主題活動:山上的寶貝
時間:2022-10-07 18:37:54
主題活動:山上的寶貝
一、設(shè)計意圖:十一月份班級預(yù)設(shè)的活動內(nèi)容有:認識木制品、紙制品、竹制品等,我們把收集到的各種制品的玩具、工藝品等陳列在自然角,發(fā)現(xiàn)孩子們對那些手工制作的精巧的竹桌、竹椅等十分興趣,常常三五成群地邊看邊議:“這些是用什么做的?”“誰做的?”“我們也能做嗎?”孩子們探索竹子的活動悄然生成了。德化地處山區(qū)、山上自然資源十分豐富,又是種竹的大縣。于是我們根據(jù)幼兒的年齡特點、季節(jié)等又選擇了便于操作的藤、芒桿、竹條等作為活動內(nèi)容擬開展主題網(wǎng)絡(luò)活動。
二、活動目標(biāo):
1、認識竹、木、芒桿等自然物, 了解它們的特征、用途。
2、利用山上多種自然物開展自主活動,發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力。
3、體驗成功的快樂,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
三、材料收集與準(zhǔn)備
1、共同收集各種竹、藤、芒桿的實物、制品、圖片等。
2、幼兒操作材料
竹:竹枝、竹片、竹蔑、竹板、竹圈等
木:小木塊、小木片等
芒桿:芒桿、芒花等
輔助材料:紙、筆、雙面膠等以及百寶箱
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
多彩的世界:陳列竹、木、芒桿、藤等實物、制品等。
設(shè)置竹藝閣:展示各種竹制品、木制品等
設(shè)置幼兒作品展示區(qū)
四、活動過程:
活動一:參觀竹林
1、讓幼兒在竹林里自由觀察、探索。
2、提問:
(1)你看到的竹子是什么樣子的?
(2)竹桿長得怎么樣?它一共有多少節(jié),你數(shù)得清嗎?
(3)竹葉是什么形狀的?
3、回班級后自由交談自己的發(fā)現(xiàn)
4、討論:竹子的生長過程與種類。
(活動前幼兒已和家長圍繞“竹子”進行過交談,一些家長也幫助收集了相關(guān)資料,幼兒討論的很激烈)
嘉豪:先長出竹筍再長出竹子,最后再生出竹筍。
若楠:竹桿很直,還有一節(jié)一節(jié)的,我數(shù)不清有多少節(jié)。
振盛:媽媽帶我去看的竹子叫方竹,它的竹竿不是圓的是方的,我看的時候還去摸了摸,不過方竹上有刺,我還被它刺了一下。
鴻偉:竹葉是細細長長的,還尖尖的。
斯靜:剛才駕駛員叔叔告訴我,我們剛才看到的竹子叫毛竹,我們這里種的最多的就是毛竹,媽媽還跟我說有一種叫佛肚竹。
活動二:參觀竹制品商店(工藝品、農(nóng)用品)
1、參觀竹制品工藝商店
重點讓幼兒看看竹子可以做成什么物品。
2、參觀農(nóng)用制品店
讓幼兒看看各種竹制品有什么用處,提醒幼兒不知道的可以教售貨員
3、回到班級后交流自己的發(fā)現(xiàn),討論竹子的用途
(榮盛:竹子可以做成竹盤子、竹盒子
鑫錦:竹子還可以做成竹帽子、竹扇子
文龍:竹子還可以做成竹杯子、毛筆
藝瑤:我在路上看到小溪上老伯伯劃的竹排也是竹子做成的。
仁仰:我看到一個小房子樣的有一個門的東西,我問了賣東西的老奶奶,她說那個叫雞籠。
元龍:我看到做紅酒用的那個東西也是用竹子做的,我家里也有。
藝斌:掃把也是用竹子上的……)
活動三:玩竹
1、談話:讓幼兒說說你知道有關(guān)竹子的什么?
2、介紹活動材料:竹枝、竹片、竹篾
3、幼兒選擇材料進行操作,師觀察指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽玩,想出與別人不同的玩法,請本班保育員阿姨重點指導(dǎo)幼兒用竹篾進行編織。
4、將幼兒的作品陳列在展示臺,讓幼兒相互交流、欣賞。
(第一次玩竹,幼兒的玩法較單一,只會將竹乍粘在紙上,進行裝飾,個別幼兒用竹枝在地上拼擺,但較隨意,目的性不強,擬將這些材料繼續(xù)放在玩竹區(qū),讓幼兒在區(qū)角活動時玩)
活動四:采集芒桿
1、組織幼兒到山上采芒桿,提醒幼兒用剪刀時注意安全。
2、回園讓幼兒觀察芒桿,芒花。
3、讓幼兒整理芒桿,剪下芒花,給芒桿剝皮,并拿到室外曬干。(在采集芒桿過程中幼兒發(fā)現(xiàn)芒桿也有好幾種,有的也是一節(jié)一節(jié)的,有點象小竹子。而且幼兒在采摘、剝皮、曬干的過程中體驗農(nóng)民制作芒掃把的辛苦,激發(fā)了幼兒尊重勞動人民,愛惜勞動成果的情感。)
活動五:玩竹、芒桿
1、談話引入,啟發(fā)幼兒說說用竹、芒桿可以制作什么?
2、讓幼兒自由商量、討論:想用什么材料制作什么?和誰一起做?
3、幼兒自由活動,分組操作,師觀察幼兒的活動,鼓勵幼兒
大膽嘗試。
4、讓幼兒展示,介紹自己的作品。(幼兒制作的物品比上次較為豐富,一些幼兒用竹筒做的小人非常形象。本次活動我新投放了竹圈、竹塊,幼兒起初在地上拼擺,卻常讓同伴們碰壞,我就引導(dǎo)幼兒怎樣使它固定?幼兒試了好幾種方法,最后一致認為用橡皮泥粘的方法最好,我又讓幼兒討論:在地上粘方便嗎?孩子們想想、找找,終于發(fā)現(xiàn)了室外走廊的白瓷壁。)
活動六:觀察木器加工廠
1、組織幼兒觀察,請木器廠的負責(zé)人介紹制作過程。
2、組織幼兒觀察車間、樣品室。
3、回園討論:你還見過什么樣的木制品?
(在觀察的過程中孩子們很喜歡幾種用小木塊做成的小工藝品,我引導(dǎo)幼兒觀察工人叔叔是怎么做出來的,并向工人們要了一些小木塊和小木片讓幼兒帶回園制作。)
活動七:自主活動《山上的寶貝》之《小小設(shè)計師》
1、談話引入,讓幼兒自由觀察教師為幼兒帶來的各種材料,讓幼兒討論并說說,這些材料都是從哪里來的?它們是山上的什么?它們能為我們的生活帶來什么好處?
2、以“小小設(shè)計師”引入活動,啟發(fā)幼兒利用各種不同的“山上的寶貝”制作各種不同的物品。
3、與幼兒一起商定活動要求和注意事項:
(1)專心操作完成自己的作品,不影響別人。
(2)與同伴協(xié)商分工、合作,設(shè)計各種物品。
4、幼兒自主活動,分組操作
(1)幼兒按自己的興趣和意愿選擇材料,進行操作。
(2)教師觀察幼兒的活動,針對情況作適時的指導(dǎo)。重點指導(dǎo)幼兒在粘貼白瓷磚的那一組的幼兒,引導(dǎo)他們想想要粘貼什么畫?
鼓勵幼兒大膽嘗試、大膽動手操作,及時捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn),給予肯定。
(3)鼓勵幼兒在遇到困難時要克服,在教師和同伴的指導(dǎo)、幫助下完成作品,感到成功的樂趣。
(4)完成作品的幼兒,根據(jù)不同材料制作的物品不同的標(biāo)志(木、竹、芒)進行分類擺放,再選擇新的材料繼續(xù)設(shè)計新的作品。
5、師生交流共享
(1)布置展覽臺,欣賞自己和同伴的作品,評選最佳設(shè)計獎。
(2)讓幼兒自由與同伴交流、討論,體驗并分享自己和別人的快樂。
推薦文章
- 中班主題活動:我和別人不一樣
- 我愛我家
- 快樂心情
- “吃得健康、吃得快樂”中班自助餐活動
- 我喜歡的動物朋友
- 中班主題活動《端午節(jié)》
- 中班識字:搖、推
- 中班環(huán)保主題教案:愛護小草
- 美術(shù)活動:有趣的電線造型畫
- 探索主題活動:螞蟻
- 城市里的公路
- 中班玩沙活動:美麗的樹林
- 做燈
- 美麗的蝴蝶結(jié)
- 買笑迎歡
- 非專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同
- [文學(xué)趣事] 其心不正
- 爸爸好辛苦_小學(xué)生作文:四年級
- 在努力的路上經(jīng)典句子189句
- 大班體育游戲教案《好玩的沙》反思
- 大班健康教案《炒豆子》反思
- 小班數(shù)學(xué)教案《給小動物喂食》反思
- 廣告機式資料架系列產(chǎn)品品牌朋友圈文案34句
- 食品包裝朋友圈文案39句
相關(guān)文章
- 主題活動:山上的寶貝
- 主題活動:來來往往---汽車家族---輪胎上花紋的秘密
- 小班主題課程《寶寶愛上幼兒園》我的超人老師活動方案
- 中班主題教案《山上的寶貝》反思
- 幼兒寶寶的科學(xué)活動:馬路上的交通標(biāo)志
- 大班語言活動主題教案:美麗的服裝
- 大班系列主題活動:有趣的石頭娃娃
- 幼兒園主題教案:方案活動<旋轉(zhuǎn)的陀螺>
- 主題活動:黃豆寶寶本領(lǐng)大(托班)
- 讓幼兒體驗民族文化的大班主題活動:中國茶香
- 激發(fā)幼兒想象力的幼兒園主題活動:土布家族
- 幼兒園大班父親節(jié)主題活動教案:父親的愛
- 激發(fā)幼兒興趣的大班主題活動:勞動真快樂
- 幼兒園小班主題活動:親親寶貝之寶寶覺得怎么樣
- 幼兒園主題活動:黃豆寶寶本領(lǐng)大(小班)
- 小班幼兒主題活動:我發(fā)現(xiàn)春天的秘密