培養(yǎng)孩子注意力從學(xué)齡前開始
培養(yǎng)孩子注意力從學(xué)齡前開始
上課不能長(zhǎng)時(shí)間專心聽講,注意力分散;常常充耳不聞,無(wú)法理解老師課堂講授的知識(shí);記不全或記不住老師口頭布置的作業(yè)和事情;復(fù)述老師所講內(nèi)容時(shí),顯得語(yǔ)無(wú)倫次……孩子這些上課不注意聽講的問(wèn)題常常困擾著家長(zhǎng)和老師。
培養(yǎng)注意力從學(xué)齡前開始
孩子上課為啥總溜號(hào)
連日來(lái),不斷有家長(zhǎng)向家長(zhǎng)熱線反映,孩子上課不能全神貫注地聽講,時(shí)而做小動(dòng)作,摳耳朵,挖鼻孔,抓頭皮,時(shí)而與同學(xué)交頭接耳,逗鬧一下,有時(shí)貌似聽課,實(shí)則思想離開課堂,開了小差。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)張女士說(shuō),兒子挺聽話的,可就是上課不注意聽講。如果他認(rèn)為這堂課沒(méi)意思,或者心情不好,就不認(rèn)真聽。老師在前面講課,他就在下面偷偷地畫畫,搞小動(dòng)作,為此,老師經(jīng)常找家長(zhǎng)。
為了糾正孩子的壞毛病,她也想了好多辦法,和孩子談心并與兒子約定,如果表現(xiàn)好就會(huì)得到不同的獎(jiǎng)勵(lì),可每次都堅(jiān)持不了幾天。
“在家我能看著,盯著,可是我也不能跟著孩子去上學(xué)呀。”家長(zhǎng)周女士無(wú)奈地說(shuō),女兒小學(xué)五年級(jí)了,上課經(jīng)常不注意聽講。在家里學(xué)習(xí),只要她坐在身邊,字寫得又漂亮又快,可是她要是不看著,孩子就磨蹭起來(lái)沒(méi)完。
許多家長(zhǎng)表示,孩子注意力就是不集中。
家庭教育專家支招——放大優(yōu)點(diǎn)可提高注意力
“在一張白紙上畫一個(gè)直徑在5毫米的黑點(diǎn),讓孩子專注地看,當(dāng)孩子看到黑點(diǎn)變成了白色的小太陽(yáng)時(shí),就說(shuō)明孩子集中了注意力?!奔彝ソ逃笇?dǎo)專家關(guān)明羽建議,家長(zhǎng)可以到書店買一本注意力訓(xùn)練方面的書,自行對(duì)孩子的注意力進(jìn)行訓(xùn)練,通過(guò)有效地訓(xùn)練,孩子的注意力會(huì)大大提高。
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