一堂寫作課_小學(xué)生作文:五年級(jí)
時(shí)間:2022-10-10 15:48:39
一堂寫作課_小學(xué)生作文:五年級(jí)
一堂寫作課 星期六下午的興趣班上,我們上了一堂生動(dòng)有趣的寫作課。“丁鈴鈴……”上課的鈴聲響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。這一節(jié)是寫作課,因此我來(lái)到了教寫作的五(2)班教室。
眼保健操做好后,老師嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。老師先簡(jiǎn)單小結(jié)了上一節(jié)課的寫作情況,簡(jiǎn)單評(píng)述了上一節(jié)課各班學(xué)生的寫作情況,同時(shí)提出了這一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,聽(tīng)同學(xué)介紹自己的作文,同時(shí)思考各人的文章,等一會(huì)兒發(fā)表自己的看法,提出一些意見(jiàn)和修改的方法。接著,老師讓上一節(jié)課寫得比較好的學(xué)生上去讀自己的文章。
第一個(gè)就是我。我邁著沉重的腳步走向講臺(tái)。這時(shí)我的心“砰砰”地跳個(gè)不停,頭也低下了。我走上了講臺(tái),臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲,心跳的速度加快了,快得整個(gè)心好象要從喉嚨里跳出來(lái)一樣。怎么辦?難道我能夠這樣緊張嗎?這樣緊張能夠讀好文章嗎?不行,我鎮(zhèn)定了一下情緒。然后,我放開喉嚨盡量大聲地讀起了文章。開始,我平靜了好一會(huì)兒,讀得也比較順利??墒?,后來(lái),我不知道怎么一回事,臉慢慢地紅起來(lái)了,心跳又加快了,聲音也漸漸地低了下去,到了后來(lái),簡(jiǎn)直成了蚊子叫,連我自己都不能夠聽(tīng)到自己的讀文章的聲音。但是,我照常在讀,因?yàn)槲抑啦还芏嗝雌D難,我都要把文章讀完。
終于,我讀完了文章,緊張而又艱難地度過(guò)了漫長(zhǎng)的三分鐘。我向大家鞠了一個(gè)躬,表示我對(duì)大家耐心地聽(tīng)完我的發(fā)言的感謝。下面立刻發(fā)出了轟雷般的掌聲。這時(shí),我的臉比太陽(yáng)還要紅,飛快地沖向自己的座位。來(lái)到座位上,我把頭靠在桌子上,不動(dòng)了。這時(shí),我感覺(jué)自己比跑了800米還要累。
然后,朗讀的學(xué)生,一個(gè)接一個(gè)地走到講臺(tái)前讀了起來(lái)。老師對(duì)上去的每一個(gè)學(xué)生都給予微笑和掌聲。
朗讀結(jié)束了,大家紛紛談了自己的看法,有的還提出了修改的意見(jiàn)。然后,老師布置我們進(jìn)行寫作。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,大家都在忙著寫自己的文章。
我很快就寫出了上面這一篇文章,交給了老師。
一堂生動(dòng)有趣的寫作課就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去了。下課時(shí),我還在想,怎么一個(gè)小時(shí)會(huì)這么快就過(guò)去了。以后的寫作課時(shí)間最好再長(zhǎng)一些。
指導(dǎo)教師:馮永康
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