辭

　　2、打擊樂(lè)

　　3、親子游戲;

　　我和媽媽來(lái)比賽：(洗手絹)

　　小馬運(yùn)糧：(和家長(zhǎng)一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過(guò)草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過(guò)獨(dú)木橋，到終點(diǎn)拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來(lái)，否則重回起點(diǎn)。)

　　原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。

　　大班：

　　1、教師致辭

　　2、合唱：歌曲《慶祝六一》 親子才藝展示

　　3、親子游戲：

　　夾彈珠(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個(gè)工具內(nèi)，多者家庭為勝)

　　你來(lái)拋，我來(lái)接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對(duì)幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，多者為勝)

　　集體項(xiàng)目：蜈蚣比賽

　　8名家長(zhǎng)、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽

　　玩法：8名家長(zhǎng)前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長(zhǎng)牽著孩子的手，兩腿之間夾一個(gè)氣球(孩子夾沙包)，從起點(diǎn)聽(tīng)口令出發(fā)，以中途不斷開(kāi)、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。

　　下午：(安全、衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽，育兒心得交流)2：30——5：00

　　地點(diǎn)：室外活動(dòng)場(chǎng)地

　　參加對(duì)象：幼兒、家長(zhǎng)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：答題(活動(dòng)第二階段時(shí)與各班邀請(qǐng)函一塊)提前發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和幼兒熟知。

　　1、安全、衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)答(2：30——3：10)

　　家庭合作，共同完成(家長(zhǎng)盡量讓孩子回答老師提出的問(wèn)題，回答不完整時(shí)有家長(zhǎng)完成。)

　　2、育兒心得交流(3：20——4：30)每個(gè)班指定1名家長(zhǎng)參加

　　說(shuō)說(shuō)自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，和大家交流分享。

　　3、總結(jié)(4：30——5：00)

　　簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)

　　發(fā)放家園聯(lián)系調(diào)查表(提前印制好)，調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)幼兒園開(kāi)展主題活動(dòng)的看法和對(duì)幼兒園以后工作的建議。

　　(四)送“六一”(6月2日——6月10日)

　　準(zhǔn)備：KT板，彩筆、幼兒參加活動(dòng)的照片

　　形式：

　　1、各班張貼幼兒活動(dòng)照片，讓幼兒欣賞、交流、分享。

　　2、利用晨間和語(yǔ)言活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒暢談慶六一活動(dòng)時(shí)自己的表現(xiàn)。

　　3、引導(dǎo)幼兒回憶親子活動(dòng)自己印象最深、最有趣的活動(dòng)，用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，和同伴交流分享。

　　4、各班預(yù)設(shè)活動(dòng)“明年六一活動(dòng)中的我”(6月8日——6月10日)

　　讓孩子大膽想象，敢于表現(xiàn)，把自己的愿望畫(huà)下來(lái)。

　　5、各班收取調(diào)查表，整理、總結(jié)家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，連同本班活動(dòng)總結(jié)上交存檔。

　　慶“六一”活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、全園教職工提前一小時(shí)到崗。

　　2、保安嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入制度，注意周?chē)闆r，不是本園家長(zhǎng)，一律謝絕入內(nèi)。

　　3、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)指揮家長(zhǎng)把自行車(chē)等工具排放整齊，并看管好來(lái)園家長(zhǎng)的車(chē)輛。

　　4、藥品配對(duì)員提前配對(duì)好消毒水，盛裝在盆中，放在門(mén)口涌路旁。

　　5、值班教師嚴(yán)把晨檢關(guān)，家長(zhǎng)晨檢入園，入園后簽到，然后用消毒水浸泡手，自然甩干后，進(jìn)入自己孩子的班級(jí)。

　　【教學(xué)反思】

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶祝活動(dòng)。為讓孩子過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我快樂(lè)”為活動(dòng)宗旨，把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。

5、大班六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。

　　2、 增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和家長(zhǎng)共同分享。

　　3、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　4、 愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　5、 讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、小氣球若干、椅子若干

　　場(chǎng)地準(zhǔn)備：二樓娃娃家前坪。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 集體表演：歌表演《大樹(shù)媽媽》《路旁的小樹(shù)》《快樂(lè)的六一》(負(fù)責(zé)人：曹靜影)

　　二、 舞蹈班表演(負(fù)責(zé)人：湯英)

　　三、 游戲《推小車(chē)》、《吹、坐氣球比賽》

　　1、《推小車(chē)》

　　地點(diǎn)：二樓前坪

　　負(fù)責(zé)人：曹靜影 裁判：張麓洋的媽媽 發(fā)獎(jiǎng)人：郭林的媽媽

　　玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

　　規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開(kāi)者為違規(guī)，需重來(lái)比賽。三次違規(guī)取消資格。2、《吹、坐氣球》

　　地點(diǎn)：本班教室

　　負(fù)責(zé)人：湯英 裁判：文啟惠 發(fā)獎(jiǎng)人：徐休凡的媽媽

　　玩法：每次請(qǐng)四對(duì)家庭，由家長(zhǎng)將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

　　時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者。

　　規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)。

　　一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

　　四、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　五、活動(dòng)結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

6、大班兒童節(jié)《六一活動(dòng)方案》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在愉快地看看、玩玩中去感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　2、在觀看兒童劇的過(guò)程中要求每一位師生保持安靜，認(rèn)真觀看，不隨便走動(dòng)和喧嘩。

　　3、在游園活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒跨班時(shí)遵守各班的游戲規(guī)則。

　　4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。

　　2、各班游園活動(dòng)的開(kāi)設(shè)。

　　3、主持人員安排：一位教師和一位幼兒。

　　4、物質(zhì)獎(jiǎng)品若干。

　　活動(dòng)主題：慶六一，秀自己

　　活動(dòng)時(shí)間： 6月1日上午8：45——10：45

　　活動(dòng)對(duì)象：大班組全體幼兒、全體教師。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：三樓錄象室及各班活動(dòng)室。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)白：各班集中在錄象室。

　　(師)：今天是個(gè)特殊的日子。 (幼)：今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

　　(共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

　　(師)：在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

　　(幼)：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

　　(師)：現(xiàn)在請(qǐng)觀看兒童劇。 二、觀看兒童劇要求。

　　各班教師帶好班中的孩子保持安靜，認(rèn)真觀看，不隨便走動(dòng)和喧嘩。

　　三、各班回教室分享小點(diǎn)心禮物。

　　四、各班進(jìn)行跨班游園活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排：

　　1、夾彈珠

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大(1)班教室

　　游戲規(guī)則：在半分鐘時(shí)間內(nèi)用筷子夾滿10粒彈珠為優(yōu)勝。

　　2、投球

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大(1)班教室

　　游戲規(guī)則：

　　(1)每人站在2、5米以外向規(guī)定地方投5個(gè)乒乓球。

　　(2)投中3個(gè)為優(yōu)勝。

　　負(fù)責(zé)老師：張寶珠、李文秀

　　3、過(guò)獨(dú)木橋

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大(2)班

　　游戲規(guī)則：

　　(1)手拿乒乓板，從起點(diǎn)走到對(duì)面再走回來(lái)，途中要繞開(kāi)障礙物。

　　(2)在30秒內(nèi)順利通過(guò)獨(dú)木橋者可獲勝。

　　(3)如途中乒乓球掉落，活動(dòng)者應(yīng)重新從起點(diǎn)開(kāi)始。

　　4、原地踏步

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大(2)班

　　游戲規(guī)則：比賽分為三組，每組3人，選手蒙上眼睛，在指定的圓圈里踏步，30秒內(nèi)未踏出圓圈即為獲勝。

　　負(fù)責(zé)老師：高國(guó)紅、陳麗美

　　5、背靠背活動(dòng)地點(diǎn)：大(3)班

　　游戲規(guī)則：

　　(1)兩位選手背靠背夾住籃球，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，把球放入指定的筐中。游戲過(guò)程中球不能掉落，手不能碰到球。

　　(2)游戲分四組同時(shí)進(jìn)行，每組兩人。

　　(3)從起點(diǎn)到終點(diǎn)速度最快，所用時(shí)間最短并且球不中途掉落的一組為勝。

　　6、袋鼠跳跳跳

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大(3)班

　　游戲規(guī)則：

　　(1)將雙腳踩進(jìn)麻袋中，雙手提住麻袋口。

　　(2)站在起跳線上，聽(tīng)口令出發(fā)：雙手提袋口、跳躍前進(jìn)，直至終點(diǎn)。

　　(3)比賽分別以男生組、女生組進(jìn)行，每組五人，先跳至終點(diǎn)者為優(yōu)勝。

　　負(fù)責(zé)老師：李忠英、張萍

　　備注:

　　1、幼兒跨班時(shí)安全，東梯有高滿寶看護(hù)，西梯有新老師看護(hù)，班中活動(dòng)安全有班級(jí)二位老師負(fù)責(zé)。

　　2、每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，各班馬上進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　教學(xué)反思：

　　一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以年級(jí)組為單位，大班組開(kāi)展符合本班實(shí)際情況的系列活動(dòng)，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，特制定此方案通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧钡幕顒?dòng)，使幼兒在積極的參與的過(guò)程中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，勇敢的表現(xiàn)自我，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

7、大班活動(dòng)教案《六一兒童節(jié)》

　　“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們?cè)谶@天過(guò)的有意義。特開(kāi)展“親子互動(dòng)”游戲，在游戲中讓孩子去感受一種親情、一種溫馨。讓即將要離開(kāi)幼兒園的孩子們留下最美好的回憶。同時(shí)在活動(dòng)中可以讓孩子們?nèi)ジ惺芘c爸爸媽媽在一起快樂(lè)之情，體驗(yàn)與爸爸媽媽合作的和諧親情。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　在畫(huà)畫(huà)、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)親子之間的親情。

　　讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　參與節(jié)日游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好一個(gè)游戲、白色汗衫、顏料、畫(huà)筆、小舞臺(tái)

　　活動(dòng)時(shí)間：09年6月1日。上午8：40——10：30分

　　活動(dòng)地點(diǎn)：親子繪畫(huà)在教室里。親子游戲在一樓操場(chǎng)上。親子服飾展示在一樓舞臺(tái)上。

　　參與人員：大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長(zhǎng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　8：40——9：20 親子繪畫(huà)活動(dòng)。在本班教室里進(jìn)行，教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫(huà)之前做好溫馨提示工作，要求家長(zhǎng)與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作。

　　9：20——9：30 休息時(shí)間。曬親子衫、喝點(diǎn)水，保育員做好清潔工作，老師準(zhǔn)備游戲器械。

　　9：30——10：00 親子游戲。大一班：踩氣球 大二班：二人三足 要求：活動(dòng)前，教師整隊(duì)、講解游戲方法。

　　10：00——10：30 親子衫秀。鼓勵(lì)每位

　　家長(zhǎng)都能和孩子們同臺(tái)演出，大膽展示自己設(shè)計(jì)圖形。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　1、孩子們與家長(zhǎng)道別。

　　2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

　　3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

　　教學(xué)反思：

　　鍛煉幼兒的能力，積極快樂(lè)的表演，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。

8、六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

　　“集體舞”

　　幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng)，它是用來(lái)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

　　“親子活動(dòng)”

　　快樂(lè)運(yùn)動(dòng)促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。

　　一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”

　　二、9:00—10:30 親子活動(dòng)

　　三、分發(fā)禮物

　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

　　一、游戲名稱(chēng)：《揪尾巴》

　　游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：五對(duì)家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái)，游戲開(kāi)始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

　　二、游戲名稱(chēng)：《投球》

　　游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

　　三、游戲名稱(chēng)：《找寶寶》

　　游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂(lè)器

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，幼兒手持樂(lè)器敲出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。

　　四、游戲名稱(chēng)：《抬花轎》或《兩人三足》

　　參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長(zhǎng)、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

　　五：游戲名稱(chēng)：《夾珠子》

　　游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

　　活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠，并穿過(guò)障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)

　　六：游戲名稱(chēng)：《運(yùn)球過(guò)障礙》

　　游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立，比賽開(kāi)始時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過(guò)障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。

　　七、游戲名稱(chēng)：《青蛙跳》

　　游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

　　參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

　　溫馨提示：

　　爸爸媽媽的積極參與是孩子最開(kāi)心的事，也是對(duì)老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂(lè)的禮物。

　　1、準(zhǔn)時(shí)：31號(hào)早上，請(qǐng)家長(zhǎng)在8：30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動(dòng)鞋，請(qǐng)家長(zhǎng)穿上適合運(yùn)動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋、或平底鞋。

　　3、環(huán)保：活動(dòng)期間，請(qǐng)媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水)。堅(jiān)持環(huán)保，保持場(chǎng)地衛(wèi)生。

　　4、文明：家長(zhǎng)之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓?zhuān)鲆粋€(gè)文明的家長(zhǎng)。

　　5、安全：活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)看好自己的孩子，注意安全?；顒?dòng)未結(jié)束前，不能在操場(chǎng)接走孩子，必須在活動(dòng)結(jié)束后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼)。

　　6、拍照：我們本次活動(dòng)的照片，班級(jí)孩子、家長(zhǎng)、老師的照片，到時(shí)我們會(huì)把照片發(fā)到各班QQ空間，(家長(zhǎng)可自備照相機(jī)幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長(zhǎng)積極配合。

　　7、通知：活動(dòng)結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長(zhǎng)可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

　　感謝您對(duì)我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來(lái)，共同與孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。

9、六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

　　【活動(dòng)主題】

　　歡慶“六一” 快樂(lè)“六一”

　　【活動(dòng)宗旨】

　　人人參與 人人動(dòng)手 人人快樂(lè)

　　【活動(dòng)目的】

　　今學(xué)期，泥工作為我園的園本課程，幼兒對(duì)此有濃厚的興趣，結(jié)合幼兒日常學(xué)的技能，在六一節(jié)來(lái)臨之際，幼兒園開(kāi)展以泥工制作和手工制作為主題的活動(dòng)，為幼兒、教師、家長(zhǎng)搭建展示才藝的平臺(tái)，使我們孩子的能力得到展現(xiàn)，水平得到提高，讓家長(zhǎng)與教師有機(jī)會(huì)進(jìn)行交流，家園共育，共同進(jìn)步。讓我們的孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)，留下美好的童年回憶。

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　1、幼兒制作心愿邀請(qǐng)卡。

　　2、泥工制作展示。

　　3、手工作品展示。

　　4、班級(jí)環(huán)境布置及繪畫(huà)作品展示。

　　【活動(dòng)要求】

　　1、場(chǎng)地布置：根據(jù)各班情況，把桌子規(guī)整成兩排，在教室中間作展示臺(tái)。

　　2、準(zhǔn)備好泥工制作材料(泥巴)輔助材料(泥工刀、模具、牙簽、火柴、吸管、顏料等)

　　【活動(dòng)流程】

　　1、5月30日制作心愿邀請(qǐng)卡并布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

　?、俳處熞龑?dǎo)幼兒用紅色卡紙剪出心形卡片，請(qǐng)幼兒在卡上畫(huà)出自己的心愿;②用彩帶、粘紙等裝飾心愿卡;③把心愿邀請(qǐng)卡帶回家送給家長(zhǎng)。

　　2、5月31日上午小班先進(jìn)行泥工制作，幼兒、教師、家長(zhǎng)以《團(tuán)團(tuán)圓圓》為主題，進(jìn)行捏泥活動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。然后請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)手工作品、環(huán)境布置及繪畫(huà)作品展示。

　　3、5月31日下午中班進(jìn)行泥工制作，幼兒、教師、家長(zhǎng)以《甜甜蜜蜜》為主題，進(jìn)行捏泥活動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。再請(qǐng)家長(zhǎng)觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫(huà)作品。

　　4、6月1日上午大班進(jìn)行泥工制作，幼兒、教師、家長(zhǎng)以《開(kāi)開(kāi)心心》為主題，進(jìn)行捏泥活動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。接著觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫(huà)作品。

　　【活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)方式】：

　　1、班級(jí)內(nèi)評(píng)選最佳制作獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各4名。

　　2、全園評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)2名。

　　【人員安排】

　　1、活動(dòng)負(fù)責(zé)、策劃：朱秀麗 張紅芹

　　2、主持人：朱秀麗

　　3、活動(dòng)指導(dǎo)：各班教師

　　4、場(chǎng)地次序維護(hù)及安全：王德軍 高國(guó)強(qiáng)

　　【活動(dòng)注意事項(xiàng)】

　　1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)講解好注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問(wèn)題，確保活動(dòng)安全開(kāi)展。

　　2、全體教師各盡其責(zé)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　3、活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝(幼兒統(tǒng)一穿園服，老師粉色T恤)。

10、兒童節(jié)《慶六一活動(dòng)方案》含反思

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)健康、自信、參與、合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

　　知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　知道節(jié)日時(shí)主要的慶?；顒?dòng)。

　　【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

　　1、活動(dòng)主題：健康 自信 參與 合作

　　2、宣傳口號(hào)：健康的身體是快樂(lè)的源泉;自信是成功的動(dòng)力;參與是鍛煉自我的表現(xiàn)

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì)，征求六一活動(dòng)創(chuàng)意和意見(jiàn)。

　　2、制定幼兒園六一活動(dòng)方案。

　　3、以班級(jí)為單位，制定班級(jí)親子活動(dòng)方案

　　4、準(zhǔn)備節(jié)目(幼兒、教師、家長(zhǎng));幼兒繪畫(huà)方面的各種材料;幼兒故事;班級(jí)親子活動(dòng)中需要的各種材料

　　【慶六一系列活動(dòng)】

　　一、幼兒創(chuàng)意繪畫(huà)比賽(5月30日下午3：00——4：00)

　　各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫(huà)，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評(píng)選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫(huà)技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫(huà)長(zhǎng)廊欣賞，可以請(qǐng)不同的繪畫(huà)作者講解自己的作品。活動(dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。

　　二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：00——10：00)

　　1、各班根據(jù)今學(xué)期開(kāi)展的每日講故事活動(dòng)，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

　　2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長(zhǎng)講故事的情況，確定各班入圍家長(zhǎng)3名，參加全園優(yōu)秀故事家長(zhǎng)的評(píng)選。

　　活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;提高家長(zhǎng)參與幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí)，促進(jìn)家園溝通。

　　三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：00—7：00)

　　各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(zhǎng)及日常教學(xué)中的知識(shí)，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠，同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長(zhǎng)，表演適合孩子的節(jié)目?；顒?dòng)的目的是通過(guò)“我自信、我快樂(lè)”聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)，家長(zhǎng)和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　　(四)我的節(jié)日我做主，快樂(lè)自主的班級(jí)活動(dòng)(6月1日上午9：00——10：30)

　　大班

　　1、利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng) 2、服裝展示及狂歡活動(dòng) 3、感恩活動(dòng)(孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)甜甜話，家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福)

　　中班：

　　1、家長(zhǎng)代表及教師發(fā)言，表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福，并對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達(dá)對(duì)父母的感恩之情 3、分享活動(dòng)(家長(zhǎng)自備各種食品，家長(zhǎng)和孩子一起聚餐，體驗(yàn)分享的快樂(lè)

　　小班：

　　1、自理能力大比拼活動(dòng)。由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。 2、快樂(lè)自主的區(qū)域活動(dòng)，幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，家長(zhǎng)可以參與其中，和孩子一起享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　教學(xué)反思：

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂(lè)的日子，也是家長(zhǎng)和老師表達(dá)祝福的日子，為了讓孩子在“樂(lè)”與“動(dòng)”中享受快樂(lè)，把“六一”真正還給孩子，讓每個(gè)孩子都有參與、展示自己的機(jī)會(huì)，在自己的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動(dòng)方案。

11、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動(dòng)氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂(lè)為宗旨。

　　2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。

　　3、增強(qiáng)家園的合作與溝通，形成共同教育的合力。

　　4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　活動(dòng)安排

　　1、時(shí)間：6月1日

　　2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　3、參與人員：全園182名幼兒、教師、家長(zhǎng)以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

　　4、總策劃：林勤

　　5、安全工作：保安以及全體教師

　　6、主持人：方燕老師

　　7、現(xiàn)場(chǎng)拍照：李美娟老師

　　活動(dòng)流程

　　上午8：00~10：00(小班和2個(gè)中班)

　　1、 幼兒園負(fù)責(zé)人致辭

　　2、 幼兒文藝匯演

　　下午2：00~4：00(2個(gè)大班)

　　節(jié)目?jī)?nèi)容

　　班級(jí)內(nèi)容人數(shù)指導(dǎo)老師

　　小班

　　1、 歌表演《五指歌》

　　2、 舞蹈《小娃娃照鏡子》

　　3、 疊被子比賽40人(全班)

　　全體女生22人

　　分5組，每次8人俞雅華

　　徐躍華

　　中一班

　　1、 歌表演《泥娃娃》

　　2、 歌舞《嘻唰唰》

　　3、 大合唱《慶祝六一》

　　4、 親子游戲《過(guò)河拆橋》全體女生18人

　　8人

　　37人(全班)

　　全班幼兒及家長(zhǎng)王孝麗 李美娟

　　方燕 王孝麗

　　王孝麗 李美娟

　　王孝麗 李美娟中二班

　　1、 舞蹈《鈴兒響叮鐺》

　　2、 舞蹈《媽媽的吻》

　　3、 歌舞《幸福拍手歌》

　　4、 親子游戲《過(guò)河拆橋》12人

　　10人

　　37人(全班)

　　全班幼兒及家長(zhǎng)方燕

　　方燕

　　方燕

　　方燕 李美娟

　　大一班

　　1、 歌表演《小草帽》

　　2、 舞蹈《我愛(ài)洗澡》

　　3、 大合唱《畢業(yè)歌》

　　4、 親子游戲《跳繩》《傳寶寶》8人

　　16人

　　34人(全班)

　　全班幼兒及家長(zhǎng)

　　魏惠群

　　魏惠群

　　魏惠群

　　魏惠群 徐躍華

　　大二班

　　1、 情景表演《猴子學(xué)樣》

　　2、 師幼詩(shī)歌朗誦《慶祝六一》

　　3、 大合唱《畢業(yè)歌》

　　4、 親子游戲《跳繩》《傳寶寶》9人

　　幼兒7人，教師2人34人(全班)

　　全班幼兒及家長(zhǎng)姜建紅

　　姜建紅 林勤

　　林勤 姜建紅

　　姜建紅

12、六一兒童節(jié)小舞臺(tái)活動(dòng)策劃方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.提供孩子們展示才藝的舞臺(tái)，滿足他們表演的欲望。

　　2.感受“六一”的快樂(lè)，表達(dá)愉快的情緒。

　　3.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　4.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月25日——5月28日下午15:45——16:15

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.小舞臺(tái)搭建在升旗臺(tái)前，規(guī)格5米*3米 負(fù)責(zé)人：丁志強(qiáng)

　　2.音響、話筒 負(fù)責(zé)人：丁志強(qiáng)

　　3.橫幅：“迎六一”童星小舞臺(tái) 負(fù)責(zé)人：蔣勇

　　4.海報(bào) 負(fù)責(zé)人：姜雪、何雅麗

　　5.舞臺(tái)布置：掛橫幅、鋪紅毯、掛氣球 負(fù)責(zé)人：何雅麗、姜雪、馬金娜

　　6.小獎(jiǎng)狀若干 負(fù)責(zé)人：馬金娜

　　7.節(jié)目安排及節(jié)目單 負(fù)責(zé)人：馬金娜

　　活動(dòng)流程：

　　一、各班節(jié)目預(yù)報(bào)名時(shí)間：5月15日下班之前完成。

　　二、根據(jù)節(jié)目要求，班級(jí)教師先進(jìn)行節(jié)目審核，時(shí)間：5月19日——5月20日，每班最多選送2個(gè)節(jié)目。

　　三、每班提供2張報(bào)名表，寫(xiě)清楚表演內(nèi)容，時(shí)間：5月21日。

　　四、收集參演節(jié)目，并且根據(jù)節(jié)目類(lèi)型及幼兒年齡段進(jìn)行時(shí)間和順序的安排，時(shí)間：5月21日。

　　五、“六一”小舞臺(tái)節(jié)目表演。5月25日負(fù)責(zé)人：馬金娜;5月26日負(fù)責(zé)人：姜雪，5月27日負(fù)責(zé)人：何雅麗，5月28日負(fù)責(zé)人：馬金娜。由大班幼兒主持，負(fù)責(zé)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，同時(shí)負(fù)責(zé)播放音樂(lè)。

　　六、參演幼兒人手頒發(fā)一張小獎(jiǎng)狀。

13、教案《六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)計(jì)劃》含反思

　　【六一兒童節(jié)活動(dòng)目標(biāo)】

　　通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　【六一兒童節(jié)活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

　　1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

　　2、宣傳口號(hào)：

　　我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放

　　.六一活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　六一兒童節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20XX年5月26日至20XX年6月1日。

　　3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

　　(二)系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

　　(3)評(píng)獎(jiǎng)：

　　根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

　　A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

　　B、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

　　(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：　　根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

　　A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

　　B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

　　5、結(jié)對(duì)子游園

　　(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

　　(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

　　(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

　　六一活動(dòng)時(shí)間安排

　　5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

　　5月26日：巧手兒比賽;

　　5月27日：小能人比賽;

　　5月30日：巧嘴兒比賽;

　　6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。)

14、六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案

　　活動(dòng)目的：

　　為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(zhǎng)的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí)，讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一，感受六一的快樂(lè)，享受快樂(lè)童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。

　　了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　活動(dòng)主題:美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂(lè)童年

　　活動(dòng)一：5月31日——主題活動(dòng)《HAPPY美食節(jié)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)談話、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng)，了解各國(guó)的美食文化，對(duì)各國(guó)的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　美食節(jié)口號(hào)：“綠色美味、快樂(lè)品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長(zhǎng)”

　　前期準(zhǔn)備：

　　1.邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員，并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支持。

　　2.與保健醫(yī)生交流，做好營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂(lè)。4.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

　　5.引導(dǎo)幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱(chēng)、味道、制作方法等。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1.場(chǎng)地布置：各班自己負(fù)責(zé)，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備，電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節(jié)”P(pán)PT。

　　2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。

　　3.盤(pán)、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

　　人員安排：

　　總指揮：

　　制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào)：

　　醫(yī)療：

　　攝像、照相、信息：各班家委會(huì)成員及蔣勤勤，活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處

　　文明督導(dǎo)員：

　　新聞稿：

　　具體安排：

　　一、說(shuō)美食(9:00——9:20)

　　1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己所了解的國(guó)際美食。

　　2.針對(duì)本班美食，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的認(rèn)識(shí)。

　　二、看美食(9:20——9:30)

　　觀看相關(guān)視屏，讓幼兒對(duì)美食的制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解。

　　三、做美食(9:30——10:30)

　　各班分別制作其中一種美食。

　　四、享美食(10:30——11:30)

　　1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進(jìn)行接待。

　　2.每位幼兒自帶盤(pán)子，筷子、勺子由各班提供。

　　美食制作安排：

　　1.美味點(diǎn)心區(qū)

　　主辦班級(jí)：小一班、大二班

　　內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩

　　2.美味飯團(tuán)區(qū)

　　主辦班級(jí)：中一班、中二班

　　內(nèi)容：韓國(guó)紫菜包飯、臺(tái)灣飯團(tuán)

　　3.樂(lè)享拌面區(qū)

　　主辦班級(jí)：小二班

　　內(nèi)容：意大利面

　　4.面包新語(yǔ)區(qū)

　　主辦班級(jí)：大一班

　　內(nèi)容：三明治、各類(lèi)飲料

　　五、評(píng)美食

　　給每位幼兒一個(gè)小貼貼，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙，最后統(tǒng)計(jì))，評(píng)選“最喜歡的美食”，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。

15、小班兒童節(jié)教案《慶六一活動(dòng)方案》

　　活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午9：00——10：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小三班教室

　　活動(dòng)對(duì)象：小班組全體幼兒及老師

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　小班幼兒是第一次在幼兒園度過(guò)六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè)，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶祝活動(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛，樂(lè)意參加“慶六一”活動(dòng)。

　　2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

　　3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;

　　2、錄音機(jī)、歡快的音樂(lè)磁帶;

　　3、布條若干根，五彩包裹若干個(gè);圖片鼻子，五官畫(huà)像 ;

　　4、請(qǐng)每位幼兒自帶一些零食若干來(lái)幼兒園。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、組織幼兒談話、參觀活動(dòng)室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的關(guān)愛(ài)。

　　二、組織幼兒參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

　　1、游戲《揪尾巴》

　　玩法：聽(tīng)到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

　　2、游戲《五彩包裹》

　　玩法：幼兒在音樂(lè)聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂(lè)停了，五彩包裹在誰(shuí)手中，就打開(kāi)一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。

　　3、游戲《貼鼻子 》

　　玩法：

　　蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“ 鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品一份。

　　三、分享活動(dòng)： 在音樂(lè)聲中，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享水果、飲料等。

　　四、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。

　　教學(xué)反思：

　　鍛煉幼兒的能力，積極快樂(lè)的表演，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。

16、慶六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

　　結(jié)合我園現(xiàn)有的土地資源、民間游戲特制訂我園的慶“六一”創(chuàng)意活動(dòng)方案如下：

　　參與人員：教師、家長(zhǎng)、幼兒共同參與

　　活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。

　　2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。

　　4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　6、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

　　2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。

　　3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。

　　4、提前把游戲教會(huì)幼兒。

　　【活動(dòng)程序】

　　8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭

　　8:30——8:55幼兒早操展示

　　9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：

　　1、捏泥巴(利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示)。

　　2、玩民間泥巴游戲(1、 摔泥凹凹, 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住)。

　　10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)

　　炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

　　抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽(tīng)到口令開(kāi)始行走，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行

　　抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始)

　　10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物

　　家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。

　　11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

　　【延伸活動(dòng)】

　　1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。

　　2.把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀討論。

　　3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

　　【教學(xué)反思】

　　“六一”兒童節(jié)馬上就到了，怎么能讓孩子過(guò)一個(gè)有新意又不落俗套的節(jié)日呢?往年的“六一”兒童節(jié)都是每班編排節(jié)目，在編排節(jié)目中，老師們要費(fèi)很大的勁，才能把節(jié)目編排好，等節(jié)日過(guò)完，孩子們和老師們都累的筋疲力盡，在孩子身上沒(méi)看到節(jié)日給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)。在這我想只要是孩子們的節(jié)日，就要隨孩子們的創(chuàng)意，組織孩子做孩子們想做的事情，這樣才能讓孩子們開(kāi)心、讓他們得到快樂(lè)!

17、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

　　本次活動(dòng)以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在本幼兒園開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)、植物種植活動(dòng)，要求人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合，以此讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境。

　　一、活動(dòng)主題：

　　“我為我家增點(diǎn)綠”

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木名牌的制作

　　2、懸掛樹(shù)木名牌

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　大中小班小朋友和其家長(zhǎng)(由對(duì)應(yīng)班級(jí)老師向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，自愿參加)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1：準(zhǔn)備植物幼苗共計(jì)22株，分記：

　　紫玉蘭 2株

　　積木 2株

　　四季桂 2株

　　指甲冬青 2株

　　茶花 2株

　　紫鵑幼苗 10株

　　櫻花 2株

　　草皮 115平方

　　2：花壇建設(shè)

　　用磚石共砌面積約為120平方米的花壇，倒入60立方米的黃泥。

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　3月11日下午3點(diǎn)之后(3月12日為星期六，在該日舉辦會(huì)增加成本)

　　五、活動(dòng)具體過(guò)程安排

　　11日早晨由前臺(tái)再次聯(lián)系可以參加該活動(dòng)的家長(zhǎng)，再次確認(rèn)。

　　安排人員清洗場(chǎng)地，并挖好樹(shù)洞。

　　下午1點(diǎn) ，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(包括校內(nèi)小朋友的起床和梳洗，植樹(shù)工具)

　　下午2點(diǎn)時(shí)許，檢查校內(nèi)環(huán)境，打掃衛(wèi)生。

　　下午2點(diǎn)半，在門(mén)口迎接家長(zhǎng)，并做好家長(zhǎng)接待工作。

　　下午3點(diǎn) ，等待參加全部到齊，由家長(zhǎng)和小朋友一起把種植的數(shù)木放入樹(shù)洞，并放上黃土。

　　下午3點(diǎn)半 ，活動(dòng)基本結(jié)束，合影留念。

　　六、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。

　　3、增長(zhǎng)小朋友動(dòng)手能力。

18、中班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案教案

　　1、7：00之前三位老師全部來(lái)園消毒并晨檢。

　　2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長(zhǎng)進(jìn)行晨檢、洗手，并在活動(dòng)室做準(zhǔn)備活動(dòng)。李老師進(jìn)行簡(jiǎn)單注意事項(xiàng)的說(shuō)明。

　　3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊(duì)，家長(zhǎng)在幼兒后面排隊(duì)到院子里面準(zhǔn)備排成方隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行升旗儀式。刁老師前面帶隊(duì)，李老師老師、王老師組織小朋友和家長(zhǎng)下樓。

　　4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長(zhǎng)站好方隊(duì)，家長(zhǎng)站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長(zhǎng)委員會(huì)(潘啟文家長(zhǎng)、張婉琪家長(zhǎng))站在小朋友后面，幫助組織家長(zhǎng)。觀看升旗儀式。

　　5、聽(tīng)園長(zhǎng)阿姨講話。

　　6、刁老師帶孩子離開(kāi)回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長(zhǎng)在孩子后面。

　　一、室內(nèi)部分：

　　在活動(dòng)室進(jìn)行親子器械操展示。

　　家長(zhǎng)圍著活動(dòng)室坐好，孩子在家長(zhǎng)面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂(lè)，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長(zhǎng)。王老師隨時(shí)觀察院子A組做操情況，當(dāng)火把節(jié)音樂(lè)響起，王老師和家委成員組織家長(zhǎng)先出活動(dòng)室，請(qǐng)小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊(duì)準(zhǔn)備外出做操。

　　二、做操時(shí)人員安排：

　　器械操領(lǐng)操：刁玉鳳 收發(fā)器械：王芳 幼兒組織：李玲瑋

　　站位： (前面) (東側(cè)后) (西側(cè)后)

　　徒手操領(lǐng)操：李玲瑋 刁玉鳳 幼兒組織：王芳

　　站位： (前面家長(zhǎng)動(dòng)作) (幼兒動(dòng)作) (后面)

　　民舞領(lǐng)操：王芳 配合：(里圈幼兒圈)刁玉鳳

　　(外圈家長(zhǎng)圈)李玲瑋

　　三、分發(fā)禮物，安全離園。

　　活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒和家長(zhǎng)回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。

　　班級(jí)錄像志愿者：張爸爸

19、兒童節(jié)教案《慶六一系列活動(dòng)方案》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的“六一”兒童節(jié);家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會(huì)知名度，從而得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可及信任。同時(shí)，孩子們將自己的活動(dòng)效果效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個(gè)大家庭和諧發(fā)展。

　　活動(dòng)主題：

　　主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂(lè)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

　　(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。

　　(2)抓好幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;

　　(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;

　　(4)收集制作用的廢舊物品;

　　3、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好禮物，必須用自己的雙手制作。

　　4、準(zhǔn)備場(chǎng)地。提前做好各項(xiàng)工作。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20XX年5月21日至2012年5月31日。

　　3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、方法：通過(guò)向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

　　(二)系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對(duì)子游園”、“慶六一篝火晚會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　1、六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心

　　讓幼兒用繪畫(huà)的方式，表達(dá)自己六一時(shí)的風(fēng)采。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級(jí)為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動(dòng)中，表現(xiàn)最好的一面畫(huà)出來(lái)。突出自己的特點(diǎn)，集體創(chuàng)作，最后在老師的幫助下，在畫(huà)的邊上寫(xiě)上自己的名字，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長(zhǎng)觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達(dá)自己在六一活動(dòng)時(shí)的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　2、廢舊材料手工作品展

　　由家長(zhǎng)幫助幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自己搜集的廢舊材料進(jìn)行制作。家長(zhǎng)可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進(jìn)行集體創(chuàng)作。最后將幼兒創(chuàng)作的作品擺放在幼兒園，供幼兒及家長(zhǎng)觀賞。目的是培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和思維能力，也增強(qiáng)家長(zhǎng)配合幼兒園的意識(shí)。

　　3、家庭大比拼

　　每個(gè)家庭一組，開(kāi)展各種智力游戲。如：看動(dòng)作猜詞語(yǔ);智力闖關(guān)等。游戲具體內(nèi)容由各班根據(jù)班內(nèi)幼兒的發(fā)展水交換品及年齡設(shè)計(jì)?；顒?dòng)時(shí)拍下每個(gè)家庭的精彩瞬間，張貼在幼兒園宣傳欄內(nèi)，供幼兒及家長(zhǎng)觀看。目的是增強(qiáng)父母與子女之間的感情，發(fā)展幼兒智力及家庭合作能力。

　　4、結(jié)對(duì)子游園

　　幼兒自由與不同班級(jí)、不同年齡段的幼兒結(jié)成對(duì)子，參觀六一期間幼兒園內(nèi)的活動(dòng)成果，并在觀看的時(shí)候發(fā)表自己的意見(jiàn)共同交流。目的是使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

　　5、慶六一篝火晚會(huì)

　　“你唱歌來(lái)我跳舞，你敲鼓來(lái)我打鑼”每名幼兒都會(huì)采用不同的方式展示自己的風(fēng)采，文藝匯演我們采用自己準(zhǔn)備節(jié)目的方式，每名幼兒可以根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)來(lái)準(zhǔn)備節(jié)目，也可以是家長(zhǎng)與孩子的節(jié)目。首先確定好節(jié)目，將自己參加的節(jié)目報(bào)給老師，老師根據(jù)節(jié)目的不同排好順序，最后由幼兒園最后定序。節(jié)目所需的服裝等家長(zhǎng)自己為孩子準(zhǔn)備好，集體組織的可以用幼兒園的服裝。幼兒園準(zhǔn)備晚會(huì)場(chǎng)地、音響等設(shè)備。目的是通過(guò)家園同樂(lè)，增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的感情，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)能力。

　　宣傳

　　1、將幼兒園慶六一的系列活動(dòng)發(fā)到網(wǎng)上。

　　2、將慶六一的系列活動(dòng)挑選精彩畫(huà)面，制作噴繪，張貼于幼兒園門(mén)口，過(guò)往人員可以隨時(shí)觀看。

　　3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及社會(huì)人員力量，對(duì)幼兒園進(jìn)行宣傳，提高社會(huì)知名度。

　　教學(xué)反思

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺(tái)，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過(guò)程中，得到全面的發(fā)展。

20、兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃《慶六一親子才藝秀》含反思

　　活動(dòng)目的：

　　為了展示新時(shí)期文明家庭的新風(fēng)采，促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風(fēng)采大賽活動(dòng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、書(shū)法、繪畫(huà)、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合。

　　參賽人員：

　　有意者的家庭自愿報(bào)名參賽，經(jīng)過(guò)海選，最后評(píng)出 24 對(duì)家庭進(jìn)入決賽，參加六一比賽活動(dòng)。報(bào)名參賽家庭請(qǐng)將家庭人員姓名、節(jié)目名稱(chēng)報(bào)于本班班主任。

　　表演形式

　　以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨(dú)表演，但三人都要有才藝展示。

　　比賽時(shí)間：

　　海選時(shí)間：201XX年5月23 日 (具體時(shí)間另行通知) 地點(diǎn)：小太陽(yáng)多功能室

　　評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)

　　決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

　　讓我們與孩子同唱同樂(lè)，讓藝術(shù)與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢(mèng)想從這里起航。

　　教學(xué)反思

　　六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日?！傲弧笔强鞓?lè)的節(jié)日，“六一”的快樂(lè)是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現(xiàn)溫馨生活和美好風(fēng)貌。小太陽(yáng)幼兒園以“六一”節(jié)為契機(jī)，以親子關(guān)系為切入點(diǎn)，以親子才藝展示活動(dòng)為抓手，有計(jì)劃地開(kāi)展親子才藝展示活動(dòng)，融思想教育、家教指導(dǎo)、娛樂(lè)活動(dòng)為一體，在共同合作的過(guò)程中，秀出自己的風(fēng)采，增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通，進(jìn)一步的拉近親子之間的關(guān)系。

21、教案《六一兒童節(jié)活動(dòng)方案》

　　一年一度的兒童節(jié)是孩子最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

　　2.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的“六 一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。

　　3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：童心飛翔，歡快六一

　　三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

　　六、具體安排：

　　1.各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審(3月28日)。

　　2.各班組節(jié)目排練。

　　3.道具服裝的準(zhǔn)備：有家長(zhǎng)委員會(huì)籌備。

　　4.第一次節(jié)目檢查(5月10日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

　　5.第二次節(jié)目檢查(5月20日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

　　6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

　　7.彩排(5月25、26日)

　　七、節(jié)目要求：

　　1.題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動(dòng)，為大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)。

　　2.形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩(shī)朗誦、相聲、打擊樂(lè)、健美操、大合唱等。

　　八、活動(dòng)要求：

　　1.請(qǐng)全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)安全，有效的進(jìn)行 。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

　　2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

　　4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

　　5.舞臺(tái)的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動(dòng)的主題。

　　6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)做好工作。

　　九、任務(wù)安排

　　1.組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：阮俠

　　副組長(zhǎng)：陳興隆、王霞、張?jiān)孪?/p>

　　2、籌劃組

　　組 長(zhǎng)：朱 麗

　　成 員：顧 羽、石海霞、時(shí)鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅

　　職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現(xiàn)場(chǎng)觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。

　　3.節(jié)目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級(jí)組教師各編排一個(gè)節(jié)目。由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：馮開(kāi)梅、王嵐。

　　5、宣傳工作組：

　　組長(zhǎng)：張昕昀

　　成員：王青、張勤

　　職責(zé)：邀請(qǐng)、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的攝像(專(zhuān)業(yè)攝像、照相)及活動(dòng)情況的圖片歸檔，開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道;根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。

　　6、后勤保障工作：

　　組 長(zhǎng)：任小平

　　副組長(zhǎng)：郝婷

　　成 員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭

　　職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地;幼兒演出的舞臺(tái)布置、音響、背景及幼兒獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。

　　7、保健工作人員：樂(lè)道池

　　職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn);準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

　　8、安全保衛(wèi)組：

　　組長(zhǎng):張?jiān)孪?/p>

　　成員：葉正旺、劉燕

　　職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場(chǎng)地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進(jìn)、退場(chǎng);做好安全保衛(wèi)工作。

　　十、活動(dòng)流程

　　全體幼兒及家長(zhǎng)入座——主持人出場(chǎng)主持——園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動(dòng)結(jié)束派發(fā)六一活動(dòng)禮物。

　　十一、活動(dòng)要求

　　1、 各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動(dòng)。

　　2、 活動(dòng)過(guò)程中保持良好秩序，不能隨意離場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。

22、慶六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)方案細(xì)則

　　益智類(lèi)游戲:

　　游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒觀察思維能力，養(yǎng)成幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。

　　1、拼圖游戲

　　游戲準(zhǔn)備：拼圖6份，樣圖、桌子兩張、椅子6把

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內(nèi)完成拼圖即闖關(guān)成功。

　　游戲組長(zhǎng)：何溢

　　游戲組員： 郭敏 陳夢(mèng)迪 倪玉瑤

　　2、種豆豆

　　游戲準(zhǔn)備：學(xué)具盒6個(gè)，數(shù)字卡，豆豆若干、桌子一張 椅子6把

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù)即闖關(guān)成功。

　　游戲組長(zhǎng)：趙靈亞

　　游戲組員：李 慧 高 媛 楊俊敏

　　3、壘高樓

　　游戲準(zhǔn)備：易拉罐若干

　　游戲玩法：幼兒6人一組，依次將10個(gè)易拉罐壘高，3分鐘內(nèi)壘完不倒即闖關(guān)成功。(在壘的過(guò)程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象，則游戲結(jié)束。)

　　游戲組長(zhǎng)：丁立娟

　　游戲組員：姚 麗 葉 倩 胡夢(mèng)蝶

　　三、競(jìng)技類(lèi)：

　　游戲目標(biāo)：讓幼兒各項(xiàng)技能得到鍛煉，養(yǎng)成良好的規(guī)則、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　4、套圈

　　游戲準(zhǔn)備：大雪碧瓶5個(gè)、圈5個(gè)，線一根。

　　游戲規(guī)則：幼兒發(fā)5個(gè)圈，站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈，3分鐘內(nèi)套中三個(gè)目標(biāo)即闖關(guān)成功。

　　游戲距離：1米

　　游戲組長(zhǎng)：宋娜

　　游戲組員：湯春霞 楊 麗 金 晨

　　四、親子游戲：

　　游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒技能，培養(yǎng)家園合作的能力，促進(jìn)親子感情。

　　5、吹乒乓球接力

　　游戲準(zhǔn)備：乒乓球4個(gè)、一次性杯子12個(gè)、勺子4把，裝滿水的水桶一只、抹布一個(gè) 桌子兩張

　　游戲玩法：準(zhǔn)備好12個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，分別放四豎排。幼兒從起點(diǎn)用勺子舀起乒乓球走到家長(zhǎng)身邊，家長(zhǎng)將乒乓球放在第一個(gè)水杯里，再將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，幼兒撿起交給家長(zhǎng)繼續(xù)吹，直至乒乓就吹至最后一個(gè)水杯即闖關(guān)成功，每次參賽4人。

　　游戲組長(zhǎng)：操 敏

　　游戲組員：程 瑤 程 霖 金亮晴

　　6、走小路

　　游戲準(zhǔn)備：地墊9塊，線一根

　　游戲玩法：每位家長(zhǎng)拿三塊地墊，把地墊按接力的形式鋪在地上當(dāng)小路讓幼兒走到終點(diǎn)即闖關(guān)成功，四家庭同時(shí)進(jìn)行。

　　游戲距離：10米

　　游戲組長(zhǎng)：雷霞

23、兒童節(jié)教案《六一活動(dòng)方案》

　　“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的日子，是孩子放松心情的日子，也是老師向孩子表達(dá)祝福的日子。在這個(gè)即將到來(lái)的美好日子里，大齊塘幼兒園為新埭幼兒園即將舉行的2010“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)、”主題活動(dòng)展演進(jìn)行了節(jié)目選拔，特此制定以下活動(dòng)方案。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、為孩子提供一個(gè)充分展示才藝的舞臺(tái)，讓孩子有機(jī)會(huì)展示最出色的自己，從中體會(huì)“六一”節(jié)的快樂(lè)。

　　2、提高幼兒規(guī)則意識(shí)和自覺(jué)性。

　　3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、節(jié)目的排練、道具的制作和準(zhǔn)備。

　　2、錄音播放設(shè)備。

　　3、節(jié)目單、節(jié)目串詞。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年5月21日上午8：30。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　新埭中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大齊塘幼兒園全體幼兒、全體教師。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園操場(chǎng)。

　　活動(dòng)主持：

　　XXX

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、入場(chǎng)8：30以前完成。

　　2、主持人引入主題。

　　3、大班舞蹈《鄉(xiāng)樂(lè)謠》。

　　4、中班舞蹈《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》。

　　5、小班情景劇《小兔孵蛋》。

　　6、主持人結(jié)詞，活動(dòng)結(jié)束。

　　7、幼兒依次返回活動(dòng)室。

　　8、公布入選節(jié)目名單。

　　教學(xué)反思：

　　六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng)，看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)與收獲”這種理念?；顒?dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!

24、中班兒童節(jié)教案《六一活動(dòng)方案》

　　“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們?cè)谶@天過(guò)的有意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂(lè)。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對(duì)做“木匠”的興趣，同時(shí)也可以體驗(yàn)到親子之間的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)親子之間的親情。

　　簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。班級(jí)小主持人

　　活動(dòng)地點(diǎn)：“小木匠”在操場(chǎng)后面的木匠房里進(jìn)行?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌?、中二班教室里。

　　活動(dòng)時(shí)間：09年6月1日上午8：40——10：30分

　　參與人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長(zhǎng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　8：40——9：20 “我是小小小木匠”。教師事先準(zhǔn)備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個(gè)家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導(dǎo)展示工作。

　　9：20——9：30 “我最棒”才藝展示。要求每個(gè)家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報(bào)節(jié)目單。

　　9：30——10：00 觀看大班時(shí)裝秀。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　1、孩子們與家長(zhǎng)道別。

　　2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

　　3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

25、六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　二、活動(dòng)安排：

　　8：00 由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長(zhǎng)做講座。

　　9：30 以年級(jí)組為單位進(jìn)行親子游戲。

　　11：00 結(jié)束活動(dòng)。

　　三、游戲流程：各班搬小椅子到活動(dòng)場(chǎng)地，大班過(guò)小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個(gè)游戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動(dòng)。

　　游戲內(nèi)容：

　　(一)過(guò)小河

　　方法：幼兒從后一個(gè)圈跳到前一個(gè)圈，家長(zhǎng)幫忙把后圈拿到前面，變后圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)和幼兒交換角色，由家長(zhǎng)跳，幼兒搬圈。

　　(二)搭房子

　　方法：家長(zhǎng)和幼兒成接力狀態(tài)，從起點(diǎn)開(kāi)始每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)，運(yùn)完十塊積木后搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。

　　(三)借我一雙眼睛

　　方法：幼兒戴上眼罩家長(zhǎng)拉著孩子的手站在起點(diǎn)。當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí)，幼兒由家長(zhǎng)帶著跑向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，這時(shí)家長(zhǎng)抱起孩子，把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩，由家長(zhǎng)戴上眼罩幼兒拉著家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)。以速度快的為勝。

　　四、活動(dòng)場(chǎng)地

　　搭房子：小(2)班教室

　　借我一雙眼睛：塑膠跑道

　　過(guò)小河：大班做操場(chǎng)地

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　過(guò)小河：小班組

　　借我一雙眼睛：大班組

　　搭房子：中班組

26、兒童節(jié)教案《六一系列活動(dòng)策劃案》

　　設(shè)計(jì)背景: 伴隨著天氣的逐漸炎熱，一年一度的"六一"兒童節(jié)也即將來(lái)臨，為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動(dòng)中感受節(jié)日的愉悅、童年的美好，我們以四季為線軸，圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。

　　一. “春之聲”篇章：

　　活動(dòng)目的：

　　1.引導(dǎo)幼兒用無(wú)聲的語(yǔ)言——繪畫(huà)的形式，展現(xiàn)眼中的六一節(jié)日。

　　2.能用多種形式、多種體裁的美術(shù)作品表現(xiàn)主題，感受表現(xiàn)美、欣賞美的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各班幼兒的繪畫(huà)、手工作品、展板、KT板、大的紙盒等。

　　活動(dòng)流程：

　　1.以年級(jí)組為單位商討出繪畫(huà)主題和表現(xiàn)形式。

　　主題可以有：節(jié)日文化主題、環(huán)保主題、繪本主題、運(yùn)動(dòng)主題等

　　形式可以是：蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、剪貼畫(huà)、合作畫(huà)等

　　2.每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱(chēng)、班級(jí)

　　3.5月20日完成所有作品，5月22日呈現(xiàn)于展板上。

　　展示場(chǎng)地：大班年級(jí)組前操場(chǎng)、小班年級(jí)組前操場(chǎng)和中間操場(chǎng)

　　中班年級(jí)組中間操場(chǎng)和后操場(chǎng)

　　★年級(jí)組需研討出每個(gè)班級(jí)具體的展示地方、展示形式。

　　二.“夏之舞”篇章：

　　活動(dòng)目的：

　　1. 師幼運(yùn)用多種藝術(shù)形式慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)。

　　2. 感受節(jié)日的熱鬧與精彩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大班：(負(fù)責(zé)人年級(jí)組自定)

　　教師節(jié)目2個(gè)(童話劇一個(gè))，幼兒節(jié)目——刷牙操、家長(zhǎng)節(jié)目1個(gè)

　　中班：(負(fù)責(zé)人年級(jí)組自定)

　　教師節(jié)目2個(gè)(童話劇一個(gè))、家長(zhǎng)節(jié)目1個(gè)

　　小班：

　　(樂(lè)歡、沃佳萌)教師節(jié)目2個(gè)(童話劇一個(gè))、親子節(jié)目1個(gè)(夏劍芳)

　　保育員組節(jié)目1個(gè)、后勤組節(jié)目1個(gè)

　　活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9：00(主持人：余育虹、唐釗釗、大班兩名幼兒)

　　★雖然是教師、保育、后勤節(jié)目表演，同樣也需要大家認(rèn)真對(duì)待，排出保質(zhì)保量的節(jié)目

　　★節(jié)目審核時(shí)間：

　　第一次審核：5月12日(節(jié)目定稿、人員到位)

　　第二次審核：5月18日(節(jié)目熟練、臺(tái)詞清楚，能完整、流利表演下來(lái))

　　第三次審核：5月22日(服裝、道具、音響到位)

　　三.“秋之韻”篇章：

　　活動(dòng)目的：

　　1. 體會(huì)親子游園參加游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2. 促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)、教師、幼兒園之間的交流、溝通。

　　活動(dòng)形式：1個(gè)家長(zhǎng)帶1名幼兒參加

　　1)8：30——8：40家長(zhǎng)和幼兒一起到操場(chǎng)站好，播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂(lè)，家長(zhǎng)和孩子一起跳簡(jiǎn)單的舞蹈，各班教師領(lǐng)舞。

　　2)分組到各班參加游園活動(dòng)。

　　★游戲數(shù)量：每個(gè)年級(jí)組10個(gè)游戲

　　活動(dòng)時(shí)間：8：30------10：30

　　大班：5月26日(上午) 展示大班幼兒繪畫(huà)作品

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　大一班場(chǎng)地延伸到美工室、大五班場(chǎng)地延伸到體操房、大七班延伸到操場(chǎng)(如果場(chǎng)地)

　　中班：5月27日(上午) 展示中班幼兒繪畫(huà)作品

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　各班教室、如果場(chǎng)地不夠延伸到工會(huì)之家、3號(hào)樓和1號(hào)樓中間的操場(chǎng)。

　　小班：5月28日(上午) 展示小班幼兒繪畫(huà)作品

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　各班教室，如果場(chǎng)地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號(hào)樓和1號(hào)樓中間的操場(chǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 各班準(zhǔn)備一個(gè)游戲，請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)把關(guān)，保證游戲的有效與有趣。

　　2. 每位幼兒一張游戲通關(guān)卡，玩好后蓋上印章。

　　3. 全部蓋章后，可以回班級(jí)地方領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。

　　4. 每個(gè)班級(jí)做好海報(bào)，年級(jí)組做好游戲場(chǎng)地指示標(biāo)志，方便家長(zhǎng)找到相應(yīng)的游戲場(chǎng)所。

　　四.“冬之藏”篇章：

　　活動(dòng)目的：

　　1.給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

　　2. 做個(gè)文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月25日——5月28日下午3：45——4：15(為期四天)

　　負(fù)責(zé)人：馬金娜、何雅麗、姜雪(可以向顧瓊潔咨詢)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小舞臺(tái)宣傳海報(bào)

　　活動(dòng)流程：

　　各個(gè)班級(jí)上報(bào)兩個(gè)節(jié)目，制定出節(jié)目單，按秩序進(jìn)行表演。

　　宣傳海報(bào)、舞臺(tái)、橫幅布置：丁志強(qiáng)負(fù)責(zé)

27、兒童節(jié)教案《迎六一親子活動(dòng)》

　　與孩子在一起的時(shí)光最快樂(lè)”——這幾乎是所有父母的切身體會(huì)。六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂(lè)，也許是孩子們最渴望的!為此，我園特發(fā)出“六一”邀請(qǐng)函倡議家長(zhǎng)們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然、快樂(lè)的親子活動(dòng)，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!

　　活動(dòng)口號(hào)：全民健身、分享快樂(lè)、從我做起、陽(yáng)光向上

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月1日(周五)早上8：30在本幼兒園準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行"全民健身慶六一 "親子活動(dòng).

　　活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)大致行程：

　　1、7:30-----8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場(chǎng)。

　　2、親子競(jìng)賽活動(dòng)。

　　A、搶凳子：

　　活動(dòng)玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子慢慢走，聽(tīng)口令快或是慢，音樂(lè)停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn)),無(wú)座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。

　　活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長(zhǎng)抱著孩子跑到椅子處，誰(shuí)先到者為勝。

　　B：踩氣球：

　　玩法：每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭(zhēng)取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。

　　C：棒棒的屁股

　　方法：每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

　　D：頂氣球：

　　玩法：在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長(zhǎng)代替。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹(shù)立榜樣，千萬(wàn)不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

　　2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。

　　3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

28、慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案

　　各班級(jí)：

　　“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為使全園兒童過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)而有意義的節(jié)日，同時(shí)為大力宣傳我園幼教發(fā)展成果，結(jié)合我園實(shí)際，確定今年慶“六一”活動(dòng)的主題是“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”為主題。

　　具體方案如下：

　　一、慶?；顒?dòng)的組織方式

　　慶?；顒?dòng)內(nèi)容分三部分：

　　(一)各班幼兒節(jié)目一個(gè)(部分幼兒參與);

　　(二)全園教師節(jié)目?jī)蓚€(gè)(其中至少有一個(gè)節(jié)目必須是全體教師參與);

　　(三)幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(全體幼兒參與、全體家長(zhǎng)參與)

　　屆時(shí)選拔優(yōu)秀節(jié)目參加鄉(xiāng)匯演。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　具體時(shí)間：另行通知控制在1.5小時(shí)左右

　　三、活動(dòng)要求

　　1、要打破傳統(tǒng)慶祝形式，節(jié)目?jī)?nèi)容不能與往年重復(fù)。

　　2、各園活動(dòng)要體現(xiàn)“三全參與”即：全體幼兒參與，全體家長(zhǎng)參與，全體教師參與。

　　3、各班要積極創(chuàng)設(shè)慶“六一”的環(huán)境，突顯節(jié)日氣氛。

　　四、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　1、組織獎(jiǎng)評(píng)選組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　2、幼師優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　3、幼兒優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　4、幼兒獎(jiǎng)品 幼兒園準(zhǔn)備。

29、兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃《慶六一親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》

　　一、活動(dòng)安排：

　　1、 時(shí)間：20XX-6月5日下午4：30 點(diǎn)

　　2、 地點(diǎn)：幼兒園后院

　　3、 準(zhǔn)備：輕便的運(yùn)動(dòng)服、小膠鞋、幼兒每人準(zhǔn)備2個(gè)易拉罐。

　　二、具體流程：

　　1、 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：中一班開(kāi)始依次從鵝卵石區(qū)入場(chǎng)(教師組織本班幼兒、家長(zhǎng)站好隊(duì)家長(zhǎng)站在幼兒的左側(cè)，每班共10隊(duì))。

　　2、 主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，家長(zhǎng)退場(chǎng)，幼兒站好，。

　　3、 易拉罐操表演。

　　4、 親子比賽項(xiàng)目。

　　5、 家長(zhǎng)拔河比賽。

　　6、 頒獎(jiǎng)儀式。(幼兒家長(zhǎng)到主席臺(tái)前按入場(chǎng)的隊(duì)伍站好，共分5次上場(chǎng)，每次8人，上場(chǎng)后家長(zhǎng)站到孩子身后，園長(zhǎng)及各班教師為本班幼兒發(fā)獎(jiǎng))

　　7、 主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，依次退場(chǎng)。

　　請(qǐng)與幼兒共同協(xié)商，于周二前在比賽項(xiàng)目后填寫(xiě)幼兒姓名(班中報(bào)名)

　　兩人三足

　　用紅絲帶將大人左腳腕和幼兒右腳腕綁在一起成兩人三足狀，站在起跑線提到哨聲后,快速走到對(duì)面，越過(guò)障礙返回，擊掌接力。

　　10人

　　全家樂(lè)

　　以家庭為單位，媽媽和孩子站在一側(cè)，爸爸站在另一側(cè)，開(kāi)始后，媽媽背著孩子跑向爸爸，放下孩子爸爸背著媽媽往回跑，與下一組擊掌接力

　　6人

　　上下傳接球

　　每班幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一豎排兩腿分開(kāi)站好，哨聲起，孩子將球從頭頂傳給后面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再?gòu)目缦聦⑶騻鹘o后面的孩子，以此類(lèi)推，球到最后再傳回來(lái)，傳到第一個(gè)人結(jié)束。

　　12人

　　傳傳樂(lè)

　　親子站在同一張報(bào)紙上，孩子站后，大人站前，開(kāi)始后，孩子將后面的報(bào)紙向前傳，親子依次向前走站在報(bào)紙上，要求：腳不能踩在報(bào)紙外

　　10人

　　拔河比賽

　　第一輪：一、二班各10名家長(zhǎng)之間比賽;

　　第二輪：三、四班各10名家長(zhǎng)之間比賽;

　　第三輪：前兩輪勝者之間比賽，決出第一名

　　10人(5名媽媽?zhuān)?名爸爸)

30、迎六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃教案

　　內(nèi)容：游園活動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　1.在游戲中感受節(jié)日的熱鬧和快樂(lè)。

　　2.通過(guò)各種游戲發(fā)展幼兒的平衡、投擲等能力以及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

　　3.參與節(jié)日游戲。

　　4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　時(shí)間：20XX年6月1日 9：00——10:30

　　地點(diǎn)：幼兒園各班教室

　　準(zhǔn)備：

　　1、游戲準(zhǔn)備(責(zé)任人：各班。要求準(zhǔn)備好游戲的材料)

　　托班：貼鼻子

　　小班：我是小小投球手

　　中一班：彈珠夾夾樂(lè)

　　中二班：圈里圈外

　　大一班：誰(shuí)套得準(zhǔn)

　　大二班：吹蠟燭

　　2、幼兒游戲獎(jiǎng)品。

　　3、幼兒游園活動(dòng)單(責(zé)任人：王水蓮設(shè)計(jì))

　　4、照相 責(zé)任人：各班級(jí)

　　過(guò)程：

　　1、各班進(jìn)行節(jié)日談話，感受節(jié)日的快樂(lè)以及成人對(duì)孩子的愛(ài)。

　　2、提出游園活動(dòng)中的要求。

　　3、幼兒游戲。每人一張游戲單，根據(jù)幼兒游戲的情況打“☆”，先在自己班級(jí)中活動(dòng)，然后依次輪流到各班進(jìn)行游戲。每班一個(gè)教師帶領(lǐng)幼兒串班，一個(gè)教師留在班級(jí)里組織其他班級(jí)進(jìn)行游戲。

　　4、回教室小結(jié)、交流、整理。

　　5、分發(fā)獎(jiǎng)品。

31、幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)《甜甜的節(jié)日》中班語(yǔ)言教案反思

　　教材分析：

　　六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日，在這個(gè)美好、快樂(lè)的日子里，幼兒是幸福的、甜蜜的。

　　《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩(shī)歌，運(yùn)用大量的疊詞，形象地描繪了陽(yáng)光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場(chǎng)景，詩(shī)句生動(dòng)簡(jiǎn)潔、朗朗上口，適合中班幼兒欣賞。本次活動(dòng)通過(guò)談話、課件感知、配樂(lè)朗誦、仿編詩(shī)歌等方法，引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩(shī)歌的意境美、韻律美，感受詩(shī)歌所表達(dá)的快樂(lè)，體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解詩(shī)歌內(nèi)容，能有節(jié)奏地朗誦詩(shī)歌。豐富詞匯：甜甜的、美美的。

　　2.能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描繪事物，嘗試仿編詩(shī)歌。

　　3.感受詩(shī)歌表達(dá)的快樂(lè)，體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

　　4.大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

　　5.培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解能力和表現(xiàn)力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)，教師自制課件，“幼兒學(xué)習(xí)材料”《快樂(lè)總動(dòng)員》，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?語(yǔ)言》CD。

　　活動(dòng)建議：

　　一、組織談話活動(dòng)，引起幼兒興趣。

　　提問(wèn)：六一兒童節(jié)到了，小朋友的心情是怎樣的?

　　二、播放課件，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，嘗試用甜美的聲音朗通詩(shī)歌。

　　1.請(qǐng)幼兒完整欣賞詩(shī)歌，熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。

　　提問(wèn)：詩(shī)歌的名字叫什么?詩(shī)歌中講了哪些關(guān)于六一的事情?

　　小結(jié)：六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候是甜蜜蜜的、幸?？鞓?lè)的。

　　2.請(qǐng)幼兒閱讀《快樂(lè)總動(dòng)員》第 25 頁(yè)，配樂(lè)朗通《甜甜的節(jié)日》，學(xué)習(xí)疊詞：甜甜的、美美的。

　　提問(wèn)：詩(shī)歌中用了哪些好聽(tīng)的詞描繪六一?

　　小結(jié)：有時(shí)兩個(gè)相同的字連在一起說(shuō)聽(tīng)起來(lái)更美好，如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。

　　4.播放音樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩(shī)歌。

　　三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌。

　　1.分小組仿編，鼓勵(lì)幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩(shī)歌中提問(wèn)：節(jié)日里還有哪些事情很美好?引導(dǎo)幼兒用疊詞說(shuō)一說(shuō)。

　　2.簡(jiǎn)單繪畫(huà)圖示，指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩(shī)歌連在一起朗誦。

　　四、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表演詩(shī)歌。

　　請(qǐng)幼兒分小組研究表演動(dòng)作，在集體面前進(jìn)行展示。

　　附：甜甜的節(jié)日

　　六一的陽(yáng)光紅紅的， 六一的鮮花艷艷的， 六一的歌聲脆脆的， 六一的歡笑美美的， 六一是屬于我們的， 我們的節(jié)日甜甜的。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)中，我的活動(dòng)方式和策略還存在著許多不足和問(wèn)題，需要改進(jìn)的地方也有很多，作為一名青年教師，我還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己更快地提高!

32、六一兒童節(jié)活動(dòng)方案：《我是競(jìng)拍小達(dá)人》

　　六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日，在這天幼兒園都會(huì)開(kāi)展慶六一的活動(dòng)。本次小編編輯了六一活動(dòng)方案《我是競(jìng)拍小達(dá)人”》，主要目標(biāo)是讓幼兒過(guò)一個(gè)開(kāi)心有意義的節(jié)日。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日。同時(shí)還能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)。

　　2、活動(dòng)期間孩子們通過(guò)自己動(dòng)手制作各種作品，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時(shí)在競(jìng)拍中用自己的勞動(dòng)所得資助尋求幫助的人，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、當(dāng)天還有愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，幼兒可以把跳騷市場(chǎng)所得現(xiàn)金或沒(méi)賣(mài)的、買(mǎi)進(jìn)的商品進(jìn) 行募捐，當(dāng)然募捐的物品要相對(duì)保證完好喲，這也是對(duì)募捐對(duì)象的一種尊重，相信我們的寶寶也是一定能做到的。

　　2、準(zhǔn)時(shí)參加各區(qū)活動(dòng)，參加自理能力展示區(qū)時(shí)不擠、不鬧有序進(jìn)行。

　　3、當(dāng)天所有幼兒自帶水壺，11：00所有幼兒在園進(jìn)行自助午餐。

　　4、當(dāng)天活動(dòng)12:00結(jié)束。

　　5、家長(zhǎng)8:40統(tǒng)一進(jìn)園(多功能廳)開(kāi)活動(dòng)說(shuō)明會(huì)

　　6、老師統(tǒng)一穿園服，化淡妝，幼兒穿園服。

　　具體活動(dòng)的方案及流程

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日。同時(shí)還能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，我園現(xiàn)舉辦“我的六一我做主之我是競(jìng)拍小達(dá)人活動(dòng)”。

　　活動(dòng)期間孩子們通過(guò)自己動(dòng)手制作各種作品，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時(shí)在競(jìng)拍中用自己的勞動(dòng)所得資助尋求幫助的人，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。并在六一前夕捐獻(xiàn)給重病的孩子們，讓他們也能擁有健康的身體過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的六一。

　　另外一場(chǎng)別開(kāi)生面的自我能力展示也在這里同時(shí)展開(kāi)，孩子們可以在此展示自己所學(xué)、所會(huì)，分享的同時(shí)也體現(xiàn)了自信。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1、作品競(jìng)拍區(qū)：幼兒用自己制作的作品進(jìn)行競(jìng)拍

　　2、我展示區(qū)：通過(guò)一個(gè)學(xué)期所學(xué)幼兒分組在不同區(qū)域進(jìn)行展示

　　3、自助餐：全園小朋友一起進(jìn)行自助餐

　　內(nèi)容具體時(shí)間操作：

　　一、作品競(jìng)拍：

　　1、作品說(shuō)明：每班要求至少三幅作品，每一名幼兒都要參與創(chuàng)作，所創(chuàng)作品要環(huán)保、精致、有創(chuàng)意。展示作品要有統(tǒng)一作品標(biāo)簽(標(biāo)明作品名稱(chēng)、創(chuàng)作人、創(chuàng)作時(shí)間、指導(dǎo)教師)。

　　2、人員分工

　　二、自我能力展示區(qū)：

　　1、 幼兒根據(jù)年齡不同分別以自理能力、學(xué)習(xí)能力兩組進(jìn)行展示

　　2、 人員分工

　　三、自助餐：

　　注意：

　　1、相關(guān)食品的安全、干凈、衛(wèi)生

　　2、廚房工作人員自身的整潔、衛(wèi)生

　　四、活動(dòng)整體人員安排：

　　“六一”兒童節(jié)活動(dòng)通知

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：您好!

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日。同時(shí)還能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，我園現(xiàn)舉辦“我的六一我做主之我是競(jìng)拍小達(dá)人活動(dòng)”。

　　活動(dòng)期間孩子們通過(guò)自己動(dòng)手制作各種作品，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時(shí)在競(jìng)拍中用自己的勞動(dòng)所得資助尋求幫助的人，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。并在六一前夕捐獻(xiàn)給重病的孩子們，讓他們也能擁有健康的身體過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的六一。

　　另外一場(chǎng)別開(kāi)生面的自我能力展示也在這里同時(shí)展開(kāi)，孩子們可以在此展示自己所學(xué)、所會(huì)，分享的同時(shí)也體現(xiàn)了自信。

　　活動(dòng)時(shí)間：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00;活動(dòng)期間自行制作午餐。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、 準(zhǔn)時(shí)參加各區(qū)活動(dòng)，參加自理能力展示區(qū)時(shí)不擠、不鬧有序進(jìn)行。

　　2、 當(dāng)天所有幼兒自帶水壺，11：00所有幼兒在園進(jìn)行自助午餐。

　　3、 當(dāng)天活動(dòng)12:00結(jié)束。

　　4、 當(dāng)天會(huì)有入園咨詢的小朋友參加活動(dòng)，看到的老師要加以引導(dǎo)。

　　5、 廁所位置提示，通知也要有。

　　6、 當(dāng)天活動(dòng)需要會(huì)提前調(diào)配，老師要做準(zhǔn)備。

　　7、家長(zhǎng)8:40統(tǒng)一進(jìn)園(多功能廳)開(kāi)活動(dòng)說(shuō)明會(huì)。

　　8、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。

　　“六一”大型活動(dòng)安全預(yù)案

　　一、活動(dòng)情況：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳、操場(chǎng)

　　3、參加人員：全體教職工、幼兒、家長(zhǎng)

　　二、安全責(zé)任、措施：

　　1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組　長(zhǎng)：幼兒園園長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：教學(xué)主任、后勤主任

　　成　員：各班班主任

　　2、各小組成員：

　　總策劃：幼兒園園長(zhǎng)

　　宣傳負(fù)責(zé)人：招生主任

　　場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人：教學(xué)主任

　　音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：后勤主任

　　保衛(wèi)負(fù)責(zé)人：后勤主任

　　1、安全組對(duì)“六一”活動(dòng)所有人員的安全負(fù)責(zé)，并指導(dǎo)場(chǎng)地布置、宣傳組、音響設(shè)備以及后勤衛(wèi)生組等工作。各小組成員應(yīng)本著居安思危、防患于未然的安全意識(shí)，高度重視，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2、各班主任對(duì)本班幼兒及家長(zhǎng)安全負(fù)責(zé)?；顒?dòng)前應(yīng)積極做好安全宣傳教育工作，維護(hù)好本場(chǎng)活動(dòng)秩序;活動(dòng)期間要堅(jiān)持活動(dòng)的全過(guò)程，做好各位老師的責(zé)任分工，確保安全。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，由各班組織本班家長(zhǎng)幼兒，安全離園。

　　3、所有領(lǐng)隊(duì)教師應(yīng)共同負(fù)起整場(chǎng)祝活動(dòng)安全責(zé)任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個(gè)活動(dòng)的安全。

　　三、事故應(yīng)急處理：

　　1、活動(dòng)期間如發(fā)生突發(fā)情況，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，在場(chǎng)的所有班主任及教師要管理好本班家長(zhǎng)及幼兒，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立臨時(shí)救護(hù)室(保健室)，購(gòu)備應(yīng)急醫(yī)藥用品，安排保健醫(yī)隨時(shí)應(yīng)急處理意外事件。

　　四、安全應(yīng)急方案：

　　1 、活動(dòng)前期，各班班主任應(yīng)向幼兒、家長(zhǎng)做出安全提示。

　　2、活動(dòng)的組織者要認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)所的安全通道、照明、電源等設(shè)施。如果存在安全隱患應(yīng)停止活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)的組織者及班主任要做好家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序的組織與管理。

　　五、應(yīng)急救援程序：

　　1、事故發(fā)生后，必須向本園園長(zhǎng)或各大主管匯報(bào)。

　　2、活動(dòng)中發(fā)生突發(fā)安全事故后，必須在第一時(shí)間向本地區(qū)醫(yī)院、消防、公安等相關(guān)部門(mén)進(jìn)行報(bào)案請(qǐng)求援助，幼兒園必須本著“救人第一”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)所有人員安全撤離危險(xiǎn)區(qū)域，做好善后處理工作。

33、幼兒園兒童節(jié)《六一活動(dòng)通知》精選范文

　　在六一兒童節(jié)這個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)日里，幼兒園通過(guò)活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒園的良好文明禮儀品質(zhì)。感受快樂(lè)的兒童時(shí)光。小編為大家整理了這篇六一活動(dòng)通知，喜歡的話轉(zhuǎn)發(fā)分享給更多的人。

　　一、指導(dǎo)思想

　　“六—”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日。以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神″為指針,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝“六—”活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六—”兒童節(jié)使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動(dòng)主題及口號(hào):

　　主題:放飛夢(mèng)想,舞動(dòng)童年,慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)

　　口號(hào):“我能行,我真棒!

　　四、活動(dòng)演出安排

　　演出時(shí)間:20x年5月30日上午9點(diǎn)-11點(diǎn)(周六)

　　(如遇特殊原因當(dāng)天下雨將改期)

　　演出地點(diǎn):ⅹ幼兒園操場(chǎng)

　　五、演出當(dāng)天家長(zhǎng)送幼兒入園的最佳時(shí)間:6:30-7:30

　　(一)、小孩入園前請(qǐng)您做好如下幾方面：

　?、?月29日晚上安排小孩七點(diǎn)鐘提前入睡,以便第二天早起

　?、?月30日早晨幼兒必須七點(diǎn)半之前入園,統(tǒng)一到幼兒園化妝,請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園,以免影響小孩的化妝和演出。

　　③早晨請(qǐng)家長(zhǎng)精心替小孩準(zhǔn)備豐盛可口的早餐,讓小孩吃好、吃飽,早晨來(lái)園時(shí)一定要穿著簡(jiǎn)單、易脫的服裝(最好是穿單件衣褲),因?yàn)榈接變簣@老師需要給幼兒更換幼兒園統(tǒng)一的服裝;每名幼兒都需背上空書(shū)包,方便即使把換下的衣物整理到書(shū)包里,避免丟失。

　　(二)、演出前和演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園做到：

　　①家長(zhǎng)把幼兒交給班級(jí)教師之后請(qǐng)務(wù)必離園,家長(zhǎng)不得在幼兒園逗留,早到的家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園演出地點(diǎn)等待幼兒節(jié)目開(kāi)始。

　　②演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)站到家長(zhǎng)觀看區(qū),不能隨意走動(dòng),更不得進(jìn)入幼兒等候區(qū),堅(jiān)決不能跟自己的小孩在一起,請(qǐng)務(wù)必做到,否則會(huì)影響演出。

　?、蹱?zhēng)做文明觀眾,在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止,不打鬧、不來(lái)回走動(dòng),整個(gè)演出未結(jié)束,任何家長(zhǎng)不得中途離開(kāi),不要去候場(chǎng)區(qū)干擾您的孩子,每一個(gè)節(jié)目演出結(jié)束時(shí)請(qǐng)多為孩子鼓掌加油!喝彩!

　　(三)演出結(jié)束后請(qǐng)您注意如下幾點(diǎn):

　　①為了孩子的安全,演出結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)有序地接自己的孩子。

　　②接到小孩的家長(zhǎng)請(qǐng)清點(diǎn)一下小孩的東西和衣服,如有錯(cuò)穿或帶錯(cuò)的東西請(qǐng)家長(zhǎng)暫時(shí)不要著急,麻煩您告之班主任老師,及時(shí)給您進(jìn)行調(diào)換。

　　我們相信:有您的參與、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽(yù)!

　　特別提醒家長(zhǎng):不要委托別人接小孩,需要委托的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ蠋?禁止陌生人接小孩。

　　附說(shuō)明:

　　①整場(chǎng)演出有攝影師攝像;

　?、诩议L(zhǎng)一定親自參加觀看。

34、幼兒園六一兒童節(jié)《六一活動(dòng)通知》精選范文

　　六一兒童節(jié)成上就要到來(lái)，為大家整理了幼兒園活動(dòng)通知范文，希望這節(jié)范文對(duì)你有所幫助。適合人群：中小幼兒園、園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、骨干教師、轉(zhuǎn)崗老師、實(shí)習(xí)老師以及在讀幼師。

　　各位家長(zhǎng)朋友:

　　您們好!一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”即將到來(lái),為了慶祝孩子們的節(jié)日,我園將定于20x年5月23日(周六)上午在ⅹx幼兒園舉行慶“六—”及園慶文藝演出,為了和孩子共度這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,請(qǐng)各位家

　　長(zhǎng)安排好自己的工作,抽出時(shí)間和孩子一起參加活動(dòng),期待您按時(shí)到來(lái),欣賞孩子們的精彩表演!

　　家長(zhǎng)配合:

　　1、5月23日早上,幼兒在家吃過(guò)早餐后,于7:30送幼兒到xX小學(xué),節(jié)目8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,因?yàn)槊總€(gè)孩子都有演出,為了不影響活動(dòng)正常開(kāi)展,請(qǐng)您按時(shí)送幼兒。

　　2、根據(jù)班級(jí)老師的要求為幼兒化妝,著裝統(tǒng)一;

　　3、您是孩子的榜樣,請(qǐng)您在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止,盡量坐在觀眾席觀看節(jié)目，不要來(lái)回走動(dòng),避免影響活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　4、演出時(shí)請(qǐng)為孩子鼓掌加油!我們安排了專(zhuān)業(yè)的攝影和照相,您幫幼兒拍照時(shí)請(qǐng)注意,避免影響幼兒演出以及其他家長(zhǎng)們觀看節(jié)目。

　　5、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的有垃圾桶,請(qǐng)注意垃圾入簍。

　　xx幼兒園

　　x年x月x日

35、幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)詳細(xì)方案

　　六一兒童節(jié)是幼兒園里隆重而又最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)對(duì)幼兒園知名充和宣傳有很大的推動(dòng)作用，以下是整理的詳細(xì)方案內(nèi)容，歡迎查看。

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

　　對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(zhǎng)，要有“人沒(méi)我有，人有我優(yōu)”的思想，開(kāi)展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。

　　以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類(lèi)型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演。

　　僅供參考!

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

　　1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間

　　2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

　　(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

　　(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等

　　(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

　　(5)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

　　6)材料樣品

　　活動(dòng)衫

　　宣傳頁(yè)

　　條幅

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

　　4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　　3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

　　(二)系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

　　(3)評(píng)獎(jiǎng)：

　　根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

　　A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

　　B、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

　　(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。

　　(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

　　同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：

　　根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。

　　A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

　　B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　C、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

　　要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

　　可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

　　根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

　　B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

　　5、結(jié)對(duì)子游園

　　(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

　　(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

　　(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

　　6、識(shí)字展示

　　(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。

　　(2)活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具

　　(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!

　　1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。

　　2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。

　　3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

　　4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”

　　7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。

　　8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè)，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂(lè)停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。

　　9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。

　　10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)

　　11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

　　12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。

　　13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒?！凹t氣球你真棒”

　　14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

　　15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

　　16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

　　17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè)，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

　　(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑，有宣傳。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

　　六、具體宣傳

　　目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　宣傳方式：

　　1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;

　　2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

　　3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

　　4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;

　　5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

　　6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。

36、幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)《六一唱起來(lái)》中班音樂(lè)教案

　　教材分析：

　　歌曲《六一唱起來(lái)》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，描繪了熱鬧的節(jié)日?qǐng)鼍?。歌曲?jié)奏明快，B 調(diào)適合中班幼兒的音域。活動(dòng)中采用難點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附點(diǎn)音符的唱法;通過(guò)師幼齊唱、對(duì)唱、表演唱等形式，鼓勵(lì)幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂(lè)情緒。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)正確演唱附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

　　2.能完整、有表情地演唱歌曲，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱。

　　3.感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。

　　4.在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作。

　　5.感受音樂(lè)節(jié)奏，樂(lè)意參與音樂(lè)游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂(lè)》CD。

　　活動(dòng)建議：

　　一、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，熟悉附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

　　指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，將難點(diǎn)部分前置，用“啦”進(jìn)行演唱。

　　二、請(qǐng)幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲，表達(dá)節(jié)日的快樂(lè)心情。

　　1.教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　提問(wèn)：歌曲里唱的是什么?歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。

　　2.請(qǐng)幼兒再次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

　　指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法，用單獨(dú)進(jìn)行附點(diǎn)音符的唱法練習(xí)。

　　3.師幼齊唱歌曲，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂(lè)的情緒。

　　提問(wèn)：六一節(jié)唱歌、跳舞，你的心情怎么樣?提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂(lè)。

　　4.師幼對(duì)唱，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

　　例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”，幼兒對(duì)唱“兒童節(jié)”

　　三、鼓勵(lì)幼兒和同伴演唱歌曲，感受表演唱的樂(lè)趣。

　　1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺(tái)”游戲情境，請(qǐng)幼兒分組演唱歌曲。

　　2.小組進(jìn)行展示，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作演唱歌曲。

37、幼兒園大班社會(huì)語(yǔ)言六一兒童節(jié)活動(dòng)教案《暢想六一》反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　?、敝懒坏挠蓙?lái)，了解世界各國(guó)兒童慶祝六一的不同形式。

　　⒉能?chē)@“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談?wù)?，表達(dá)自己的想法。

　?、吃敢夥e極參與討論和策劃，與同伴一起協(xié)商具體準(zhǔn)備工作，感受六一節(jié)到來(lái)的喜悅。

　　4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　5.樂(lè)于探索、交流與分享。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　⒈物質(zhì)準(zhǔn)備：表征范例《我喜歡的六一活動(dòng)》、歷屆慶六一活動(dòng)的錄像或者照片資料，世界各國(guó)慶六一活動(dòng)錄像或圖片。

　　⒉經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有參與過(guò)六一活動(dòng)的經(jīng)歷，幼兒搜集六一由來(lái)并表征。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、在經(jīng)驗(yàn)回顧中，喚起幼兒對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，了解六一的由來(lái)。

　　⒈提問(wèn)：錄像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的節(jié)日?。

　?、卜窒肀碚餍畔ⅲ私饬坏挠蓙?lái)。

　　你們知道六一是怎么來(lái)的?請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己搜集的信息。

　　小結(jié)：因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)等原因，兒童受盡折磨，為了紀(jì)念那些遭受苦難的孩子，保障和改善兒童的生活，全世界就把 6 月的第一天定為國(guó)際兒童節(jié).

　　二、談話交流“我喜歡的六一活動(dòng)”，激發(fā)幼兒積極表達(dá)的愿望。

　　⒈觀看歷屆慶六一活動(dòng)錄像或者照片資料。

　　提問(wèn)：去年的六一是怎樣度過(guò)的?請(qǐng)個(gè)別幼兒講述(表演節(jié)目、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、游園活動(dòng))。

　?、步涣鞣窒碜约合矚g的六一活動(dòng)

　　提問(wèn): 你都體驗(yàn)過(guò)哪些游戲活動(dòng)? 在慶六一活動(dòng)中，你最喜歡哪個(gè)環(huán)節(jié)?為什么?

　　小結(jié): 在六一活動(dòng)中有大腳帶小腳、剪羊毛等游戲活動(dòng)，最歡喜歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)的禮物、喜歡游園時(shí)玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等。

　　三、播放視頻和圖片，了解世界各地不同慶六一的形式，激發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)六一活動(dòng)的靈感。

　　世界各地的小朋友他們是怎么慶祝自己的節(jié)日的?都有哪些活動(dòng)?

　　四、圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題進(jìn)行談話活動(dòng)。

　　1.組織幼兒討論：今年你想在幼兒園怎樣來(lái)慶祝自己的節(jié)日

　　提問(wèn): 今年的六一兒童節(jié)我們?cè)鯓觼?lái)慶祝呢? 在游園活動(dòng)中，你想?yún)⑴c什么樣的活動(dòng)呢?

　　⒉小結(jié)：我們可以進(jìn)行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的場(chǎng)地和節(jié)約時(shí)間的情況下，我們就選擇游園活動(dòng)吧!

　　五 、師生共同決定慶六一的活動(dòng)方案。

　　1.幼兒自己表征設(shè)計(jì)六一活動(dòng)方案

　　提問(wèn)：你的六一活動(dòng)方案是什么?從入園開(kāi)始先干什么，再干什么?最后干什么?

　　2.說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪個(gè)六一活動(dòng)方案，為什么?

　　活動(dòng)反思：

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶祝活動(dòng)。為讓孩子過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我快樂(lè)”為活動(dòng)宗旨，把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。

38、六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)，為了保證此次六一慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，確保老師和幼兒的安全，確保我園幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安全的節(jié)日，我園全體教職員工事先專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了安全培訓(xùn)，對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行安全工作布置，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)，分工明確，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識(shí)，高度重視安全保障工作，做好慶祝活動(dòng)過(guò)程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。固特成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定本次活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案如下：

　　一、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：***

　　副組長(zhǎng)：*****

　　成員：***** 各班班長(zhǎng)

　　二、預(yù)案流程：

　　活動(dòng)時(shí)間：5月29日7：30——11：00

　　7：20安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員全體到位，排查安全隱患，值班行政、值班教師和門(mén)衛(wèi)及家委會(huì)委員監(jiān)控學(xué)校大門(mén)。

　　7：30——11：00 相關(guān)責(zé)任教師及安保應(yīng)急隊(duì)伍實(shí)時(shí)監(jiān)控全園，活動(dòng)期間隨時(shí)提高安全警惕。

　　上報(bào)機(jī)制如下：事故發(fā)生后第一時(shí)間各部分安全負(fù)責(zé)人在保護(hù)幼兒安全情況下及時(shí)有機(jī)處理，并上報(bào)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)在明確事故大小情況后，根據(jù)具體情況的必要性上報(bào)****派出所及****市教育局。

　　三、主要活動(dòng)及安全負(fù)責(zé)人：

　　1、7：50——9：20大班組活動(dòng)(安全負(fù)責(zé)人：***)

　　2、9：30——11：00中、小班組活動(dòng)(安全負(fù)責(zé)人：***)

　　3、演出場(chǎng)地安全：*******

　　4、食品、飲水安全：**** 各班班長(zhǎng)

　　5、 突發(fā)與傷害事故處理：**** 各班班長(zhǎng)

　　6、學(xué)生的集合疏散：**** 各班班長(zhǎng)

　　7、各班安全責(zé)任人：各班班長(zhǎng)

　　四、大門(mén)值勤：***(全天) ***(上午)

　　五、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生：***

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、講安全：幼兒園事先召開(kāi)全體教師會(huì)，要求教師提高安全防范意識(shí)，與家長(zhǎng)共同嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)幼兒的保護(hù)。班主任以及老師們各守各班，加強(qiáng)幼兒安全教育工作。

　　2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。各班及幼兒要服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

　　4、講紀(jì)律：會(huì)場(chǎng)上不隨意起立、走動(dòng)，不講小話，不得打鬧，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)定，有事先向班長(zhǎng)報(bào)告請(qǐng)假。

　　5、配班老師和保育老師要加強(qiáng)責(zé)任心，協(xié)助班長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全等多方面事項(xiàng)的教育和管理，確保本班無(wú)事故。

　　6、有開(kāi)車(chē)或騎車(chē)來(lái)的家長(zhǎng)，請(qǐng)把車(chē)有序停在園門(mén)外的道路側(cè)面，且不得妨礙交通，排列整齊。

　　七、安全事故應(yīng)急處理機(jī)制：

　　1、行進(jìn)路途中的交通安全事故：

　　(1)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，立刻撥打110，122，120報(bào)警求救電話。

　　(2)做好最佳的自我保護(hù)措施。

　　2、會(huì)場(chǎng)內(nèi)的事故：

　　(1)教師必須十分明確知曉會(huì)場(chǎng)的安全重要性，教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。

　　(2)發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)一致，應(yīng)同時(shí)立即組織幼兒及家長(zhǎng)疏散，并撥打110報(bào)警電話，如有人員受傷，應(yīng)立即撥打120。同時(shí)，本園安保應(yīng)急隊(duì)伍立即到場(chǎng)，出面制止事故惡化，控制事態(tài)。

　　(3)做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。

　　3、注意事項(xiàng)：

　　(1)遇事要冷靜，措施要果斷。

　　(2)處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護(hù)幼兒，控制事態(tài)惡化。

39、幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案《秀出自我點(diǎn)亮快樂(lè)童年》

　　在孩子的世界里，最快樂(lè)的節(jié)日就是六一兒童節(jié)，小編設(shè)計(jì)了本次六月兒童節(jié)活動(dòng)方案，希望小朋友在兒童節(jié)這天可以享受表演的樂(lè)趣度過(guò)，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒參加親子活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)親子活動(dòng)的魅力。

　　4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、通知幼兒爸爸、媽媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備游戲需要的材料(空氣棒、班牌、警戒線等)

　　3、舞臺(tái)、音響、攝影拍照等

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　(一)入場(chǎng)儀式：各班音樂(lè)老師帶隊(duì)入場(chǎng)，放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

　　(二)愛(ài)與快樂(lè)的宣誓

　　1、開(kāi)場(chǎng)啦啦操：《向快樂(lè)出發(fā) 》

　　表演：幼兒園老師44人助演：幼兒家長(zhǎng)180人

　　2、主持人致歡迎詞，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　園長(zhǎng)宣讀了本次活動(dòng)的目的意義，并向家長(zhǎng)與孩子送去了節(jié)日的祝福。

　　3、 幼兒代表發(fā)言

　　在屬于自己的節(jié)日“六一國(guó)際兒童節(jié)”即將到來(lái)之際，我們的小發(fā)言人代表全體小朋友向老師與父母表達(dá)了自己心聲：“老師辛苦了!”“爸爸媽媽我愛(ài)你們!”

　　4、家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　5、全體家長(zhǎng)宣誓

　　千余名家長(zhǎng)舉起右手，跟隨我們的宣誓人共同宣誓：我終身愛(ài)我的孩子，不辜負(fù)上天賜我的智慧。我愿以勤作筆，以愛(ài)為墨，在育兒的沃土上，書(shū)寫(xiě)父母的光榮與夢(mèng)想。孩子是我們的明天，我們的希望，我們的言行將鑄造孩子們?nèi)松妮x煌!

　　6、幼兒熱身舞蹈：《GOGOGO》《葫蘆娃》

　　孩子們載歌載舞歡慶節(jié)日，幼兒歌舞《花兒朵朵開(kāi)》《葫蘆娃》，展現(xiàn)了孩子的童真童趣、表達(dá)了幼兒園生活的幸福美好。

　　(三)親子游戲

　　家長(zhǎng)入場(chǎng)：全體家長(zhǎng)從后場(chǎng)向孩子們跑來(lái)，站在自己孩子右側(cè)。

　　宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,口令帶動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒，渲染氣氛!

　　1、吹空氣棒比賽

　　每個(gè)家長(zhǎng)拿出空氣棒，看誰(shuí)用最快的速度把空氣棒吹滿。

　　2、掃地機(jī)

　　家長(zhǎng)拿空氣棒一端在地上掃，掃到孩子站的地方，孩子跳起來(lái)，由慢到快，反之幼兒掃家長(zhǎng)跳。

　　3、橫行霸道

　　家長(zhǎng)和孩子用肚子頂著空氣棒兩端橫著走或者轉(zhuǎn)圈(看誰(shuí)堅(jiān)持的長(zhǎng)，空氣棒不會(huì)掉下來(lái))注意：除了身體手和腳都不能碰空氣棒。

　　4、最佳搭檔

　　家長(zhǎng)和幼兒背對(duì)背，小朋友把空氣棒從頭上傳給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)空氣棒再?gòu)目柘罗D(zhuǎn)給幼兒。

　　5、鉆山洞

　　組織家長(zhǎng)兩排一結(jié)合，空氣棒對(duì)著變成山洞，幼兒聽(tīng)口號(hào)有秩序的鉆山洞。

　　6、打地鼠

　　孩子圍著家長(zhǎng)穿梭(或者家長(zhǎng)圍著孩子穿梭)，一方用空氣棒打?qū)Ψ狡ü伞?/p>

　　7、火箭發(fā)射

　　家長(zhǎng)把空氣棒豎起，另一只手用力從底部向上發(fā)力，讓空氣棒彈出，宛如火箭發(fā)射。

　　8、勇敢騎士

　　家長(zhǎng)把孩子駝起或者抱起，讓幼兒拿棒子和在別的家長(zhǎng)決斗。

　　9、拳王爭(zhēng)霸

　　家長(zhǎng)把空氣棒立于地上按住，幼兒雙手擊打，直到打倒為止。

　　10、小小按摩師

　　家長(zhǎng)蹲下幼兒給家長(zhǎng)捶背捏肩按摩。

　　(四)結(jié)尾溫馨歌舞《小太陽(yáng)》

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　以幼兒健康操的舞動(dòng)為開(kāi)場(chǎng)，親子帶動(dòng)操，親子互動(dòng)游戲與帶動(dòng)趣味游戲?yàn)榛顒?dòng)主架構(gòu)，讓現(xiàn)場(chǎng)洋溢著家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動(dòng)家庭親子運(yùn)動(dòng)的觀念與互動(dòng)要領(lǐng)，建立幼兒園教育與家庭教育結(jié)合的基本理念，強(qiáng)調(diào)家庭運(yùn)動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要元素，讓孩子的童年更健康!

40、六一兒童節(jié)活動(dòng)方案：快樂(lè)六一幸福童年反思

　　每年的6月1日都是國(guó)際兒童節(jié)，在孩子們的眼中是最開(kāi)心，最幸福的一個(gè)節(jié)日，本次小編設(shè)計(jì)了六一兒童節(jié)義賣(mài)活動(dòng)，希望可以培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，激發(fā)他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，給孩子們營(yíng)造快樂(lè)的節(jié)日氛圍。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”即將到來(lái)，在孩子們的眼中，這天是最開(kāi)心、最幸福的。為了培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。讓孩子感受節(jié)日的氣氛，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。我們幼兒園組織全體孩子開(kāi)展了“快樂(lè)六一 幸福童年”系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、5月20—5月23日各班準(zhǔn)備義賣(mài)物品。5月24日班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格，分類(lèi)義賣(mài)的各種材料，并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理。

　　2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷(xiāo)員、收銀員、義賣(mài)活動(dòng)志愿者6名等。

　　3、做好義賣(mài)檔口班牌，橫幅，桌子等。

　　4、設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函并邀請(qǐng)家長(zhǎng)親子參與活動(dòng)。

　　5、提前一周到電影院預(yù)定場(chǎng)地及確定觀看時(shí)間。

　　2、各班提前開(kāi)展關(guān)于文明看電影的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　3、引導(dǎo)幼兒提前做好外出看電影的計(jì)劃準(zhǔn)備。

　　4、提前一天通知家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備好小水壺、毛巾、更換衣服及小書(shū)包。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一、活動(dòng)流程：

　　系列活動(dòng)一：小善傳大愛(ài)義賣(mài)活動(dòng)(5月25日下午)

　　1、各班布置好義賣(mài)展臺(tái)，15:30—17:00統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)開(kāi)始后，允許前來(lái)購(gòu)買(mǎi)的幼兒進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。

　　3、活動(dòng)中所有義工服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。

　　4、活動(dòng)結(jié)束，播放音樂(lè)，師幼清理現(xiàn)場(chǎng)，家委結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫(xiě)明班級(jí)及所捐款額，集中各班義賣(mài)所得的錢(qián)款，并向大家公布本次義賣(mài)活動(dòng)的總金額。

　　系列活動(dòng)二：童心童夢(mèng)同成長(zhǎng)慶六一匯演(5月28日上午)

　　1、首先進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　2、文藝匯演：舞蹈表演《純真能量》、《小青蛙》、《圈圈寶貝》、全體師幼手語(yǔ)《感恩的心》。

　　3、劉園長(zhǎng)對(duì)今天的文藝匯演做總結(jié)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束，各班整理場(chǎng)地。

　　系列活動(dòng)三：觀看電影(5月31日上午)

　　1、全體師幼9：20集中在中廳門(mén)口籃球場(chǎng)，劉園長(zhǎng)向孩子們講解觀看電影的要求和要遵守的規(guī)則，希望每位小朋友都能做一個(gè)講文明的好孩子。

　　2、全體師幼9：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)坐車(chē)前往駿壹萬(wàn)邦電影院。

　　3、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)觀看電影。

　　4、活動(dòng)結(jié)束,集合隊(duì)伍，全體師幼兒整理物資清點(diǎn)人員，做好現(xiàn)場(chǎng)清潔返程回幼兒園。

　　系列活動(dòng)四：班級(jí)茶話會(huì)(5月31日下午)

　　1、午睡起床后，各班級(jí)做好開(kāi)展茶話會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)備。

　　2、15：00各班級(jí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展自主匯演及食物分享茶話會(huì)活動(dòng)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束,全體師幼兒整理教室，做好清潔，準(zhǔn)備離園。

　　系列活動(dòng)五：迎“六一”送溫暖，共筑“愛(ài)心小屋”活動(dòng)(6月2日上午)

　　1、主持人介紹今天到場(chǎng)嘉賓。

　　2、由365康樂(lè)家園創(chuàng)辦人紅姐作項(xiàng)目介紹。

　　3、由區(qū)宣傳部領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)講話。

　　4、由學(xué)校代表講話。

　　5、宣讀義工誓詞(365康樂(lè)家園全體義工)。

　　6、為合作伙伴單位掛“愛(ài)心小屋”牌。

　　7、第一批“愛(ài)心家庭”頒發(fā)證書(shū)。

　　8、由學(xué)校代表捐贈(zèng)“六一”義賣(mài)款或物品給孩子代表。

　　9、全場(chǎng)共唱《感恩的心》。

　　10、活動(dòng)結(jié)束 嘉賓退場(chǎng)

　　11、互動(dòng) 采訪

　　二、注意事項(xiàng)：

　　1、 義賣(mài)活動(dòng)所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持八成新，可以是文具、書(shū)本、玩具、水果、小盆栽、手工藝品、小擺設(shè)、小飾品、小魚(yú)及家里種的蔬菜等。義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。全體教師和家長(zhǎng)做一些手工藝品參加義賣(mài)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒積極參與義賣(mài)活動(dòng)，引導(dǎo)遵守活動(dòng)規(guī)則，不隨意奔跑玩鬧，注意安全，做一位文明的采購(gòu)員。

　　3、參與義賣(mài)家庭提前15分鐘到場(chǎng)，在義賣(mài)地點(diǎn)擺放物品。

　　4、外出活動(dòng)，做好幼兒的生活管理及安全教育。

　　5、教育好幼兒觀看電影要注意的事項(xiàng)，觀看電影時(shí)，不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序，聽(tīng)從工作人員安排，不隨意亂跑亂碰。

　　6、全體幼兒穿整套夏裝園服，教師穿黃上衣，黑裙子。

　　7、注意衛(wèi)生不能在電影院內(nèi)亂丟垃圾;行走要按順序,注意禮貌待人，文明觀看電影。

　　8、活動(dòng)結(jié)束后，各班老師做好現(xiàn)場(chǎng)清潔，整理好物資才能返園。

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　在“六一”來(lái)臨之際，為了讓孩子感受節(jié)日的氣氛，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒各方面的提高去考慮，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。幼兒園組織幼兒分別開(kāi)展了：小善傳大愛(ài)義賣(mài)活動(dòng)、童心童夢(mèng)同成長(zhǎng)慶六一匯演、電影院觀看電影、班級(jí)茶話會(huì)、迎“六一”送溫暖，共筑“愛(ài)心小屋”活動(dòng)。幾個(gè)活動(dòng)下來(lái)，負(fù)責(zé)老師們共同討論，互相幫忙，想盡方法，盡最大的努力把活動(dòng)做好。

　　孩子們也非常的興奮開(kāi)心，每一個(gè)活動(dòng)都積極參與 ，大膽分享。觀看電影時(shí)能安靜地在座位上坐好，等待電影的放映。電影開(kāi)始后了，孩子們看得聚精會(huì)神，時(shí)而大聲歡笑、時(shí)而情緒緊張、有時(shí)還跟著音樂(lè)一起歌唱……。大型的屏幕，清晰的播放效果以及電影中熟悉可愛(ài)的形象及情節(jié)極大的吸引著小朋友們觀看的興趣，讓孩子們體會(huì)到了看電影的快樂(lè)。電影在孩子們的歡笑聲和掌聲中結(jié)束了。在下茶話會(huì)活動(dòng)中，孩子們能用甜甜的歌聲，優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)人的語(yǔ)言大膽的上臺(tái)進(jìn)行各種表演，積極表達(dá)自己的快樂(lè)的心情。在食物分享環(huán)節(jié)中，孩子們能與伙伴共同討論、互相分享。

　　開(kāi)展本次慶祝"六一"系列活動(dòng)，能使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，知道從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。從而度過(guò)了一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);讓孩子們了解電影、感受電影帶來(lái)的快樂(lè)并能遵守公共場(chǎng)合的規(guī)則，學(xué)會(huì)安靜欣賞。這種最直觀、形象的教育形式是孩子們最樂(lè)意接受的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅豐富了幼兒的文化生活，也讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們的人生中又多了一次經(jīng)歷，也給他們的童年留下了美好的回憶。

　　本次活動(dòng)也有不足之處：義賣(mài)活動(dòng)提供的物品過(guò)少，滿足不了現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)的熱心購(gòu)買(mǎi)贈(zèng)。開(kāi)展關(guān)于文明看電影的教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，沒(méi)監(jiān)督各班做好相片拍攝的保存跟進(jìn)。去觀看電影出發(fā)前，沒(méi)組織好各班幼兒按出發(fā)順序排好隊(duì)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)講解細(xì)節(jié)。沒(méi)通知好各組司機(jī)詳細(xì)的出發(fā)線路，導(dǎo)致差點(diǎn)超過(guò)觀看電影時(shí)間。希望通過(guò)本次活動(dòng)的細(xì)節(jié)。以此為鑒，不斷改進(jìn)，讓我們以后的活動(dòng)舉辦得更加好。

41、優(yōu)質(zhì)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案：我們一起走過(guò)的童年

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

　　2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

　　5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備及服裝準(zhǔn)備。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專(zhuān)人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　活動(dòng)籌備：

　　1、成立籌備組：xxx

　　2、做好活動(dòng)前的策劃、動(dòng)員和宣傳工作。

　　1)5月8日前確定活動(dòng)方案。

　　2)5月20日通過(guò)微信，網(wǎng)站向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，讓家長(zhǎng)及幼兒對(duì)活動(dòng)充滿期待。

　　2、安全知識(shí)

　　(一)安全

　　1、安全管理：各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，確保幼兒人身安全(防走失、防跌傷、防冒領(lǐng)、測(cè)體溫等)醫(yī)生負(fù)責(zé)，保證各個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　2、全體工作人員：要以高度的責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與活動(dòng)。

　　3、所有人員：聽(tīng)從指揮，保證各活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，無(wú)其它意外情況發(fā)生。

　　4、班級(jí)提前做好對(duì)小朋友的安全教育工作(保教并重)。

　　(二)組織

　　活動(dòng)要求：以園為中心，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。

　　責(zé)任制原則：各環(huán)節(jié)以負(fù)責(zé)人為責(zé)任人，“落實(shí)到位、責(zé)任到人”。

　　嚴(yán)格執(zhí)行制度，聽(tīng)從籌備組的一切安排與調(diào)度，保證活動(dòng)正常進(jìn)行。

　　2、各班主任要事先安排好本班老師的工作，并準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　(三)心里工作

　　注意幼兒防暑工作。

　　活動(dòng)流程：

　　1、8：45——9:00入場(chǎng)簽到(卡通合影)

　　2、9:00——9:05 全場(chǎng)帶動(dòng)跳(舞蹈串燒)

　　3、9:05——9:10開(kāi)場(chǎng)白(介紹本次六一活動(dòng)的主題思想)

　　4、9:10——9:45爸爸團(tuán)表演

　　5、9:45——10：00頒發(fā)本學(xué)期好家長(zhǎng)榮譽(yù) (每班2個(gè)準(zhǔn)備大紅花懷舊獎(jiǎng)狀、禮儀小朋友擔(dān)任)

　　6、10：00——10:15全場(chǎng)大合唱(拉歌環(huán)節(jié))

　　7、10:15——10:20介紹游園規(guī)則及禮品領(lǐng)取規(guī)定

　　8、10:20——10:55游園游戲

　　9、10:55——11:10領(lǐng)取禮物及離園

　　具體安排如下：

　　全場(chǎng)帶動(dòng)跳：全體教師、懷舊歌曲串燒帶動(dòng)跳

　　服裝要求：?；晟?、紅領(lǐng)巾、白色短裙、小白鞋、兩小辮、書(shū)包一個(gè)

　　爸爸團(tuán)舞蹈：10位爸爸

　　服裝要求：?；晟?、紅領(lǐng)巾、黑褲子、黑襪子、戴假發(fā)頒發(fā)好家長(zhǎng)環(huán)節(jié);每班2名好家長(zhǎng)

　　服裝要求：?；晟馈⒓t領(lǐng)巾、白色褲子

　　頒大紅花小禮儀

　　服裝要求：夏季園服一套、白色鞋子、雙手捧大紅花上臺(tái)

　　頒獎(jiǎng)狀小禮儀

　　服裝要求：夏季園服一套、白色鞋子、帶綬帶上臺(tái)

　　拉歌環(huán)節(jié)音樂(lè)

　　大一班

　　童年

　　中一班

　　種太陽(yáng)

　　中二班

　　葫蘆娃

　　小一班

　　種太陽(yáng)

　　小二班

　　蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)

　　小三班

　　粉刷匠

　　全場(chǎng)拉歌:全園幼兒及家長(zhǎng)

　　六一六一等兩首

　　游園

　　游戲1:大一班，跳繩

　　游戲材料的準(zhǔn)備

　　固定一個(gè)老師負(fù)責(zé)蓋章，其他老師負(fù)責(zé)組織、配合

　　中一班：滾鐵環(huán)

　　中二班：套圈

　　小一班：跳房子

　　小二班、小三班：踢毽子

　　免費(fèi)冷飲區(qū)：廚房

　　冰粉、涼蝦、酸梅湯提前一天做樣品。當(dāng)天在9：30陸續(xù)端到冷飲區(qū)等候，每?jī)扇素?fù)責(zé)打一個(gè)冷飲，醫(yī)生負(fù)責(zé)蓋章。

　　民間藝人：舞臺(tái)前面擺臺(tái)

　　兌獎(jiǎng)禮物環(huán)節(jié)：xxx發(fā)禮物、xxx回收游園券、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)臺(tái)及禮品

　　現(xiàn)場(chǎng)安保：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的安全

　　9:00準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉大門(mén)，9:15準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉小門(mén)，不進(jìn)人不出人。

　　防范緊急意外：xxx、醫(yī)藥箱等防意外的用品

　　活動(dòng)資料整理：xxx

　　活動(dòng)后期資料的整理歸檔