關(guān)于平安每一天的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
關(guān)于平安每一天的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
ja平安每一天
活動(dòng)目標(biāo)
1.發(fā)現(xiàn)生活中的各種潛在的危險(xiǎn),做到防患于未然。
2.在活動(dòng)中,學(xué)會(huì)一些基本的自救常識。
3.能與他人合作,學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定、科學(xué)地應(yīng)對危險(xiǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:教學(xué)課件、調(diào)查的空表格、裝有有關(guān)安全問題的信封。
學(xué)生準(zhǔn)備:調(diào)查身邊的危險(xiǎn)隱患、搜集一定應(yīng)對危險(xiǎn)的辦法、彩色筆。
活動(dòng)過程
一、表演導(dǎo)入
教師一扭一扭地走上講臺:同學(xué)們,今天老師上課的時(shí)候,不小心被桌子撞了一下,腿上起了塊紫包。哎喲(揉腿),疼死我了。你們能不
匯報(bào)交流哪些地方比較危險(xiǎn),例如:窗戶上的鐵鉤容易刮傷人、臺階容易絆倒人、教室過道太窄容易擠傷人等。
教師小結(jié):危險(xiǎn)就在我們身邊。如果不注意,很有可能受到傷害。
二、尋找生活中的危險(xiǎn)
教師:咱們今天一起來找找生活環(huán)境中的危險(xiǎn),并想辦法應(yīng)對它。生活中,我們經(jīng)常會(huì)去哪些地方呢?
學(xué)生交流,得出結(jié)論,家里、學(xué)校以及上下學(xué)途中是學(xué)生經(jīng)常去的地方。(此環(huán)節(jié)教師可以適當(dāng)增加內(nèi)容)
教師肯定學(xué)生的回答。將學(xué)生分為三個(gè)小組,分別討論學(xué)校、家庭、上下學(xué)途中的危險(xiǎn)之處。另外,給每組發(fā)放一份調(diào)查記錄表,如下表。
調(diào)查地點(diǎn) | 存在的危險(xiǎn) | 應(yīng)對辦法 |
1.學(xué)生自由組合,選出組長、記錄員、發(fā)言人。
2.組內(nèi)交流這些場所中有哪些危險(xiǎn)隱患。教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)隱患。
例如:學(xué)校里的欄桿太低、操場上有個(gè)坑洞、小假山上的青苔很滑;家里電器、煤氣灶的使用;上下學(xué)途中要經(jīng)過維修工地、池塘……
3.完成調(diào)查表后,請組長和發(fā)言人上臺匯報(bào)本組尋找到的危險(xiǎn)和組內(nèi)討論的應(yīng)對辦法。
4.各小組匯報(bào)完畢后,其他小組可以針對不明白的地方展開質(zhì)疑、討論,組員盡量回答。(形式類似記者會(huì))
教師小結(jié):雖然危險(xiǎn)處處存在,但是只要我們齊心協(xié)力、小心應(yīng)對就能“平安每一天”。
三、平安每一天
教師:“平安每一天”是一個(gè)美好的愿望。在你們的桌上有許多平安小卡片,請你和小伙伴選一張,合作完成卡片上的提示,再將這個(gè)美好的愿望送給自己的親朋好友。
卡片上的內(nèi)容大致分成以下三類。
◎ 請你為自己、家人或朋友設(shè)計(jì)一張精美的安全卡,上面寫上一些應(yīng)對危險(xiǎn)的小辦法。
◎ 請你根據(jù)自己身邊的情況,設(shè)計(jì)一條安全標(biāo)語。
◎ 請你編一首關(guān)于安全的兒歌。
1.學(xué)生動(dòng)手制作,教師指導(dǎo)。
2.展示作品。
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