幼兒喜歡的游戲:老鷹捉小雞(四散跑)

幼兒喜歡的游戲:老鷹捉小雞(四散跑)

幼兒喜歡的游戲:老鷹捉小雞(四散跑)

幼兒喜歡的游戲:老鷹捉小雞(四散跑)

活動目標(biāo)1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑,有一定的奔跑速度。
2、活動中會動腦,有初步的自我保護(hù)意識和安全意識。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)塑料圈一個,可翻動變化成小鳥、老鷹的頭飾一個
活動過程一、開始部分:
師:小鳥們,跟媽媽到森林里去玩吧!
教師頭戴小鳥的頭飾,帶領(lǐng)幼兒做小鳥飛的模仿動作:
Upanddown往上飛(上肢運動)、低飛(下蹲運動)
Roundandround原地轉(zhuǎn)圈飛(平衡運動)
Leftandright(體側(cè)運動)
要求動作自然協(xié)調(diào)。
二、基本部分:
1、設(shè)置游戲情景,引出游戲。
師:小鳥們,你們最怕誰?(老鷹)有一只老鷹正向你們飛來,它嘴里叼著一張網(wǎng),想來抓你們,注意了,老鷹來了,快跑!
2、教師將頭飾翻成老鷹的畫面,手拿圈去捉幼兒。
3、同幼兒一起討論游戲的玩法和規(guī)則。
A.提問:有什么辦法不會被老鷹捉?。?
B.共同確定游戲玩法和規(guī)則:在場地一端設(shè)立小鳥的家,當(dāng)老鷹飛來時,小鳥要快跑或躲閃跑回自己的家,老鷹便不再追趕。當(dāng)老鷹飛走時,小鳥可以再飛出來玩。跑的時候要注意安全,不要碰撞,要保護(hù)好自己。
C.游戲重新開始,進(jìn)行3~4次。
D.簡單小結(jié);表揚追逐時會動腦筋,保護(hù)好自己的幼兒。
三、結(jié)束部分:
師:小鳥們,我們已經(jīng)玩了很久了,我們回家吧。
Combmyhair(理羽毛)Haveadrink(喝水)Let’sgohome(飛回教室)