語言訓練較矮:果醬小房子

語言訓練較矮:果醬小房子

語言訓練較矮:果醬小房子

語言訓練較矮:果醬小房子
活動目標:1、欣賞故事,感受故事中房子的趣味。
2、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結尾,并樂意和同伴一起學編。
活動過程:
1、 引起興趣,拿出字卡“房子”。你見過房子嗎?見過怎么樣的房子?
2、 (出示圖片“熊哥哥”)這是我的朋友熊哥哥,它在樹林里發(fā)現(xiàn)了一幢有趣的房子,我們一起去看看吧。
3、 理解故事 出示背景圖片講述邊提問:小房子的香味可能是什么?熊哥哥為什么不逃?(應該逃嗎?為什么?)熊哥哥自己很喜歡吃蜂蜜,為什么還要吧蜂蜜涂在墻上呢?熊哥哥發(fā)現(xiàn)的房子和我們平??吹降姆孔右粯訂幔恐v述故事,并出示圖片“熊弟弟”,提問:熊弟弟會去樹林嗎?為什么?接下來會發(fā)生什么事呢?
4、 遷移續(xù)編??梢猿鍪緢D片讓幼兒給房子涂上有香味的東西。“想想還有誰會到小房子這兒來,來了以后又會發(fā)生什么事呢?幼兒續(xù)編故事,并給故事起名字。


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