故事創(chuàng)編表演（中班語言）

故事創(chuàng)編表演（中班語言）

故事創(chuàng)編表演（中班語言）

一、問題的提出：（表演游戲的目標(biāo)）

二、活動(dòng)的由來：

驗(yàn)不斷豐富，他們對(duì)故事的情節(jié)提出了新的要求，要求增加新的角色，于是，決定大家一起來改編故事并進(jìn)行表演。

三、活動(dòng)具體目標(biāo)：

（1）創(chuàng)編故事并制訂故事表演的計(jì)劃，并能按計(jì)劃去完成故事表演。

（2）能運(yùn)用語調(diào)、表情、動(dòng)作去表現(xiàn)人物的形象和情感變化，發(fā)展幼兒的語感，增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。

（3）通過表演游戲擴(kuò)大詞匯量，積累語言經(jīng)驗(yàn)，在日常生活、交往中遷移運(yùn)用，提高自身的語言能力。

（4）培養(yǎng)幼兒自信、勇敢、大方的個(gè)性，能積極主動(dòng)與人交談、協(xié)商、合作與交往。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：故事表演的經(jīng)驗(yàn)

（2）材料準(zhǔn)備：各種道具、計(jì)劃表、筆、紙

五、活動(dòng)過程：

1.        故事改編《小豬蓋房子》，

幼兒討論。

2.        老師和幼兒一起制訂“故事表演”計(jì)劃表。

3.        根據(jù)計(jì)劃去準(zhǔn)備道具，利用建構(gòu)的房子開展游戲。

4.        教師注意鼓勵(lì)與觀察幼兒在活動(dòng)中的創(chuàng)造性表演，引導(dǎo)幼兒相互合作。不斷豐富表演情境，引導(dǎo)幼兒在情境中創(chuàng)造地表演。

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