最新小學教學工作計劃

最新小學教學工作計劃

本學期，我校全面貫徹阿城市教育行政會議精神和巨源中心校工作意見，以教學改革為中心，以全面提高教學質量為宗旨，充分發(fā)揮教研、培訓的合力作用，加強課堂研究的過程管理，本著尊重學生的特長，千方百計提高教育教學質量的宗旨，積極推動課堂改革，全面開創(chuàng)教育教學新局面。

一、加強常規(guī)管理，提高教學質量

1、認真抓好常規(guī)管理。

嚴格執(zhí)行課程計劃，按照課程設置，開滿學科，開足課時。用三表統(tǒng)領教學，確保正常教學秩序的進行。

2、加強備課、上課、批改作業(yè)課外輔導的管理。

備課落實備教材、課程標準、方法、學生，落實好教學目標、教學方法、教具、練習題。在課堂教學中任教要正確處理教學目標與教學方法的關系，優(yōu)生與差生二個層次的關系，講授與練習的關系。積極探索自主、合作、交流的教學方法。

3、廣大教師都積極投入到課改學習之中，采取集中與分散相結合，業(yè)務講座與教師寫心得體會相結合，認真學習課標和課改資源包，學深學透，增長知識，樹立起新的課改理念。

4、從九月份開始，我們運作每人一節(jié)好課活動，廣大教師要積極投入，認真準備，力爭收到圓滿效果，有些老同志要充分發(fā)揮余熱，為課改工作順利進行帶個好頭。

5、加強備課管理，在教案書寫上下工夫，仔細研究教材、課標、學生教學方法和教學手段，注重課后反思。

二、抓好課堂教學改革，提高教學效率。

課堂教學是實施素質教育的主陣地，是實施新課程改革的實驗場所。廣大教師都要提高認識，全體教師結合自身實際情況，探索新的課堂教學模式，以學生為主陣地，以發(fā)展為目標，以探索過程為主線，以質疑問答為標志，以教學民主為保證。全面優(yōu)化課堂教學過程，促進學生綜合素質和個性協(xié)調發(fā)展。廣大教師積極參與，通過理論學習提高認識，結合自己的教學實踐，開展豐富多彩的教學改革活動。尤其是課改年級，在合作交流、探索的教學方法方向要有深入的研究。

三、加強教學管理、層層落實責任狀

本學期，我校堅決執(zhí)行巨源中心校出臺的教師月工作考核細則，把目標管理作為教學管理的重要手段。建立建全責任制，嚴格考核，完善各種制度，及時檢查、記載、月末總結，并將考核結果與教師見面，對不能及時完成任務的教師實行必要的經濟制裁，將結果記入個人檔案，作為評優(yōu)晉級的重要依據。形成凡是與提高教學質量的工作事事有人管，人人有專責的局面。凡是有標準，堅持實事求是的原則，用量化管理說法。針對實際情況很抓教學質量，形成一個嚴密的、有效的目標管理責任系統(tǒng)。

四、強化教科研活動，努力提高教學質量。

1、加大教科研的指導和領導力度，實行分類實施，點面結合，推進教改工作的進程，在學校內部，教師間結成了對子，共同研究，共同提高，使教師盡快走進新課程。

2、根據我校實際情況確定骨干課改教師，支持他們參加各種培訓及各類教研、議論、研討等活動，樹立自己的理念。

3、努力提高校本培訓的質量，制定培訓計劃和方案，做到邊學習，邊實踐，邊交流，邊總結，邊反思，真正建立起以教師自主學習和集體組織學習為主的體系。

4、學校結合自己的實際制定四級子課題，實現(xiàn)學習，實踐、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結經驗，推廣經驗的研究步驟，使我校的課改研討活動向縱深發(fā)展。

5、開展實效性，可行性強的活動，中高年級的說課、課改匯報課，課改專題研討會等。

6、充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，共同商討，共同提高。

7、鼓勵教師參加培訓，提高自身素質。

8、加強對教學實施，教學用具的投入力度，配齊了短缺電教器材，改善辦學條件。利用好兩機一幕的現(xiàn)有條件，

五、真抓實管、腳踏實地做好增補工作

根據所教學生的實際，設計不同程度的奮斗目標，采取多種行之有效的措施讓每個學生都能達到所擬訂的目標，成立幫教對子，開展手拉手救助活動。充分利用課余時間進行輔導關心差生，創(chuàng)設條件，發(fā)揮閃光點，完善檔案，加強管理。