中班社會我長大了

中班社會我長大了

  

一、     設計思路

中班的孩子有些事情已經(jīng)可以自理，但經(jīng)過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些孩子在家吃飯穿衣還是要依靠父母。為了教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的自我服務意識設計了此節(jié)課。

二、     活動目標

1、          讓幼兒知道長大了應該自己的事情自己做。

2、          培養(yǎng)幼兒的自我服務意識。

3、          鍛煉幼兒的語言表達能力。

三、     活動重難點

1、          培養(yǎng)幼兒的自我服務意識。

2、          教育幼兒自己的事情自己做。

四、     活動準備：故事、衣服、音樂

五、     活動進程

1、          講述故事〈〈誰真的長大了〉〉引出課題

故事大概，講述一對雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個能夠自己的事情自己做，一個卻依靠父母。。。。。。

2、          設計提問（讓幼兒明白長大了應該自己的事情自己做）

（?。┕适轮械膬蓚€小朋友誰真的長大了。

（2）為什沒說某某長大了？

（3）教師小結(jié)：某某長大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃飯

3、          談話：讓