快樂心情

快樂心情

快樂心情

  

  本階段我們開展了“有趣的五官”小主題,孩子們在照鏡子中認(rèn)識了自己的五官,也對自己的表情產(chǎn)生了興趣,我們一起收集和模仿了許多有趣的表情,孩子們最喜歡和擅長模仿的就是哭臉和笑臉。從孩子們的模仿中我萌發(fā)了設(shè)計這個活動的想法;另外現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,由于家長的溺愛使他們"以自我為中心"的性格明顯展露,因此,在幼兒園經(jīng)常會看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的現(xiàn)象。抓住這個鍥機開展本次活動,萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為朋友帶來快樂的情感,增強與人友好交往的意識。本次活動的重難點是讓小朋友們體會高興與傷心的不同心情,懂得要關(guān)心他人,與朋友一起分享美好的事物。讓孩子通過表現(xiàn)不同表情娃娃所帶來的不同感受,解決實際生活中遇到的小朋友之間發(fā)生的不友好現(xiàn)象來進行突破。

  中班綜合活動:快樂心情

  活動目標(biāo):

  1、通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。

  2、嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃。

  3、  萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為好朋友帶來快樂的情感。

  前期準(zhǔn)備:1、心情火車六列,

  2、畫有圓臉的彩色紙若干,勾線筆人手一份,

  3、哭和笑娃娃各一個,投影儀一臺。

  4、幼兒對各種各樣的表情產(chǎn)生了興趣,并能分辨一些簡單的表情。

  活動重點:大膽表達(dá)自己的情緒

  活動難點:嘗試想辦法保持好心情

  預(yù)設(shè)內(nèi)容:一、說說演演

  導(dǎo)入:"老師要帶小朋友到兩個小娃娃家去做客,現(xiàn)在我們一起出發(fā)吧!請小朋友觀察哭笑圖片,說說哭笑臉有什么不同。引出幼兒高興與傷心的事件。

  出示笑娃,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛瞇成一條線等。

  1、  你們什么時候也會笑?

  2、  你們會學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎?還可以用什么來表示高興?

  出示哭娃