在餐桌上的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)

在餐桌上的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)

 8、在餐桌上

教學(xué)要求：

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。認(rèn)識(shí)到不挑食、營(yíng)養(yǎng)全面對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)是非常重要的。認(rèn)識(shí)到就餐時(shí)的文明習(xí)慣是新時(shí)代兒童的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度。

教學(xué)過程：

一、談話揭示課題。

  同學(xué)們都喜歡吃自助餐，現(xiàn)在老師帶著大家去自助餐廳選擇你最喜歡吃的食品好嗎？

二、學(xué)習(xí)課文

1、  同學(xué)們，每天只吃你喜歡吃的食物是否科學(xué)呢？它能滿足你長(zhǎng)身體的需要嗎？請(qǐng)大家討論討論。

2、你們想知道飲食到底有哪些科學(xué)知識(shí)嗎？

3、談?wù)勛约旱娘嬍沉?xí)慣。

說(shuō)說(shuō)你平時(shí)都喜歡吃什么食物，不喜歡吃什么食品？

4、你們知道哪些行為在餐桌上什么是文明的行為，什么是不文明的行為？

三、表演

  同學(xué)們，就餐時(shí)如何表現(xiàn)你的文明行為呢？請(qǐng)大家以小組為單位表演《在餐桌上》

四、總結(jié)談話。（略）