不 要 半 途 而 廢_小學(xué)生作文:四年級(jí)

不 要 半 途 而 廢_小學(xué)生作文:四年級(jí)

不 要 半 途 而 廢_小學(xué)生作文:四年級(jí)

不 要 半 途 而 廢


早晨,我在大樹下,一邊聆聽樹葉奏出的“沙沙曲”,一邊津津有味地閱讀著《群鳥學(xué)藝》這篇文章。我讀后,受益非淺,思緒萬千。
  文章寫的是,從前鳳凰做的窩,十分好,許多鳥兒慕名趕來學(xué)藝。先頭鳥兒們十分認(rèn)真,可日子一久,便沒耐心,陸續(xù)飛走了,只剩下燕子還在學(xué)。最后其他鳥兒都只學(xué)了皮毛,而燕子卻學(xué)會(huì)了真本領(lǐng)。
  為什么有些鳥兒會(huì)半途而廢呢?那是因?yàn)榕侣闊?,沒有耐心??捎行┤吮悴皇沁@樣,他們腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,不論多么麻煩,多么困難,他們都堅(jiān)持到底。而有些人呢?便像《群鳥學(xué)藝》中半途而廢的鳥兒們,害怕困難,做什么做到一半就放棄了,功虧一簣,不能做到有始有終。而這樣是學(xué)不到真本領(lǐng)的,只能學(xué)些皮毛,而學(xué)這些皮毛又有什么用處呢?
  讀《群鳥學(xué)藝》我不由想到《愚公移山》中的愚公。愚公為了便于人們交通,想用人力把一座大山移走。在某些人眼里看來,這是多么愚蠢的事啊!可是愚公卻堅(jiān)持不懈,不愿放棄。這種精神多么可貴,多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
  讀《群鳥學(xué)藝》我又不由地想起了自己,做什么事都老是半途而廢。有一次我和爸爸下棋,爸爸沉著冷靜,我卻煩燥不安,求勝心切。棋下到一半,我終于沉不住氣了,把棋盤一推,大喊;“不下了!不下了!什么破棋!”說完還踩幾腳棋盤。爸爸見我這副樣子,只是笑著搖著頭。這件事雖然不起眼,嚴(yán)格來說,不也是半途而廢嗎?
  半途而廢,會(huì)讓人做事做到一半,功虧一簣,害處極大。我們一定要從小養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣,做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。