幸福七彩泡(中班)
幸福七彩泡(中班)
目標:
1、 觀察感知不同的吹泡器吹出的泡泡形狀。
2、 樂意與大家交流分享,體驗與同伴互送享福的快樂。
準備:
1、 用鐵絲圈成的各種形狀的吹泡器。
2、 肥皂水若干瓶
3、 每個幼兒一張記錄表、筆。
過程:
1、 帶著幸福的泡泡。
――出示圓形吹泡器。這是什么?是什么形狀的?
――現(xiàn)在我們來做一個幸福七彩泡的游戲,你想將祝福送給誰,就將泡泡吹向誰的方向吹。
――幼兒用隕星吹泡器制造幸福七彩泡,體驗幸福、溫馨的氛圍。
2、 幸福七彩泡的猜想
――觀察各種形狀的吹泡器,剛才我們用圓形的吹泡器吹出了什么形狀的泡泡?現(xiàn)在桌上有不同形狀的吹泡器,你們猜猜看用它們可以吹出什么樣的形狀來呢?
――出示記錄表,這里有一張記錄表,表中的三角形、半圓形、正方形代表的是什么?
――將自己的猜想畫入記錄表里。
3、 吹出幸福泡泡。
――幼兒實驗并記錄實驗結(jié)果。
――展示記錄表,交流實驗結(jié)果。說說實驗結(jié)果和原先的猜想是否一樣。
――引導幼兒自由選擇自己喜歡的吹泡器,吹出幸福七彩泡,送給好朋友。
課后評析:
這個活動主要是讓幼兒感知不同吹泡器吹出的泡泡形狀,活動別出心裁地讓幼兒以吹泡泡的形式給同伴送去祝福,從中體驗了吹泡泡的快樂,又感受到了給別人帶去幸福的喜悅感。
首先,在活動開始的時候,我先表演吹泡泡引起幼兒極大的興趣,然后讓幼兒猜測不同吹泡器所吹出的泡泡的形狀,并把他們的猜測做好記錄。此時幼兒的思維還是處于初步發(fā)展時期,都以具體形象的思維為主,所以大部分幼兒都認為##形狀的吹泡器會吹出##樣的泡泡。如:三角形的吹泡器會吹出三角形的泡泡。對于
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