泥工:餐具(中班美術(shù))

泥工:餐具(中班美術(shù))

泥工:餐具(中班美術(shù))

  

教學(xué)目標(biāo):
1. 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作學(xué)習(xí)。即在會(huì)團(tuán)、搓、壓泥的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)壓坑、捏邊的技能,能表現(xiàn)餐具的基本形狀和特征。
2. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的不同大小分泥,培養(yǎng)幼兒根據(jù)實(shí)物獨(dú)立塑造的能力。
3. 發(fā)展幼兒手指肌肉動(dòng)作的靈活性。
教學(xué)準(zhǔn)備:
(1) 課前觀察家里的餐具,如:碗、盤(pán)子、勺子、筷子。
(2) 泥、泥工板若干,玩具娃娃、桌、椅擺成將要就餐的場(chǎng)面。
教學(xué)過(guò)程:
1. 出示娃娃即將就餐的場(chǎng)面,導(dǎo)入活動(dòng)。
2. 引導(dǎo)幼兒觀察或回憶實(shí)物餐具,教師講解示范制作餐具的方法。學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、壓坑、捏邊、壓扁、搓的技能,捏制小餐具。
  碗:從上向下看,是一個(gè)圓圓的凹坑。要先將泥團(tuán)圓,用大拇指壓個(gè)坑,其余四個(gè)指頭放在外面,邊捏邊轉(zhuǎn)動(dòng)泥,只要把邊捏的一樣薄就行了。
  盤(pán)子:從旁邊看,圓圓的扁扁的,中間低,邊稍高。先把泥團(tuán)圓壓扁,用大拇指和食指把邊捏的稍豎起來(lái)即可。
  勺子:從上向下看,一頭是長(zhǎng)柄,一頭是橢圓,是凹的。先將泥搓成胡蘿卜形,在粗頭一端用大拇指摁進(jìn)去即成。
  筷子:兩根長(zhǎng)短、粗細(xì)相同的棍。將泥分成一樣大的兩塊,搓成一樣長(zhǎng)、一樣粗細(xì)的兩個(gè)長(zhǎng)棍。
3. 幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。
4. 重點(diǎn)讓幼兒用團(tuán)圓、壓坑、捏邊、壓扁、搓等技能捏制小餐具。
5. 將做好的餐具送到娃娃餐館,放到小伙伴面前,請(qǐng)小伙伴吃飯。