8《給媽媽的禮物》

8《給媽媽的禮物》

8《給媽媽的禮物》

  教學目標:
  1.學會7個生字:送、什、么、朵、還、寫、高、興,認識新的偏旁,理解“生日”、“喜歡”、“祝”、“高興”等詞語的意思,能用“喜歡”說一句話。
  2.能正確地朗讀課文
  3.能制作并說清楚怎樣制作一件小禮物送給媽媽
  4.體會關心他人的感情
  重點難點:生字詞的教學是難點,重點是讓小朋友懂得關心他人的道理
  課時安排:3課時

                 第1課時

  教學目標:學會7個生字:送、什、么、朵、還、寫、高、興,認識新的偏旁“冖”,能正確朗讀課文,理解大意。
  教學過程:

  (一)導入語:
    小朋友,你們的生日是怎么過的?媽媽過生日的時候,東東給媽媽準備了一份禮物。
           Lǐwù
    板書:給媽媽的禮物
    讀題
 ?。ǘ┬率?BR>   (1)誰要送給媽媽禮物?
  ?。?)為什么要送禮物給媽媽?
  ?。?)東東想送什么禮物給媽媽?
        sòng shén  me
     板書:送  什  么
   (4)聽老師讀課文,想一想:媽媽收到禮物后,心情怎么樣?
        gāo  xìng
     板書:高  興
   (5)自學課文:根據(jù)拼音,讀生字、讀課文、(自由讀)理解大意、認識新的部首
  ?。?)檢查自學:認讀生字卡片,指名讀課文,齊讀
  ?。?)初讀課文,教學生字:
      東東想送什么禮物給媽媽呢?東東有沒有做?(說明東東在打算、作準備)東東還在打算,可見媽媽的生日到了沒有?你從課文中哪句話看出來。既然沒到,又為何作打算?“就快到了”,“快”是什么意思,(就要到了,但還沒到)
      送什么好呢?
      sòng
      送:.這個字是什么結構,這個字中有一個什么偏旁我們已經學過?你是怎么記得的,先寫什么,再寫什么?
       ?。ㄏ汝P上門再走)(書空)
      shén me
      什 么
      什:翹舌音左右結構左邊是“亻”,右邊是“十”
      么:輕聲,半包圍,其中有一個筆畫在“車”中也有,筆畫名稱是什么呢?書空
     教師:(拿起本子)送什么呢?
    ?。ㄗ叩綄W生身邊)送什么呢?
     讓學生領悟“什么”表示疑問。
     東東用什么禮物來慶祝媽媽的生日?
     畫了一朵大紅花,還寫上祝媽媽生日快樂。
          duǒ
     大紅花是一朵朵的,“朵”上下結構上面是“幾”,下面是“木”
     xiě
     寫:認識新的偏旁“冖”,筆順:書空
     媽媽收到東東的禮物后,心情怎樣?
     高興
     誰來表現(xiàn)一下高興的樣子
     你看他的嘴都合不上了,所以“高”字有口,“興”字下面的兩點是分開的。
     gāo
     高:上下結構
     xìng
     興:上下結構上面的三點不能寫得太開,下面的兩點不能把粘在一塊兒。
 ?。ㄈ╈柟蹋赫J讀生字
 ?。ㄋ模┳鳂I(yè):通讀課文
     做課后第三題:讀讀寫寫

                 第2課時
  教學目標:
  1.鞏固生字詞
  2.深入理解課文,能用“喜歡”說一句話
  3.懂得關心他人
  4.作一件小禮物
  教學過程:

 ?。ㄒ唬┬率?BR>   1.指名讀第一段
     小黑板:媽媽的生日/快到了,我想/送媽媽一件禮物
     要讀出就要快到了的語氣。
   2.看圖,說說東東是怎樣為媽媽準備禮物的。
     東東為什么要畫一朵媽媽喜歡的大紅花
    ?。|東知道媽媽的愛好,說明東東關心媽媽,愛媽媽)
     那你知道你媽媽喜歡什么嗎?
     東東除了準備媽媽喜歡的禮物,還有什么行動表現(xiàn)出他愛媽媽嗎?
     東東寫了一句祝福語:“祝媽媽生日快樂”
     “?!笨梢杂脛e的什么詞代替?希望
   3.指名讀第三自然段
     想:東東把禮物送給媽媽的時候是怎么對媽媽說的?
     媽媽收到禮物是的心情是怎么樣的,她會對東東說些什么?
     板書:媽媽看了高興的說:“你做的禮物,我真喜歡。”
     指名讀,要讀出高興的語氣。
     問:媽媽為什么很高興?
     因為東東記得媽媽的生日,還送了禮物給媽媽,所以媽媽高興。
     東東可以送別的禮物送給媽媽嗎?
     為什么畫了一朵媽媽喜歡的大紅花呢?愛媽媽
     東東為什么要親自做一份禮物給媽媽?愛媽媽
     小朋友,你們愛媽媽嗎,你們是怎么做的?
     元旦快到了,我們也學東東送給媽媽一件禮物禮物,祝賀節(jié)日。
   4.看圖說話:用“誰喜歡干什么”說一句話。
 ?。ㄈ┳鳂I(yè):
   1.讀寫生字和詞語
   2.擴詞:送、朵、寫、祝
   3.作一件禮物送給媽媽。

                 第3課時
  教學目標:
  1.復習、鞏固生字詞
  2.進一步體會關心他人
  教學過程:

  1.指名讀,齊讀(生字卡片生字詞),聽寫生字詞
  2.朗讀課文
    指名讀,齊讀(要求有感情)
  3.評一評:誰送給媽媽的禮物做的最認真。
   1)比一比
   2)練習表演
   ?。|東把禮物送給媽媽的時候,說些什么?媽媽收到禮物的時候表情如何,說些什么?)
    A:同桌互演
    B:上講臺表演
    C:師生互演