可愛的“小象”_小學生作文:五年級
可愛的“小象”_小學生作文:五年級
可愛的“小象”
我家里珍藏著一只可愛的“小象”,它是我上小學一年級的時候,老家的阿姨送給我的,我十分喜歡。
這只可愛的“小象”長得確實討人喜歡。一雙杏仁大小炯炯有神的眼睛嵌在毛茸茸的面頰上,長長的鼻子稍稍向上翹起,厚厚的嘴巴總掛著微笑。那一對耳朵像一把大扇子似的,與“豬八戒”的耳朵沒有什么兩樣,身上還穿著一件紅紅的背心。它四只腳長得很特別,顏色也各不相同,一只是紅的,像盛氣凌人的臘梅;一只是橙黃色的,像甜甜的橙子;一只是紫色的,像酸甜可口的葡萄;還有一只是淡綠色的,像剛發(fā)芽的柳條。
如此可愛的“小象”現(xiàn)在成了我無話不說的好“朋友”。當我一個人在家悶得慌的時候,就與它一起“玩耍”、“交心”。有時還同它一起“復習”功課,我模仿老師的樣子,把當天學的功課向它復述一遍,每當我復述時,它總是在認真地聽,似乎也在仔細地思考、琢磨。這樣一來,既加深了我與“小象”感情,又達到了復習功課的目的,一舉兩得,樂在其中。
當我考試成績不理想的時候,就喜歡抱著它,訴說我心中的不快。它那杏仁般大的眼睛總是望著我,仿佛在說:“小主人,偶爾考不好沒關系的,馬也會有失蹄的時候,下次再努力吧!”當我學習有了進步時,它就會用會“說話”的眼睛告訴我:“一定再接再厲,更上一層樓?!碑斘胰〉煤贸煽兌跛詴r,它那眼睛又“發(fā)話”了:“小主人,可不能驕傲自滿!切記‘驕傲使人落后,虛心使人進步’喲!”
如今,這只可愛的“小象”伴隨我度過了五個春秋,我們已結(jié)下不解之緣。我更加喜歡這只可愛“小象”,因為它時常給我?guī)頍o窮的樂趣,它讀懂了我心中的喜和憂。
指導教師:許麗群
想象力豐富,描寫具體,從外形特征到它的作用,形象生動。
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