Email

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    同學(xué)們,你們一定知道Email吧,說不定你還用它給親戚朋友寫信呢。可是,你知道我們用email做了什么了不起的事嗎?
    通過它,我們和人教版的編輯叔叔、阿姨取得了聯(lián)系,告訴他們我們認(rèn)為第五冊(cè)71頁上“100米的距離,你大約走多少步?我大約走了100步”是錯(cuò)誤的;對(duì)于我們?nèi)昙?jí)孩子來說應(yīng)該走150步以上。
    才一天的時(shí)間,編輯叔叔、阿姨就給我們回了Email,很謙虛地說教材的確有錯(cuò),現(xiàn)在已經(jīng)修訂成“100米的距離,你大約走多少步?我大約走了200步”,并為他們的失誤給我們?cè)斐傻牟槐惚硎厩敢狻?br>    通過這件事,我懂得了學(xué)習(xí)知識(shí)要有科學(xué)的態(tài)度,不迷信書本,要聯(lián)系實(shí)際生活。同時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤得到證實(shí)感到高興,也對(duì)編輯叔叔、阿姨有錯(cuò)就改感到敬意。
    通過Email,我們還請(qǐng)教編輯叔叔、阿姨:340、260、980等叫整十?dāng)?shù)還是叫整百整十?dāng)?shù)?從回信中我們知道像這樣的數(shù)應(yīng)該叫整百整十?dāng)?shù)。
    小小的Email如此神奇,它幫助我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),也一定能幫助我們學(xué)習(xí)其它知識(shí)。我愛Email!